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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上春望教學(xué)設(shè)計(jì) 一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】1、 通過朗讀,整體把握詩(shī)文,背誦本詩(shī)并了解相關(guān)背景;2、 通過自主、合作、探究的方式,深入理解詩(shī)歌內(nèi)涵;3、 通過反復(fù)朗讀詩(shī)歌,品味詩(shī)歌的美?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】理解詩(shī)歌內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握詩(shī)中情感,培養(yǎng)學(xué)生品味語言鑒賞詩(shī)歌的能力。【教學(xué)方法】朗讀法 討論法 【教學(xué)媒體】多媒體設(shè)施【教學(xué)步驟】一、 導(dǎo)入新課同學(xué)們,學(xué)習(xí)到現(xiàn)在這個(gè)階段,老師相信你們已經(jīng)積累了不少的詩(shī)詞。把你們的小腦袋調(diào)動(dòng)起來,看看能背誦多少思鄉(xiāng)愛國(guó)的詩(shī)句來!同學(xué)們的積累真不少啊,今天讓我們一起來學(xué)習(xí)另外一首詩(shī)春望。(板書課題)預(yù)設(shè):舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。(李白靜夜思) 仍憐故鄉(xiāng)水
2、,萬里送行舟。(李白渡荊門送別) 露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明。(杜甫月夜憶舍弟) 王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。(陸游示兒)二、 誦讀詩(shī)文1、 學(xué)生齊讀詩(shī)文。(要求:讀正確、讀整齊、讀連貫)2、 出示寫作背景后,指導(dǎo)讀詩(shī)的節(jié)奏(課件顯示),師示范朗讀。3、 找4位學(xué)生個(gè)別讀并評(píng)出等次。(要求:抑揚(yáng)頓挫、情感變化)三、 品析詩(shī)文小組探究:請(qǐng)品析春望中你最喜歡的詩(shī)句,并說明理由。請(qǐng)按以下句式來賞析: 課件顯示:我喜歡第( )聯(lián),因?yàn)樗涝冢?); 首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)按朗讀等級(jí)的先后,由4位同學(xué)選擇了解哪一聯(lián),并由其他同學(xué)說明原因。預(yù)設(shè):1、首聯(lián):寫“春望”所見:國(guó)(破),山河(在),城(春),草
3、木(深)。在描寫景物之中,蘊(yùn)、含了作者的思想感情:詩(shī)人處于淪陷后的長(zhǎng)安,一片忠心,無限悲憤,對(duì)以往歲月的回憶,對(duì)眼前山河殘破的悲愴。(抓關(guān)鍵字“破”、“深”體會(huì))明確表達(dá)方法:寓情于景、情景交融(副板)(板書:國(guó) 破)2、頷聯(lián):頷聯(lián)是分寫,通過花和鳥兩種事物寫春天。這是一種擬人的寫法,意思是由于戰(zhàn)亂,都城破敗,仿佛花也因感嘆時(shí)事而落淚,鳥也因人世間的離別而驚心。花鳥本為娛人之物,但由于感慨時(shí)政,國(guó)都?xì)埰疲c親人離別之恨,反而使詩(shī)人對(duì)花流淚,聞鳥而驚心。通過寫鳥和花的感時(shí)恨別,更加烘托出作者此時(shí)此刻的感時(shí)恨別之情,這是看到景物觸發(fā)作者的思想感情。(抓“感”、“恨”)明確表達(dá)方法:借景抒情(副板)
4、3、頸聯(lián):對(duì)感時(shí)恨別的進(jìn)一步發(fā)揮:自安史叛亂以來,直到如今春深三月,戰(zhàn)火連續(xù)不斷,多么盼望家中親人的消息,這時(shí)的一封家信真是勝過“萬金”??!同時(shí),我們也可認(rèn)為詩(shī)人珍視的“家書”,還包含有對(duì)北地消息的關(guān)心,及盼望王師平定中原混亂的急切愿望。這兩句寫出了消息隔絕、久盼音信不至?xí)r的迫切心情,很自然地使人產(chǎn)生共鳴,因而成了千古傳誦的名句。(板書:家 離)4、 尾聯(lián):總寫了憂國(guó)思家的感情,詩(shī)人經(jīng)過戰(zhàn)亂的煎熬,半年多的陷身長(zhǎng)安,由國(guó)想到家,再由家想到自身,白發(fā)越搔越少,簡(jiǎn)直連簪子也簪不住了?!鞍最^”兩字刻畫了一個(gè)典型的藝術(shù)形象,一位滿頭白發(fā),因焦慮憂思而頻頻搔頭的形象躍然紙上。 “白發(fā)”為愁所致,“搔”為解憂,結(jié)果“更短”可見愁的程度。四、 拓展詩(shī)文:與聞官軍收河南河北比較問題一:本詩(shī)寫了作者聽到勝利的喜訊后怎樣的心情?(課件展示) (熱淚縱橫、驚喜萬分、歸心似箭)問題二:一悲一喜,但表達(dá)了作者同樣的思想感情,什么樣的思想感情?(課件展示) (關(guān)心國(guó)家命運(yùn)、憂國(guó)憂民、眷戀親人)五、 詩(shī)文小結(jié)本堂課通過學(xué)習(xí)杜甫的春望,了解到詩(shī)人的愛國(guó)情懷,也學(xué)習(xí)到了融情于景的表達(dá)
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