永定區(qū)語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期期末考試試題（無(wú)答案）

永定區(qū)語(yǔ)文三年級(jí)下學(xué)期期末考試試題（無(wú)答案）永定區(qū)2024年春季學(xué)期三年級(jí)期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試卷

語(yǔ)文

題號(hào)第一部分第二部分第三部分總分

一二三四一二

得分

考生注意：本卷共三部分，滿分100分，時(shí)量90分鐘。

第一部分積累運(yùn)用（40分）

一、看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）

張家界是一座國(guó)際旅游城市。閑暇時(shí)光，我們漫步在金鞭溪旁，微風(fēng)chuīfú（），fēnfānɡm(xù)írén（）；行走在云霧繚繞的天門山，千萬(wàn)縷光影透過(guò)云霧的間隙灑落下來(lái)，rúmènɡrúhuàn（）。

二、選擇題。（10分，每題2分）

1．下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）

A．“崇（cónɡ）高、束縛（fú）、繚亂（liáo）"加點(diǎn)字的讀音是正確的。

B．偏旁是“纟”的字大多和絲線編織有關(guān)，如：絹、織、紗、線。

C．“資、貢、貸"的偏旁都是“貝”，因此它們的意思都和錢有關(guān)。

D．形聲字的特點(diǎn)是形旁表義、聲旁表音，我們可以借助形聲字的規(guī)律來(lái)猜字義、字音。

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）

A．觸電神氣蓮篷價(jià)值B．代價(jià)植株塵土配合

C．嬌傲獅子王朝倒映D．池塘觸摸別至鹿角

3．下列成語(yǔ)中加點(diǎn)字意思有誤的一項(xiàng)是（）

A．刻舟（船）求（尋找）劍

B．邯鄲（戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)的人名）學(xué)步（學(xué)習(xí)走路）

C．掩（遮蔽，遮蓋）耳盜（偷）鈴

D．濫（失實(shí)的，假的）竽充（冒充）數(shù)

4．下列擬聲詞使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）

A．外面?zhèn)鱽?lái)噼里啪啦的鞭炮聲。B．小雨轟隆隆地下個(gè)不停。

C．嗖的一聲，煙花朝空中飛去。D．門吱呀一聲被推開。

5．讀下面一段話，最適合填在橫線上的一項(xiàng)是（）

_______。每次放學(xué)回家，姐姐做的第一件事就是寫作業(yè)。有一次，吃飯的時(shí)間到了，媽媽叫她：“先吃飯?jiān)賹懓桑?可她想寫完作業(yè)再吃。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，她還剩一道題算不出來(lái)。于是，媽媽教了她一下，直到弄懂了，她才去吃飯。

A．我的姐姐非常貪吃B．我的姐姐非常貪玩

C．我的姐姐非常愛(ài)讀課外書D．我的姐姐非常愛(ài)學(xué)習(xí)

三、詞句段運(yùn)用。（13分）

1．蜻蜓飛過(guò)來(lái)，告訴我清早飛行的快樂(lè)。（仿寫擬人句）（2分）

2．下面是王小明同學(xué)寫的關(guān)于“瓶子吃雞蛋”實(shí)驗(yàn)的開頭，請(qǐng)你用修改符號(hào)幫他修改其中不正確的地方。（共兩處）（2分）

瓶子會(huì)“吃"東西嗎？雞蛋比瓶口還大，還要雞蛋不能有損傷任何。這比瞪天還難，怎么可能呢

3．“你可知道，大海深處是怎樣的嗎？”這是《海底世界》的開頭。請(qǐng)你也用類似的開頭寫一段話，向別人介紹一種事物。（2分）

你可知道，森林里的花朵有多么美麗嗎？

4．日積月累巧運(yùn)用。（7分）

（1）古詩(shī)詞的世界豐富多彩。這里有可愛(ài)的鳥兒，“___，___"；有明媚的春光，“_________，_________”；有碧綠的江水，“_________，_________"。

（2）“___，___”，為了革命勝利，這位老戰(zhàn)士冒著生命危險(xiǎn)，深入敵后收集情報(bào)。（填寫八字成語(yǔ)）

（3）通過(guò)這學(xué)期的學(xué)習(xí)，我知道___是張擇端畫的，李春設(shè)計(jì)建造了___，中醫(yī)四診是_________。讀了《陶罐和鐵罐》《鹿角和鹿腿》，我懂得了不論是陶罐和鐵罐，還是鹿角和鹿腿都各有各的___，也各有各的___。《守株待兔》中的農(nóng)夫被宋國(guó)人笑的原因是_____________________________。（填原文句子）

四、語(yǔ)文實(shí)踐。（7分）

傳統(tǒng)節(jié)日被越來(lái)越多的人關(guān)注，學(xué)校將組織“親近傳統(tǒng)節(jié)日"的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你積極參加，完成下面任務(wù)。

活動(dòng)一：清明節(jié)期間，學(xué)校組織學(xué)生寫對(duì)聯(lián)，請(qǐng)你寫出一句關(guān)于清明節(jié)的古詩(shī)：

_________________。（2分）

活動(dòng)二：每個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，都有豐富的民俗活動(dòng)，請(qǐng)把表格填寫完整。（3分）

節(jié)日名稱節(jié)日時(shí)間節(jié)日習(xí)俗

活動(dòng)三：請(qǐng)用1~2句話寫一個(gè)節(jié)日?qǐng)鼍?。?分）

_________________。

第二部分閱讀天地（30分）

一、文言文閱讀。（9分）

龜兔競(jìng)走

龜與兔競(jìng)走，兔行速，中道而眠，龜行遲，努力不息。及兔醒，則龜已先至矣。

1．給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（4分）

（1）龜兔競(jìng)走()A．走路B．跑

（2）兔行速()A．快速B．速度

（3）努力不息()A．停止，休息B．氣息

（4）及兔醒()A．來(lái)不及B．等到，到了

2．小古文講的是（誰(shuí)）和（誰(shuí)）___（干什么）的事，結(jié)果是___，原因是___。（5分）

二、現(xiàn)代文閱讀。（21分）

蝸牛和青蛙一不小心都掉到了一口井里。

蝸牛決心爬出去，可是井壁很滑，爬三步退兩步。但它毫不灰心，一步一步地向上爬著。

青蛙看蝸牛爬得很（吃力賣力），就勸蝸牛說(shuō)：“像你這樣進(jìn)三步退兩步，到什么時(shí)候才能爬出去？別費(fèi)這個(gè)勁了，聽天由命吧！”蝸牛滿懷（希望信心）地說(shuō)：“不怕慢，就怕站。我雖然爬得很慢，但前進(jìn)一步，就離井口近一步。只要堅(jiān)持下去，就能爬出去。"說(shuō)完，它又不停地向上爬。

天漸漸黑了，青蛙坐在井下，先是“呱呱呱”地叫個(gè)不停，后來(lái)就迷迷糊糊地睡著了。當(dāng)它一覺(jué)醒來(lái)，已是第二天黎明了。它抬頭望去，蝸牛已登上井臺(tái)。蝸牛望著那廣闊無(wú)際的藍(lán)天和大地，心里充滿了勝利的（喜悅滋味）。而青蛙仍舊坐在井下，只能低頭嘆氣，或者抬起頭仰望藍(lán)天。

1．給短文取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目：___。（2分）

2．在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（3分）

()地向上爬()地說(shuō)()地睡著了

3．用“√"選出括號(hào)里恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（3分）

4．給加點(diǎn)字選擇正確的解釋，把序號(hào)填在括號(hào)里。（4分）

（1）毫不灰心()（2）毫米()（3）五毫錢()（4）毫毛()

A．長(zhǎng)而尖的毛B．貨幣單位名C．長(zhǎng)度單位名D．?dāng)?shù)量極少，一點(diǎn)

5．根據(jù)短文內(nèi)容回答問(wèn)題。（4分）

蝸牛退三步爬兩步，那是因?yàn)開__。蝸牛能爬上井臺(tái)，那是因?yàn)開_________________________。

6．文中的“蝸牛”和“青蛙”你比較喜歡誰(shuí)？說(shuō)說(shuō)理由。（