“說屏”學(xué)案

1、陳從周 初二年級 語文科 自主探究學(xué)案 主備：白劍南 時間：11月17日學(xué)習(xí)內(nèi)容： 說“屏” 教學(xué)設(shè)計（收 獲）二、小組學(xué)習(xí)（爭分奪秒，合作共贏）作者為了給我們介紹清楚關(guān)于屏各方面的知識，都采用了哪些說明方法？請舉出文中具體的例子。聯(lián)系上下文說說這些說明方法在文中的作用。說明方法： 。文中句子： 。在文中的作用： 。 三、展示反饋（展示自我，亮出你的精彩）1、屏風(fēng)在我們的生活中已經(jīng)不多見了，可是讀了文章，或許你也喜歡上屏風(fēng)了，這是為什么呢?也許是因為作者引用了不少古詩，使說明語言生動有趣，同學(xué)們大聲朗讀課文，找出你最喜歡的句子，說說為什么喜歡?然后有感情的讀一讀，并用：“我最喜歡 這個句子，因

2、為它 ”的句式回答問題。2、課文多處引用古詩詞，有什么好處？好處： 。 四、拓展延伸（這是一個提升能力的平臺，同學(xué)們，加油）1、中國文化博大精深，也孕育了一代代中國人，每一個中國人的心中都留下了傳統(tǒng)文化的烙印。每一件傳統(tǒng)器物里都浸潤著深厚的文化底蘊。屏風(fēng)只是一個例子，仔細觀察你會發(fā)現(xiàn)好些小小的器物里都有一個迷人的世界。想一想，說一說我們生活中哪些器物能反射出傳統(tǒng)文化的影子，折射出中國人民的智慧。（提示：扇子、床、窗等） 。2、積累整理有關(guān)屏風(fēng)的古詩。 。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、把握本文說明方法的應(yīng)用，體會其作用。2、體會文章詩情畫意的說明語言。學(xué)習(xí)重難點：把握屏風(fēng)的詩意美，體會生動的說明文語言。一、自主

3、學(xué)習(xí)（認真閱讀課文，做好鋪墊）（一） 自學(xué)指導(dǎo)：請用3分鐘時間，用自己最喜歡的方式朗讀課文一次，要求：1、閱讀課文，整體感知課文內(nèi)容。2、圈點勾畫出生字詞，掌握其形、音、義。（二）自學(xué)檢測（相信自己，就一定行）1、給下列加點字注音，或根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。書齋（ ） 傖俗（ ） 休憩（ ） 閨房（ ） 忒（ ）xio魂（ ） 分gé（ ） wéi幕（ ） 因地制yí（ ） 2、根據(jù)所給意思，寫出相應(yīng)的詞語。（1）無益的耗費勞力。（ ）（2）粗俗鄙陋。 （ ） （3）恰當(dāng)，恰如其分。 （ ）（4）根據(jù)不同地區(qū)的實際情況，采取適當(dāng)?shù)拇胧?。?）3、思考并完成下列問題

4、。（1）什么是“屏”？文中介紹了“屏”的哪些知識？屏者 。作者從三個方面介紹了有關(guān)屏的知識：屏風(fēng)的 ；屏風(fēng)的 ；屏風(fēng)的_?？偠灾溜L(fēng)的功用與設(shè)置全在一個“_”字。（2）作者對“屏”的情感是怎樣的？ 。教學(xué)反思（疑 惑 ） 化工作；在教學(xué)工作中，非常注重方法指導(dǎo)，認真地完成了教學(xué)工作任務(wù)，在近幾年的全縣統(tǒng)考中，學(xué)生成績名列全鄉(xiāng)同級前茅。各位領(lǐng)導(dǎo)，本人近年來取得的成績是微不足道的，由于經(jīng)驗不足，知識淺薄，存在許多不足之處，但我將以此試改契機，將壓力化為動力，做好教育教學(xué)工作，對自己要日三省呼已，爭取得更大進步，依據(jù)教育系統(tǒng)試改工作的相關(guān)文件要求，我已具備基礎(chǔ)教育中學(xué)十級崗位的資格，懇請審評領(lǐng)導(dǎo)

5、予以批準(zhǔn)。申請人：車麗麗 2011年10月自覺地執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，堅持教育教學(xué)要“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”為導(dǎo)向，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)，自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實地履行教師職責(zé)本人于2010年被聘為中學(xué)一級語文教師以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過本人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作，各方面都取得了一定的成績。一、政治思想上積極進取自覺地執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，堅持教育教學(xué)要“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”為導(dǎo)向，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)，自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實地履行教師職責(zé)和義務(wù)，在教育教學(xué)工作中樹立良好的形象。二、教

6、育教學(xué)盡職盡力，卓有成效作為一名教師，我始終將功夫做在備課上，本領(lǐng)放在課堂上，效果體現(xiàn)在學(xué)生上。在課堂教學(xué)中，堅持以學(xué)生為主體，注重差生的轉(zhuǎn)化工作；在教學(xué)工作中，非常注重方法指導(dǎo)，認真地完成了教學(xué)工作任務(wù)，在近幾年的全縣統(tǒng)考中，學(xué)生成績名列全鄉(xiāng)同級前茅。教師競聘申請書尊敬的崗位評審領(lǐng)導(dǎo)小組：本人于2010年被聘為中學(xué)一級語文教師以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，通過本人兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨的工作，各方面都取得了一定的成績。一、政治思想上積極進取自覺地執(zhí)行黨和國家的教育方針政策，堅持教育教學(xué)要“面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化”為導(dǎo)向，積極參加學(xué)校組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和政治學(xué)習(xí)，自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，切實地履行教師職責(zé)和義務(wù)，在教育教學(xué)工作中樹立良好的形象。二、教育教學(xué)盡職盡力，卓有成效作為一名教師，我始終將功夫做在備課上，本領(lǐng)放在課堂上，效果體現(xiàn)在學(xué)生上。在課堂教學(xué)中，堅持以學(xué)生為主體，注重差生的轉(zhuǎn)化工作；在教學(xué)工作中，非常注重方法指導(dǎo)，認真地完成了教學(xué)工作任務(wù)，在近幾年的全縣統(tǒng)考中，學(xué)生成績名列全鄉(xiāng)同級前茅。各位領(lǐng)導(dǎo)，本人近年來取得的成績是微不足道的，由于經(jīng)驗不足，知識淺薄，存在許多不足之處，但我將