九年級化學上冊 緒言 化學使世界變得更加絢麗多彩教學 新人教版

1、化學 歡 迎 同 學 們 學 習 化 學學習目標知識與技能知識與技能：認識化學學習的價值。 過程與方法過程與方法：知道化學的研究對象。情感態(tài)度與價值觀情感態(tài)度與價值觀： 激發(fā)學生親近化學、熱愛化學并渴望了解化學的情感。天空變得更藍!河水更清!環(huán)境更優(yōu)美!食物更豐富!交通更便捷!汽車1 什么是化學呢?問題思考化學是研究物質的組成、結構、性質以及變化規(guī)律的科學。2 化學發(fā)展史怎么樣？古代：火的發(fā)現(xiàn)和使用使人類接觸到化學，但并沒有建立這門科學。原子、分子論：人類建立了化學這門科學。元素周期律（表）：完善了化學，使化學研究有規(guī)律可循。納米技術：標志化學已發(fā)展到較高階段。綠色化學：化學發(fā)展的趨勢、方向。

2、）令人欣喜的城市環(huán)境化學使世界變得更加絢麗多彩 ! 化學與我們人類有些什么關系呀？化學在我們的生活中無處不在。與我們的生活息息相關。它與人類進步和社會以展的關系非常密切。1.1.利用化學化肥和農藥，增加糧食產量利用化學化肥和農藥，增加糧食產量-解決糧食危機解決糧食危機4.4.利用化學生產開發(fā)新能源和新材料利用化學生產開發(fā)新能源和新材料-改善人類的改善人類的生存條件。（解決能源危機）生存條件。（解決能源危機）從上面的例子可以看出，化學可以使世界變得豐富多彩。從上面的例子可以看出，化學可以使世界變得豐富多彩。簡介化學發(fā)展史：簡介化學發(fā)展史：1、實用技術、實用技術-冶金、火藥、造紙冶金、火藥、造紙2

3、、近代化學、近代化學-原子、分子學說原子、分子學說3、現(xiàn)代化學、現(xiàn)代化學-物質結構理論物質結構理論2 學習化學有什么要求?(即怎樣學好化學?)問題探討:答：1、認真預習，重視實驗。 2、密切聯(lián)系生活實際，學會與同學老師合作與交流。 3、善于思考，敢于提問，積極探究。 4、獨立完成作業(yè)（如識記、書面、手工、調查、研究等作業(yè)）。 5、學會階段性的總結，注意知識的積累及遷移。 6、 準備一本錯題集，收集錯誤的習題。識記1 化學與人們有什么關系（應用在哪些方面）？答：人們的衣食住行； 工業(yè)、農業(yè)、國防、衛(wèi)生等； 文物保護，環(huán)境保護等； 高分子材料，新產品的研發(fā)等。小結：小結：一、我們?yōu)槭裁匆獙W習化學？

4、一、我們?yōu)槭裁匆獙W習化學？二、化學是研究什么的一門學科？二、化學是研究什么的一門學科？三、怎樣才能學好化學？三、怎樣才能學好化學？五、診斷補償，祝你成功！ 一、填空題：1、化學是研究物質的 、 、 及 的一門自然科學。2、物質是由元素組成，人類發(fā)現(xiàn)和合成的物質已超過 萬種，元素只有 多種。3、近代科學家 和 提出了物質是由原子和分子構成的，創(chuàng)立了 。二、選擇題： 1、下列說法錯誤的是（ ） A、研制艾滋病疫苗的過程中，化學將起到重要作用。 B、 利用化學可研究和開發(fā)新能源。 C、 利用化學，人類可以合成許多自然界不存在的新物質。 D、 化學工業(yè)給人類帶來的只有益處，沒有壞處。 2、 你認為化學學科不涉及的研究領域是（ ）A、合成新物質。 B、尋找新能源。 C、治理環(huán)境污染。 D、物體的運動形式。 3、下列未使用化學科學技術的是（ ） A、煉鐵。 B、用高能燃料推進火箭。 C、氫能源汽車。 D、截斷鋼筋。 4、下面是某同學關于化學的一些看法，你認為不正確的是（ ） A、化學可以為人類研制新材料。 B、化學的發(fā)展導致了生態(tài)環(huán)境的惡化。 C、化學可以為人類提供新能源。 D、 化學正在環(huán)境保護中發(fā)揮著重要的作用。 組成結構性質變化規(guī)律3000100道爾頓阿佛加德羅原子論和分子學說DDDB課外作業(yè)： 記住