《秋游》第二課時教案

1、秋游第二課時教案 教學(xué)過程：一、檢查復(fù)習(xí)：小朋友，上一堂課我們初學(xué)了課文，對課文內(nèi)容有了大致的了解，還學(xué)會了許多生字新詞，（出示課件）這些詞語還認(rèn)識嗎？指讀詞語 齊讀詞語二、精讀課文（一）、第一自然段師：同學(xué)們詞語讀得真好，讓我們一起帶著快樂的心情跟隨書上的老師同學(xué)去秋游。自由輕讀第一節(jié)，想想這一節(jié)說了什么？師：秋天的天氣怎么樣了？（秋風(fēng)起了，天氣漸漸涼了。）師：你能給“漸漸”換個詞嗎？（慢慢 逐漸）從這句話中，你想到了練習(xí)1中的哪個成語？（金風(fēng)送爽）（二）第二自然段師:在這金風(fēng)送爽的季節(jié)里，同學(xué)們跟老師到郊外游玩。他們看到郊外的天空是什么樣的呢？指名讀第二自然段師：（出示課件天空圖）用一句話

2、說說你的感受。師：是呀，秋天的天空真美，顏色是（藍(lán)藍(lán)的） 指導(dǎo)讀詞你們還可以為“藍(lán)藍(lán)”換個詞嗎？（出示：碧藍(lán)碧藍(lán)、瓦藍(lán)瓦藍(lán)、蔚藍(lán)蔚藍(lán)、藍(lán)湛湛）齊讀這些詞語。欣賞圖片。 藍(lán)藍(lán)的天空是多么廣闊啊，真大呀，真是一眼望不到邊，誰能讀好這個詞？（一望無邊） 指導(dǎo)讀詞師：誰能把這句話連起來讀（藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊。）還有哪些詞也表示“一望無邊”這個意思？出示（一望無際、一望無垠、無邊無際）還有什么也是一望無邊的？出示：（遼闊的草原、蔚藍(lán)的大海、金黃的麥田）師：在這一望無邊的天空中，幾朵白云有時象（一群白兔），有時象（幾只綿羊）。師：幾朵白云有時還會想什么呢？（出示句子：藍(lán)藍(lán)的天空一望無邊，幾朵白云有時像 一

3、群奔馳的白馬 ,有時像 美味的棉花糖 ，有時像 朵朵白色的菊花 。）（有時像宮殿。白云有時像一條騰飛的龍。白云有時像一匹飛奔的白馬。幾朵白云有時像幾顆花生，有時像幾只歡快的小鳥，幾朵白云有時像皇帝的宮殿，有時像雪白的絨球，有時像飛奔的白馬。）師：的確，秋天的天空多美呀！美在幾朵白云有時像一群白兔，有時像幾只綿羊，多神奇！秋天的天空美在顏色是“藍(lán)藍(lán)的”，美在“一望無邊”，多么廣闊啊！那誰能通過朗讀把秋天天空的美麗讀出來呢？出示第2節(jié)（指讀課文）你讀得真美，我們學(xué)著他的樣子一起來試一下好嗎？（齊讀）（三）、第三自然段師：小朋友秋天的天空很美，秋天的田野怎么樣呢？美嗎？師：欣賞圖片課文第三段就寫了田

4、野中的美景，誰愿意為大家讀一讀？（指名讀）師：小朋友，田野美嗎？（美） 美在哪呢？師：是啊，秋天的田野五彩斑斕，確實(shí)很美。田野里稻子黃了，黃得怎樣？高粱紅了，紅得怎樣？棉花白了，白得怎樣?可以說一種，也可以說兩種，能說三種就更好了。（出示：田野里，稻子黃了， ；高粱紅了， ，棉花白了， 。）（農(nóng)田里，稻子黃了，像鋪了一條黃燦燦的地毯；高粱紅了，像一把把燃燒的火把；棉花白了，像鋪了一層厚厚的白雪。）（農(nóng)田里，稻子黃了，像鋪了一地的金子；高粱紅了，像一把把紅紅的火把；棉花白了，像天上落下的朵朵白云。）說得真棒，你能用兒歌的形式來夸一夸秋天的田野。生：（邊說邊表演兒歌秋天到）師：讓我們再一次美美地讀

5、一讀好嗎？（出示第三小節(jié)）老師還覺得，這些顏色不光美，還說明了莊稼成熟了，就要豐收了，大家肯定很高興，所以讀的時候還要高興點(diǎn)。真好，讓我們來試一試。 果園里和花園里又會有怎樣的美景呢？ 欣賞圖片（果園里，葡萄紫了，像晶瑩的瑪瑙。柿子紅了，像一個個紅燈籠。梨子黃了，像可愛的小葫蘆。）（花園里，一串紅開了，象串串瑪瑙。菊花開了，像一只只絨球。喇叭花開了，像一個個小喇叭。雞冠花開了，鮮紅鮮紅的。那形狀像雞冠，像手掌，像扇子。）（四）、第四自然段師：小朋友，秋天的天空是那么的美，秋天的田野是那么的美，在這么美麗的季節(jié)里，小朋友來到郊外游玩，玩了些什么呢？誰來讀讀課文？（指名讀第四自然）師：這一段共有幾句話？（出示第一句：同學(xué)們有的在草地上打滾兒，有的忙著逮螞蚱，有的向著藍(lán)天亮開了嗓子。）師：“亮開了嗓子”在干什么呢？指名做動作。他們會喊些什么呢？小朋友還會玩些什么？用上“有的”來說說小朋友還玩了些什么。（有的在放風(fēng)箏，有的在玩倒立，有的在跳舞，有的圍在老師身邊有說有笑。） 練一練師：小朋友在大自然中盡情玩耍，盡情歡笑，大家（引讀）：奔跑追逐，笑著喊著，多開心哪！那就讓我們開開心心的朗讀最后一個自然段。三、總結(jié)全文這篇課文寫了同學(xué)們跟著老師去郊外秋游，秋天的天空和田野都很美麗，大家玩得很開心。讓我們隨著音樂再一起把課文美美的讀一讀好嗎？今天我們一起欣賞了郊外的美景，秋天的景色真美呀，真是