201X年秋季版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元古詩(shī)二首風(fēng)課件1湘教版

1、古詩(shī)二首古詩(shī)二首湘教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元湘教版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)12個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)生字，會(huì)認(rèn)6個(gè)生字。2.理解詩(shī)意，背誦課文，體會(huì)作者抒發(fā)的感情。3.通過對(duì)古詩(shī)的學(xué)習(xí)，體會(huì)作者對(duì)風(fēng)的喜愛，對(duì)勞動(dòng)人民的同情。 風(fēng)風(fēng)解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。 朗讀古詩(shī)朗讀古詩(shī) 學(xué)習(xí)生字學(xué)習(xí)生字nng lng wn xi 能能 浪浪 萬(wàn)萬(wàn) 斜斜 理解詩(shī)意理解詩(shī)意 讀完了古詩(shī)，那位同學(xué)能給我們講講詩(shī)歌的意思是什么呢？ 能夠使秋天的葉子飄落下來，能讓二月的鮮花開放。通過江面能掀起很高的波浪，進(jìn)入竹林能使竹竿斜。 感悟詩(shī)情感悟詩(shī)情 作者在詩(shī)中想要表達(dá)怎么樣的感情呢

2、？ 作者通過寫風(fēng)表現(xiàn)出的不同情形，把風(fēng)當(dāng)著人寫，表達(dá)作者對(duì)風(fēng)的喜愛之情。 朗讀詩(shī)歌朗讀詩(shī)歌 江上漁者 江上往來人，但愛鱸魚美。 君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。 字詞釋義字詞釋義1.漁者：捕魚的人。 2.但：只。愛：喜歡。3.鱸魚：一種頭大口大、體扁鱗細(xì)、背青腹白、 味道鮮美的魚。 生長(zhǎng)快，體大味美。4.君：你。5一葉舟：像飄浮在水上的一片樹葉似的小船。 6.出沒：若隱若現(xiàn)。指一會(huì)兒看得見，一會(huì)兒看不見。7.風(fēng)波：波浪。 理解詩(shī)意理解詩(shī)意江上漁者：江上漁者：漁者，打魚的人。江上打魚的人。江上往來人：江上往來人：在這一帶走過的人。但愛鱸魚美：但愛鱸魚美：只喜歡鱸魚的味道鮮美。君看一葉舟：君看一葉舟：你看

3、江中那只小小的魚船。出沒風(fēng)波里：出沒風(fēng)波里：在風(fēng)浪中一會(huì)兒看得見，一會(huì)兒看不見。多么驚險(xiǎn)??！ 拓展延伸拓展延伸 范仲淹范仲淹，宋代著名的政治家、文學(xué)家、詩(shī)人。在他的岳陽(yáng)樓記中有一句名言：“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！北憩F(xiàn)了范仲淹憂國(guó)憂民的愛國(guó)主義精神。這首江上漁者，在思想上，和這種憂國(guó)憂民精神是一脈相承的。 小試身手小試身手一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音打上“”。古古詩(shī)詩(shī)（sh ssh s） 能能開開 (lng nng)(lng nng)萬(wàn)萬(wàn)竿竿（gn gngn gn） 二、填空二、填空二月（）三秋（）千尺（）萬(wàn)竿（）三、比一比，再組詞。三、比一比，再組詞。浪（）萬(wàn)（）糧（）方（）