精品資料（2021-2022年收藏）專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表

1、專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表學(xué) 院： 信息管理學(xué)院 專業(yè)學(xué)位類 別： 工程碩士 研究方向工程領(lǐng)域： 軟件工程 學(xué) 號(hào)： 2010211043006 姓 名： 于凱峰 導(dǎo)師姓名： 周耀林 導(dǎo)師職稱： 教授 2012 年 5 月 8 日武漢大學(xué)關(guān)于專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告的規(guī)定根據(jù)中華人民共和國(guó)學(xué)位條例及其暫行實(shí)施辦法和武漢大學(xué)學(xué)位授予工作細(xì)則的精神，為做好專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文的開題報(bào)告，保證學(xué)位論文質(zhì)量，特作如下規(guī)定：第一條 學(xué)位論文開題報(bào)告是專業(yè)學(xué)位研究生寫作論文的必經(jīng)過(guò)程，所有專業(yè)學(xué)位研究生（含：博士、碩士）在修完學(xué)位課程，寫作學(xué)位論文之前都必須作開題報(bào)告。第二條 開題報(bào)告主

2、要檢驗(yàn)專業(yè)學(xué)位研究生對(duì)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和解決工作實(shí)際問(wèn)題的獨(dú)立駕馭能力，考察寫作論文準(zhǔn)備工作是否深入細(xì)致，包括選題是否來(lái)源生產(chǎn)(工作)實(shí)踐或是屬應(yīng)用開發(fā)性研究，資料占有是否翔實(shí)、全面，對(duì)國(guó)內(nèi)外的研究現(xiàn)狀是否了解，本人的研究是否具有開拓性、創(chuàng)新性等。第三條 學(xué)位論文開題報(bào)告前，專業(yè)學(xué)位研究生必須根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，結(jié)合導(dǎo)師、教研室（或研究室）所承擔(dān)的國(guó)家、省部委等有關(guān)部門下達(dá)的研究項(xiàng)目中應(yīng)用研究部分或研究生所在單位生產(chǎn)實(shí)踐中急需解決的重大問(wèn)題與導(dǎo)師協(xié)商，確定選題，廣泛查閱文獻(xiàn)，深入調(diào)研，收集資料，制定研究方案，在此基礎(chǔ)上撰寫開題報(bào)名。第四條 研究生在進(jìn)行開題報(bào)告前，必須提交“開題報(bào)告”的書面材料，內(nèi)容

3、包括：（1）論文選題的理由和實(shí)際意義；（2）國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)；（3）本人的研究計(jì)劃，包括研究目標(biāo)、內(nèi)容、擬突破的難題或攻克的難關(guān)、自己的創(chuàng)新或特色、實(shí)驗(yàn)方案或?qū)懽饔?jì)劃等；（4）主要參考文獻(xiàn)目錄。開題報(bào)告的書面材料不得少于3000字。第五條 專業(yè)學(xué)位研究生進(jìn)行學(xué)位論文開題報(bào)告要向?qū)熖岢錾暾?qǐng)，申請(qǐng)獲準(zhǔn)后，博士生在博士生指導(dǎo)小組范圍內(nèi)作開題報(bào)告，碩士生在導(dǎo)師所在教研室或教學(xué)小組作開題報(bào)告。參加開題報(bào)告的教師，包括導(dǎo)師在內(nèi)，一般不得少于3人。第六條 參加專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告的教師應(yīng)當(dāng)對(duì)開題報(bào)告進(jìn)行評(píng)議，主要評(píng)議論文選題是否有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值，研究設(shè)想是否合理、可行，研究?jī)?nèi)容與方

4、法是否具有開拓性、創(chuàng)新性，研究生是否可以開始進(jìn)行論文寫作等。評(píng)議結(jié)果分“合格”與“不合格”二種。評(píng)議結(jié)束后，由研究生指導(dǎo)教師在專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表“評(píng)語(yǔ)”欄中填寫評(píng)語(yǔ)。學(xué)位論文開題報(bào)告通過(guò)后，研究生方可進(jìn)行論文撰寫工作。第七條 開題報(bào)告結(jié)束后，研究生應(yīng)將專業(yè)學(xué)位研究生學(xué)位論文開題報(bào)告登記表和開題報(bào)告一起裝訂成冊(cè)后交所在培養(yǎng)單位存檔，研究生院將不定期抽查專業(yè)學(xué)位研究生開題報(bào)告材料。第八條 本規(guī)定由研究生院負(fù)責(zé)解釋。武漢大學(xué)研究生院姓名于凱峰院、系、所信息管理學(xué)院專業(yè)學(xué)位類別工程碩士研究方向工程領(lǐng)域軟件工程電子政務(wù)方向攻讀學(xué)位級(jí)別碩士學(xué)位指導(dǎo)教師周耀林?jǐn)M定學(xué)位論文題目：高校電子政務(wù)

5、的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究參加開題報(bào)告教師人數(shù)5參加旁聽學(xué)生人數(shù)8開題報(bào)告組成人員姓 名職 稱所 在 工 作 單 位王新才教授武漢大學(xué)信息管理學(xué)院周耀林教授武漢大學(xué)信息管理學(xué)院張曉娟教授武漢大學(xué)信息管理學(xué)院肖秋會(huì)副教授武漢大學(xué)信息管理學(xué)院顏海副教授武漢大學(xué)信息管理學(xué)院開題報(bào)告評(píng)語(yǔ)評(píng)議結(jié)果指導(dǎo)教師簽名：年 月 日注：評(píng)議結(jié)果分“合格”或“不合格”。請(qǐng)將開題報(bào)告附后。一、論文名稱、選題依據(jù)1、論文名稱：高校電子政務(wù)的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究2、選題依據(jù)：目前，伴隨著信息化時(shí)代的到來(lái)，電子政務(wù)在社會(huì)各界越來(lái)越受到重視，甚至成為選擇的必然。高校作為衡量一個(gè)國(guó)家乃至一個(gè)地區(qū)綜合實(shí)力的重要因素，如何更好的發(fā)揮

6、高校前沿作用，提升高校服務(wù)社會(huì)的能力和水平，就成為了我們研究高校電子政務(wù)發(fā)展課題的意義所在。為了盡可能的發(fā)掘我國(guó)高校電子政務(wù)建設(shè)發(fā)展的實(shí)際情況，筆者對(duì)目前多地的教育行政主管部門和高校電子政務(wù)建設(shè)的應(yīng)用水平進(jìn)行了調(diào)查分析，收集了相關(guān)的數(shù)據(jù)，并且在這個(gè)基礎(chǔ)上分析出了下一階段高校電子政務(wù)建設(shè)的重要任務(wù)。通過(guò)采取資源整合信息平臺(tái)建設(shè)，運(yùn)用多種手段來(lái)進(jìn)一步加強(qiáng)高校電子政務(wù)的整體應(yīng)用水平、信息安全水平，以此來(lái)提高高校教育行政管理的能力及教育服務(wù)能力的層次。當(dāng)前我國(guó)高校電子政務(wù)已經(jīng)取得了長(zhǎng)足發(fā)展，其作為一個(gè)國(guó)家和地區(qū)綜合實(shí)力體現(xiàn)的重要因素，高校的電子政務(wù)同國(guó)外相比還有很多需要提高和改善的地方。目前國(guó)內(nèi)大多高

7、校的電子政務(wù)發(fā)展還存在一些比較明顯的問(wèn)題，例如缺乏規(guī)劃系統(tǒng)建設(shè)的統(tǒng)一性。二、本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)國(guó)內(nèi)關(guān)于高校電子政務(wù)的研究起步較晚并且比較少，但近幾年發(fā)表的一些研究生論文和期刊開始涉及這個(gè)題目，并且有了一定的進(jìn)步。筆者以“高校電子政務(wù)”為檢索詞通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜索到相關(guān)論文20多篇，如高校電子政務(wù)公文流轉(zhuǎn)系統(tǒng)的建模與設(shè)計(jì)、高校電子政務(wù)中電子文件管理的思考、高校電子政務(wù)非網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)與網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教學(xué)比較分析等，這些論文和期刊多是結(jié)合高校電子政務(wù)向讀者展示高校電子政務(wù)在某一個(gè)方面的運(yùn)用。筆者還全面地查閱了期刊論文資料，以“高校電子政務(wù)”為題名在中國(guó)學(xué)術(shù)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行檢索，共得到70條檢索結(jié)

8、果。如王光達(dá) 根據(jù)幾年來(lái)自己親身感受教育工作的經(jīng)驗(yàn)，研究了信息化技術(shù)在開發(fā)教育過(guò)程中應(yīng)用，他認(rèn)為“高校變革和提升必須要有電子政務(wù)的支撐，高校目前處于網(wǎng)絡(luò)信息化時(shí)代, 無(wú)論是行政、業(yè)務(wù)、管理等，電子政務(wù)都上水平上效率的最好選擇”王根健論述了“推進(jìn)信息化是我國(guó)加快實(shí)現(xiàn)工業(yè)化和現(xiàn)代化的必然選擇，是關(guān)系到現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)力跨越式發(fā)展的重大措施，是提高國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和綜合國(guó)力的迫切要求，已被放在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位?！?王宏禹；梁俊山論述了“高校電子政務(wù)信息孤島的產(chǎn)生有其普遍的原因,同時(shí)也有自身的特殊原因,在解決高校信息孤島的問(wèn)題要結(jié)合我國(guó)當(dāng)前高校的特點(diǎn)來(lái)處理。” 張俊貴論述了“目前，

9、作為我國(guó)信息化工程建設(shè)重點(diǎn)之一的電子政務(wù)，國(guó)家信息化領(lǐng)導(dǎo)小組已經(jīng)做出了總體部署。高校電子政務(wù)建設(shè)的構(gòu)建方案和技術(shù)平臺(tái)支持，是一項(xiàng)涉及面廣的系統(tǒng)工程。在總體規(guī)劃下分步實(shí)施，施行講究策略，先易后難，循序漸進(jìn)，穩(wěn)妥展開，科學(xué)規(guī)劃，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與管理，強(qiáng)化培訓(xùn)提高人員素質(zhì)?！?陳偉斌述了“隨著高校OA系統(tǒng)的建設(shè)和發(fā)展,電子文件管理成為急需解決的重要課題?！?奧海煒論述了“將XM L技術(shù)應(yīng)用到系統(tǒng)設(shè)計(jì)中,實(shí)現(xiàn)了電子公文生成、顯示和傳輸?shù)淖詣?dòng)化,提高了數(shù)據(jù)訪問(wèn)效率;同時(shí),運(yùn)用基于XM L數(shù)據(jù)集成方法解決“信息孤島”問(wèn)題” 。張國(guó)林論述了“目前大多數(shù)高校在進(jìn)行電子政務(wù)的規(guī)劃時(shí)十分注重建設(shè)，而對(duì)數(shù)據(jù)中心建設(shè)以及運(yùn)

10、營(yíng)環(huán)節(jié)的維護(hù)等宏觀層面的思考，確存在忽視的現(xiàn)象疏于管理，前期的建設(shè)資金、人力等因素有比較明確的規(guī)劃,后期的系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)以及維護(hù)確缺乏對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的需求規(guī)劃。”李廣前論述了“重復(fù)建設(shè)現(xiàn)象還比較嚴(yán)重，解決這個(gè)問(wèn)題需要綜合規(guī)劃，這是一個(gè)大學(xué)的電子政務(wù)實(shí)現(xiàn)低成本效率、增強(qiáng)集約化程度”的重中之重，更重要的是高校電子政務(wù)的發(fā)展應(yīng)該至始至終堅(jiān)持這一基本原則。當(dāng)前我們應(yīng)該重點(diǎn)協(xié)調(diào)和規(guī)劃，要做一流的頂層設(shè)計(jì)，確定“完成路徑”，以“怎么建”、“建什么”、“為什么建”以及建成后“管什么”、“用什么”為思路，落實(shí)好在頂層設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，理清層次、突出重點(diǎn)、分步實(shí)施等關(guān)鍵問(wèn)題?！惫P者在中國(guó)知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫(kù)以“現(xiàn)狀調(diào)查”為題目進(jìn)行二次

11、檢索，得到15篇相近文獻(xiàn)。戴旸“總結(jié)了當(dāng)前存在于技術(shù)、管理和人員三方面的諸多安全隱患,有針對(duì)性地提出了解決方案,以保障電子文件的信息安全?！?賈超“從高校電子政務(wù)的內(nèi)涵、功能、特點(diǎn)以及應(yīng)用的必要性、高校電子政務(wù)建設(shè)的現(xiàn)狀及面臨的問(wèn)題以及推行高校電子政務(wù)建設(shè)的對(duì)策建議幾個(gè)方面,就當(dāng)前我國(guó)高校電子政務(wù)問(wèn)題的研究作簡(jiǎn)要綜述。” 以“發(fā)展對(duì)策”為題目進(jìn)行二次檢索，得到9篇相近文獻(xiàn)。如 王志遠(yuǎn)的中國(guó)電子政務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀、問(wèn)題與對(duì)策，“作為人類社會(huì)文明的一部分,技術(shù)只有與社會(huì)相適應(yīng)才能得到快速發(fā)展,只有考慮到社會(huì)條件,技術(shù)才能找到最佳發(fā)展途徑”綜上所述，電子政務(wù)作為一門的很有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)科，在國(guó)內(nèi)已經(jīng)引起了學(xué)

12、者的廣泛關(guān)注，對(duì)于如何擴(kuò)大電子政務(wù)的影響，提高電子政務(wù)的發(fā)展和利用水平，是電子政務(wù)研究發(fā)展的重點(diǎn)。信息化建設(shè)為高校的政務(wù)開辟了一個(gè)新的視野，是處于信息時(shí)代高校政務(wù)研究必須面對(duì)和關(guān)注的一個(gè)課題。在各項(xiàng)社會(huì)信息化的組成部分中，高校電子政務(wù)扮演著重要的角色，其發(fā)展的好壞，對(duì)電子政務(wù)的整體發(fā)展有重要的意義，就其理論和實(shí)踐的發(fā)展而言由于歷史原因，以及客觀存在的高校電子政務(wù)內(nèi)容廣泛等因素，高校電子政務(wù)發(fā)展并不順利。目前許多方面的相關(guān)專家人員仍在進(jìn)行摸索探尋，其發(fā)展還存在著很大的不足。三、論文預(yù)期成果的理論意義和應(yīng)用價(jià)值 本項(xiàng)目研究的理論意義表現(xiàn)在: (1) 探索高校電子政務(wù)理論和應(yīng)用前景。 (2) 基于調(diào)

13、查結(jié)果中數(shù)據(jù)的研究，有利于推動(dòng)高校電子政務(wù)對(duì)策的理論發(fā)展。 本項(xiàng)目研究的應(yīng)用價(jià)值體現(xiàn)在: （1）對(duì)高校電子政務(wù)整體規(guī)劃整合資源的研究。 （2）提升辦公與業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)水平的實(shí)現(xiàn)。 （3）實(shí)際加強(qiáng)高校電子政務(wù)發(fā)展的信息安全建設(shè)及保障四、課題研究的主要內(nèi)容研究目標(biāo)：研究和探討高校電子政務(wù)應(yīng)用水平的成績(jī)和不足，并且通過(guò)對(duì)高校電子政務(wù)應(yīng)用的實(shí)際調(diào)查和分析提出理論和發(fā)展對(duì)策的分析。研究?jī)?nèi)容：（1）第一章，通過(guò)分析國(guó)內(nèi)外電子政務(wù)發(fā)展的過(guò)程，進(jìn)一步分析國(guó)內(nèi)高校電子政務(wù)發(fā)展的水平，明確研究?jī)?nèi)容與方法。（2）第二章，綜述本課題研究的高校電子政務(wù)，分析高校電子政務(wù)的構(gòu)建，明確下一步調(diào)查的方向。（3）第三章，高校電子

14、政務(wù)現(xiàn)狀調(diào)查做了詳細(xì)的說(shuō)明，公布了調(diào)查數(shù)據(jù)，看到了高校的了成績(jī)，同時(shí)也指出了存在的問(wèn)題。（4）第四章，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，提出高校在加快電子政務(wù)建設(shè)提出了相應(yīng)的對(duì)策以及解決方案。五、課題研究的基本方法 （1）調(diào)查法通過(guò)對(duì)調(diào)查對(duì)象抽樣的實(shí)地調(diào)查和問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)不同組織類型進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、整理、匯總，將各類數(shù)據(jù)準(zhǔn)備充分用于研究。（2）排序、 比較法摘要文獻(xiàn)進(jìn)行分類，根據(jù)對(duì)不同階段的研究分類、 比較、 查找這其中的聯(lián)系和區(qū)別，一方面概述了目前高校使用的電子政務(wù)取得的成績(jī)，另一方面對(duì)高校電子政務(wù)仍然存在的主要問(wèn)題進(jìn)行分析，更準(zhǔn)確地定位電子政務(wù)建設(shè)。六、開展研究已具備的條件、可能遇到的困難與問(wèn)題及解決措施由于論文

15、內(nèi)容涉及的是電子政務(wù)的應(yīng)用研究，并對(duì)高校電子政務(wù)現(xiàn)狀分析對(duì)比，提出發(fā)展對(duì)策，國(guó)內(nèi)相關(guān)領(lǐng)域研究較少，所以資料相對(duì)較少，對(duì)論文撰寫帶來(lái)的一定的難度。擬采取以下途經(jīng)來(lái)解決：1）進(jìn)行校外調(diào)研同時(shí)查閱大量國(guó)外文獻(xiàn)，了解目前國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀并借鑒國(guó)外對(duì)該領(lǐng)域的研究方法；2）對(duì)采集的調(diào)查數(shù)據(jù)進(jìn)行多次分析和研究，找出成績(jī)和不足，進(jìn)而總結(jié)，找到發(fā)展對(duì)策。由于論文前期做了大量準(zhǔn)備工作，并在導(dǎo)師的幫助下，解決了很多難題，完全能夠如期完成論文。七、論文研究的進(jìn)展計(jì)劃2012.07-2012.11：完成論文開題。2012.11-2012.12：高校電子政務(wù)研究綜述及概述2013.01-2013.02：高校電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)

16、查2013.03-2013.04：高校電子政務(wù)發(fā)展的對(duì)策2013.04-2013.05：完成論文寫作、修改定稿，準(zhǔn)備答辯。八、文章章節(jié)安排中文摘要1引言1.1背景分析1.2高校電子政務(wù)研究綜述1.3高校電子政務(wù)建設(shè)加快推進(jìn)的重要意義1.4研究?jī)?nèi)容1.5 研究方式2高校電子政務(wù)概述2.1高校電子政務(wù)的定義及范圍2.2高校電子政務(wù)的構(gòu)建2.3高校電子政務(wù)的功能3 高校電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)狀調(diào)查3.1 調(diào)查對(duì)象3.2調(diào)究方式及調(diào)查項(xiàng)目3.3.調(diào)查的研究結(jié)果3.3.1高校電子政務(wù)建設(shè)取得的成績(jī)3.3.2高校電子政務(wù)建設(shè)現(xiàn)在的不足4高校電子政務(wù)發(fā)展的對(duì)策4.1注重整體規(guī)劃，充分整合資源4.2提升辦公與業(yè)務(wù)應(yīng)用

17、系統(tǒng)水平4.3加強(qiáng)高校電子政務(wù)發(fā)展的信息安全建設(shè)及保障4.4推動(dòng)高校電子政務(wù)建設(shè)評(píng)估體系建設(shè)，完善目標(biāo)管理機(jī)制5結(jié)論參考文獻(xiàn)：九、主要參考文獻(xiàn)：1馮英健，中國(guó)電子政務(wù)研究報(bào)告， 2002年5月15日2程藝，推進(jìn)政務(wù)公開提高工作效能，加快安徽省教育電子政務(wù)建設(shè)步伐省委教育工委書記、省教育廳廳長(zhǎng)程藝在全省教育電子政務(wù)應(yīng)用工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議上的講話，3勒海亮、高井祥，加快高校電子政務(wù)建設(shè)的思考，煤炭高等教育，2006年第3期4舒曉東,謝躍文.電子政務(wù)與信息安全J. 中國(guó)建設(shè)信息. 2011(12)5程慧,余沖,曾翠翠,陶華梅,戴亭亭.論高校電子政務(wù)建設(shè)以南昌航空大學(xué)為例J. 企業(yè)導(dǎo)報(bào). 2011(15

18、) 6張俊貴.關(guān)于地方高校電子政務(wù)建設(shè)的思考J. 國(guó)家教育行政學(xué)院學(xué)報(bào). 2011(8) 7楊洋;高校電子政務(wù)建設(shè)研究D;燕山大學(xué);2011年8劉玉琴.基于FEA模型的電子政務(wù)建設(shè)過(guò)程管理研究.上海交通大學(xué).2012.69汪玉凱.電子政務(wù)需要政務(wù)云2012年中國(guó)電子政務(wù)展望.信息化建設(shè).2012年01期10楊雅芬.政府信息化應(yīng)用評(píng)價(jià)指標(biāo)研究.中國(guó)信息界.2012年04期11紀(jì)雪梅；王芳； 王穎；電子還是政務(wù)?電子政務(wù)期刊計(jì)量分析. 圖書情報(bào)工作網(wǎng)刊.2012年05期12張文剛;基于數(shù)字化校園綜合安防管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)D;西北工業(yè)大學(xué);2007年13陳曉鵬.電子政務(wù)的現(xiàn)狀與發(fā)展策略J. 發(fā)展. 20

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