精品資料（2021-2022年收藏）中小學(xué)教師年度考核方案

1、秋扒中心學(xué)校年度考核實(shí)施方案為加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師隊(duì)伍管理，嚴(yán)肅教職工的年度考核工作。根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神,結(jié)合我校教師隊(duì)伍的實(shí)際,制定本方案。一、考核的目的教師的年度考核是教師隊(duì)伍管理中一項(xiàng)重要的工作，也是評(píng)聘教師職務(wù)的基礎(chǔ)和前提。為了全面、系統(tǒng)地了解和掌握教師任職期間的實(shí)際情況，科學(xué)、公正地評(píng)價(jià)他們的工作，區(qū)分優(yōu)劣，獎(jiǎng)勤罰懶，克服管理上的平均主義，激勵(lì)先進(jìn)、鞭策后進(jìn)，促進(jìn)教師不斷提高政治思想覺悟，努力鉆研業(yè)務(wù)，更好地教書育人，適應(yīng)新的形勢(shì)對(duì)教師提出的更高要求，并為教師的獎(jiǎng)勵(lì)、職務(wù)晉升、續(xù)聘、解聘、低聘、工資待遇等提供依據(jù)。二、考核的原則1、堅(jiān)持全面、客觀、公平、公正的原則；2、堅(jiān)持公

2、開、民主與集中相結(jié)合的原則；3、堅(jiān)持定性與定量相結(jié)合的原則。三、考核范圍學(xué)校全體教師四、考核內(nèi)容 根據(jù)對(duì)教師基本素質(zhì)、工作質(zhì)量、教育教學(xué)效果全面考核的要求，把考核內(nèi)容分為七個(gè)方面。考核重點(diǎn)是考核政治表現(xiàn)，教書育人，履行崗位職責(zé)的實(shí)績(jī)。1、政治態(tài)度與師德修養(yǎng)；2、學(xué)識(shí)水平與業(yè)務(wù)進(jìn)修；3、教育工作；4、教學(xué)工作；5、教育教學(xué)與教育科研；6、培養(yǎng)指導(dǎo)教師和主動(dòng)接受培養(yǎng)指導(dǎo)情況；7、工作負(fù)荷。五、考核標(biāo)準(zhǔn) 考核要以教師崗位職責(zé)和所承擔(dān)的教育教學(xué)任務(wù)為基本依據(jù)。教師考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格（稱職）、基本合格（基本稱職）、不合格（不稱職）四個(gè)等次。優(yōu)秀等次的人數(shù)應(yīng)控制在本單位教職工總數(shù)的15%以內(nèi)。 1、優(yōu)

3、秀的基本標(biāo)準(zhǔn)能正確貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的路線、方針、政策，模范遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和教育部門的各項(xiàng)規(guī)章制度；業(yè)務(wù)熟悉，工作勤奮有創(chuàng)新，教育教學(xué)效果好，所承擔(dān)的工作成績(jī)顯著。2、合格的基本標(biāo)準(zhǔn)能正確貫徹黨和國(guó)家的教育方針和政策，遵守國(guó)家的各項(xiàng)法律、法規(guī)和教育部門的各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛教育工作，業(yè)務(wù)熟悉，工作積極，較好地完成各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)。3、基本合格的基本標(biāo)準(zhǔn)政治表現(xiàn)與業(yè)務(wù)素質(zhì)一般，勉強(qiáng)適應(yīng)工作要求，工作積極性、主動(dòng)性不夠，基本完成教育教學(xué)任務(wù)，在工作中有失誤。4、不合格的基本標(biāo)準(zhǔn)政治思想覺悟較低，不勝任教育教學(xué)工作，責(zé)任心不強(qiáng)，組織紀(jì)律性差，不能完成所分擔(dān)的工作任務(wù)，在工作中造成嚴(yán)重失誤。六、

4、考核辦法考核工作要采用定性與定量相結(jié)合的方法。先定性，后定量，在定量處理的基礎(chǔ)上最后再定性。1 、教師的考核工作，實(shí)行平時(shí)考核與階段考核相結(jié)合；學(xué)年考核與任職期滿考核相結(jié)合。平時(shí)考核一般為單項(xiàng)或幾項(xiàng)工作的考核，考核結(jié)果要由職能部門負(fù)責(zé)記載，每學(xué)期綜合一次。階段考核為全面考核，一般一年進(jìn)行一次，由學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署。2、考核工作要在自我評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上進(jìn)行。要充分聽取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同行教師、教研組、年級(jí)組、被考核教師以及學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng)的意見。也可采取聽課、座談、民意測(cè)驗(yàn)、查閱備課筆記、學(xué)生作業(yè)、考卷及觀摩教學(xué)、答辯、民主生活會(huì)等多種方式進(jìn)行。3、考核工作要在占有充分、真實(shí)的評(píng)價(jià)材料的基礎(chǔ)上進(jìn)行。學(xué)

5、校和教師本人要注意通過日常的教育、教學(xué)工作的渠道收集、記錄并提供有關(guān)的評(píng)價(jià)材料。4、確定等級(jí)。學(xué)?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)最后考核結(jié)果進(jìn)行審查，確定出優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個(gè)等次。優(yōu)秀率不能超過15%。5、考核工作要增加透明度，考核結(jié)果要反饋給被考核者，征求本人意見，以指導(dǎo)其改進(jìn)工作，提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。6、教師的業(yè)務(wù)檔案是教師政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)的真實(shí)記錄，是教師年度考核結(jié)果、職務(wù)聘任、晉升、獎(jiǎng)懲的主要依據(jù)，因此必須建立健全教師的業(yè)務(wù)檔案，加強(qiáng)業(yè)務(wù)檔案的管理和使用。每次考核結(jié)果都要及時(shí)整理歸檔。評(píng)定職務(wù)時(shí)必須提交業(yè)務(wù)檔案中的有關(guān)材料，教師調(diào)動(dòng)時(shí)，業(yè)務(wù)檔案與人事檔案一并移交。七、考核程序。（一）成立考核

6、領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，副組長(zhǎng)由學(xué)校各職能部門的領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，成員由具有較高學(xué)術(shù)水平、作風(fēng)正派、辦事公道、群眾公認(rèn)的環(huán)節(jié)干部和教師代表組成，教師代表應(yīng)占領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)的三分之一。領(lǐng)導(dǎo)小組人數(shù)根據(jù)學(xué)校規(guī)模自定（5-9人）?？己诵〗M的產(chǎn)生，必須走群眾路線，要在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，民主產(chǎn)生?？己斯ぷ饔煽己祟I(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署，組織實(shí)施。也可在領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)學(xué)科考核組或各校點(diǎn)考核組，具體負(fù)責(zé)教師的初步考核工作，后報(bào)領(lǐng)導(dǎo)小組審定，最后形成對(duì)教師的綜合考核結(jié)果?？己祟I(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，1、根據(jù)本“方案”和學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的“教師年度考核方案”。2、組織、指導(dǎo)、監(jiān)督本單位的考核工作，確定被考核人的考核等次，受理教師

7、對(duì)考核結(jié)果不服的復(fù)核申訴。發(fā)放考核結(jié)果書面通知書。（二）組織召開教師大會(huì)或教代會(huì)，傳達(dá)教體局下發(fā)的秋扒學(xué)校教師年度考核實(shí)施方案；討論、通過學(xué)校的“教師年度考核方案”。（三）設(shè)立教師個(gè)人考核檔案（檔案內(nèi)容包括：教育教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)；聽評(píng)課記錄；所教學(xué)科的競(jìng)賽、考試成績(jī)記錄；獎(jiǎng)懲記錄；教育教學(xué)論文；考查、考核總結(jié)及教育教學(xué)工作情況記錄考核鑒定表等）。（四）被考核教師，根據(jù)考核內(nèi)容，自我總結(jié)，填寫事業(yè)單位工作人員年度考核登記表 。 （五）考核領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)被考核人的自我評(píng)價(jià)和學(xué)校對(duì)該同志各項(xiàng)考核指標(biāo)量化情況，依據(jù)本“方案”的有關(guān)規(guī)定確定被考核人的考核等次，由單位領(lǐng)導(dǎo)寫出的考核評(píng)語并簽字。考核結(jié)果要在校內(nèi)

8、公示7天。如被考核教師對(duì)考核結(jié)果有不同意見，應(yīng)在公示期內(nèi)向考核小組提出復(fù)核申請(qǐng)。考核小組在認(rèn)真進(jìn)行調(diào)查研究廣泛聽取各方意見的基礎(chǔ)上，10 天內(nèi)提出復(fù)核的處理意見，并以書面形式再通知本人。八、下列人員按以下辦法進(jìn)行考核1、因公離開現(xiàn)職崗位的（指與教體局有協(xié)議者），參加原學(xué)校的年度考核，其中時(shí)間超過半年以上，由其服務(wù)或?qū)W習(xí)單位提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況，再定等次，否則考核結(jié)果為“不定等次”。2、調(diào)動(dòng)（含借調(diào)）工作單位的，在現(xiàn)工作單位進(jìn)行年度考核，其中在新單位工作不滿半年的，由調(diào)出學(xué)校提供詳細(xì)書面表現(xiàn)情況，再定等次。3、見習(xí)期、試用期教師參加考核，定為“不定等次”，轉(zhuǎn)正定級(jí)后才評(píng)定等次。4、一年內(nèi)請(qǐng)病假（

9、 公傷除外、不含女職工產(chǎn)假） 累計(jì)超過6個(gè)月，考核結(jié)果為“不定等次”；一年內(nèi)曠工累計(jì)超過15 天的教師，當(dāng)年的考核應(yīng)定為“基本合格”或“不合格”。5、本年度內(nèi)退休教職工，以審批手續(xù)為準(zhǔn)，不參加本年度考核。6、本年度因某種情況正被停職調(diào)查，以至立案審查未作結(jié)論的教師，參加當(dāng)年的年度考核，但不定等次。7、本年度受行政記過或黨內(nèi)嚴(yán)重警告及以上處分的教師考核等次定為“基本合格”或“不合格”。8、本年度有亂辦班、亂補(bǔ)課，體罰學(xué)生，影響極壞，受行政處分的教師，考核結(jié)果一律定為“不合格”等次。9、本年度有違反計(jì)劃生育政策的教師考核等次定為 “不合格”九、屬下列情況之一者，可不進(jìn)行考核1、因健康原因，不能堅(jiān)持

10、正常工作半年以上者；2、到校外進(jìn)修或出國(guó)學(xué)習(xí)等（指與教體局有協(xié)議者），按規(guī)定返校時(shí)間，無正當(dāng)理由，未經(jīng)批準(zhǔn)超過一年以上未返校者；無協(xié)議者。 十、考核結(jié)果的使用（一）教師在本年度考核中被確定為“優(yōu)秀”的發(fā)放一次性獎(jiǎng)金；（二）“優(yōu)秀”、“合格”等次的，具有晉職和晉升工資的資格，其中優(yōu)秀人員在職務(wù)晉升、評(píng)模選優(yōu)、職稱聘任等方面可優(yōu)先考慮；（三）本年度考核中被確定為“不定等次”、“未考核人員”、“基本合格”、“不合格”等次的 1、所在單位要安排人員進(jìn)行幫帶。2、當(dāng)年不得評(píng)聘專業(yè)技術(shù)職務(wù)；不得晉升工資。3、對(duì)連續(xù)兩年考核確定為“基本合格”、“不合格”等次的教師，應(yīng)調(diào)整其工作崗位。（四）未盡事宜按國(guó)家對(duì)事

11、業(yè)單位工作人員考核的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。 秋扒中學(xué)年度考核實(shí)施方案 為了充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，強(qiáng)化目標(biāo)管理，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更新教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，特制定本方案，望全體教師認(rèn)真執(zhí)行。（一）教師考核評(píng)價(jià)細(xì)則1、德（職業(yè)道德）（10分）（1）積極參加學(xué)校和年級(jí)、學(xué)科組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)并記有學(xué)習(xí)筆記少記兩次扣一分。（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義、愛校教育。（3）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，無體罰和變相體罰學(xué)生行為，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（4）關(guān)心學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損于學(xué)校利益的事情。（5）服從學(xué)校工作分配，執(zhí)行學(xué)校決議。（6）團(tuán)

12、結(jié)同志，助人為樂。（7）工作期間不離崗，不閑談，不看與教育教學(xué)無關(guān)的書，不做與教育教學(xué)無關(guān)的事。（8）不穿奇裝異服，不戴首飾，不在辦公場(chǎng)所吸煙，不在課堂上使用手機(jī)等。（9）無違規(guī)收費(fèi)，搭車收費(fèi)等現(xiàn)象，無隨便征訂推銷學(xué)生學(xué)習(xí)資料及搞有償家教等現(xiàn)象。（10）認(rèn)真遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和中學(xué)教師十不準(zhǔn)”。2、能（職業(yè)能力）（20分）(1)學(xué)期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)并按時(shí)上交，少一次扣1分。（2）知識(shí)水平高，組織能力強(qiáng)，教學(xué)基本功扎實(shí)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行上課，在課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中一級(jí)5分，二級(jí)4分，三級(jí)3分。（3）教學(xué)常規(guī)檢查滿分為5分，以每月一次的常規(guī)檢查和平時(shí)抽查為依據(jù)，

13、進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（4）優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、公開課、等加1分，獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)每遞進(jìn)一個(gè)級(jí)別遞增1分。（5）能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段開展教學(xué)工作，多媒體教學(xué)運(yùn)用率不低于30%課時(shí)記3分。3、勤（20分）（1）工作量（5分）教師達(dá)到學(xué)校規(guī)定的課時(shí)量標(biāo)準(zhǔn)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)計(jì)5分。低于標(biāo)準(zhǔn)1課時(shí)扣0.5分，高于標(biāo)準(zhǔn)1課時(shí)加0.5分，依次類推。（2）工作紀(jì)律（15分）遲到、早退1次扣3分，空堂一次扣5分，曠工1天扣15分，扣完30分為止。學(xué)校集會(huì)曠會(huì)1次扣0.5分，一月請(qǐng)假累計(jì)超過3天，該項(xiàng)得零分（婚假、產(chǎn)假、喪假、公傷、有市級(jí)以上醫(yī)院診斷證明的病假除外）4、績(jī)（50分）根據(jù)學(xué)校期中期末考試成績(jī)按平均分

14、、及格率，優(yōu)秀率按4：4:2計(jì)算，年級(jí)、學(xué)科單項(xiàng)第一名為40分，以下分別每下降一個(gè)名次扣1分，兩項(xiàng)合計(jì)為該項(xiàng)總得分（前3月以期中成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，后3月以期末成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)）。（二）考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及操作辦法1、教職工的考核工作由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)考核。2、考核時(shí)個(gè)人提供履行職責(zé)的條款和履行的職責(zé)情況的總結(jié)及有關(guān)材料，據(jù)此，考核小組進(jìn)行逐條逐項(xiàng)考核，登記考核情況并作出評(píng)價(jià)。3、非考試科目的教學(xué)成績(jī)合并于“德、能、勤”進(jìn)行考核，按90%記入總分?？荚嚳颇砍煽?jī)同年級(jí)無法比較的，教學(xué)成績(jī)合并“德、能、勤”按100%記入總分。按照總分上報(bào)優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格，填寫年度考核表.4、教師考核有關(guān)

15、師德部分的考核采取評(píng)議打分的辦法，選出優(yōu)秀工作者加10分，其他加6分，不合格加3分；有觸犯第五條的不加分。（其中學(xué)生問卷情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子評(píng)分依據(jù)）。5、有下列情形之一者，一票否決，定為不定等次：（1）造成教育事故，影響惡劣的；（2）因責(zé)任事故，造成重大損失的；（3）有違法犯罪行為，受到黨紀(jì)、政紀(jì)處分的；（4）因本人水平低，能力差，教學(xué)質(zhì)量低，一直不受學(xué)生歡迎的；（5）不能認(rèn)真履行職責(zé)，師生評(píng)價(jià)很低的；（6）不服從學(xué)校管理，無理取鬧，影響學(xué)校工作正常開展的；（7）不講社會(huì)公德，言行不檢點(diǎn)，嚴(yán)重?fù)p害教師形象和學(xué)校聲譽(yù)的；（8）曠工累計(jì)3天以上，請(qǐng)假累計(jì)6天以上的。 秋 扒 中 學(xué) 2015年3月秋

16、扒中學(xué)教師業(yè)績(jī)考核制度 為了充分調(diào)動(dòng)全體教師的積極性，強(qiáng)化目標(biāo)管理，提升競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，更新教育理念，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以辦人民滿意學(xué)校為宗旨，結(jié)合上級(jí)有關(guān)文件精神，特制定本方案，望全體教師認(rèn)真執(zhí)行。（一）教師考核評(píng)價(jià)細(xì)則1、德（職業(yè)道德）（10分）（1）積極參加學(xué)校和年級(jí)、學(xué)科組織的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和活動(dòng)并記有學(xué)習(xí)筆記少記兩次扣一分。（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛黨、愛祖國(guó)、愛社會(huì)主義、愛校教育。（3）關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，教書育人，無體罰和變相體罰學(xué)生行為，發(fā)現(xiàn)一次扣2分。（4）關(guān)心學(xué)校工作，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)，不做有損于學(xué)校利益的事情。（5）服從學(xué)校工作分配，執(zhí)行學(xué)校決議。（6）團(tuán)結(jié)同志，助人為樂。（7）工作期間不離崗

17、，不閑談，不看與教育教學(xué)無關(guān)的書，不做與教育教學(xué)無關(guān)的事。（8）不穿奇裝異服，不戴首飾，不在辦公場(chǎng)所吸煙，不在課堂上使用手機(jī)等。（9）無違規(guī)收費(fèi)，搭車收費(fèi)等現(xiàn)象，無隨便征訂推銷學(xué)生學(xué)習(xí)資料及搞有償家教等現(xiàn)象。（10）認(rèn)真遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和中學(xué)教師十不準(zhǔn)”。2、能（職業(yè)能力）（20分）(1)學(xué)期初有計(jì)劃，期末有總結(jié)并按時(shí)上交，少一次扣1分。（2）知識(shí)水平高，組織能力強(qiáng)，教學(xué)基本功扎實(shí)，治學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，嚴(yán)格按照學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求進(jìn)行上課，在課堂教學(xué)評(píng)估活動(dòng)中一級(jí)5分，二級(jí)4分，三級(jí)3分。（3）教學(xué)常規(guī)檢查滿分為5分，以每月一次的常規(guī)檢查和平時(shí)抽查為依據(jù)，進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。（4）優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、公

18、開課、等加1分，獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)每遞進(jìn)一個(gè)級(jí)別遞增1分。（5）能熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教育手段開展教學(xué)工作，多媒體教學(xué)運(yùn)用率不低于30%課時(shí)記3分。3、勤（20分）（1）工作量（5分）教師達(dá)到學(xué)校規(guī)定的課時(shí)量標(biāo)準(zhǔn)，完成學(xué)校規(guī)定的教學(xué)任務(wù)計(jì)5分。低于標(biāo)準(zhǔn)1課時(shí)扣0.5分，高于標(biāo)準(zhǔn)1課時(shí)加0.5分，依次類推。（2）工作紀(jì)律（15分）遲到、早退1次扣3分，空堂一次扣5分，曠工1天扣15分，扣完30分為止。學(xué)校集會(huì)曠會(huì)1次扣0.5分，一月請(qǐng)假累計(jì)超過3天，該項(xiàng)得零分（婚假、產(chǎn)假、喪假、公傷、有市級(jí)以上醫(yī)院診斷證明的病假除外）4、績(jī)（50分）根據(jù)學(xué)校期中期末考試成績(jī)按平均分、及格率，優(yōu)秀率按4：4:2計(jì)算，年級(jí)、學(xué)科單項(xiàng)第一名為40分，以下分別每下降一個(gè)名次扣1分，兩項(xiàng)合計(jì)為該項(xiàng)總得分（前3月以期中成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)，后3月以期末成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)）。（二）考核的組織領(lǐng)導(dǎo)及操作辦法1、教職工的考核工作由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，教導(dǎo)處、政教處、總務(wù)處負(fù)責(zé)考核。2、考核時(shí)個(gè)人提供履行職責(zé)的條款和履行的職責(zé)情況的總結(jié)及有關(guān)材料，據(jù)此，考核小組進(jìn)行逐條逐項(xiàng)考核，登記考核情況并作出評(píng)價(jià)。3、非考試科目的教學(xué)成績(jī)合并于“德、能、勤”進(jìn)行考核，按90%記入總分?？荚嚳颇砍煽?jī)同年級(jí)無法比較的，教學(xué)成績(jī)合并“德、能、勤”按100%記入總分。4、教師考核有關(guān)師德部