精品資料（2021-2022年收藏）張主任在高三年級組會議上講話

1、齊抓共管 夯實基礎(chǔ) 高效課堂 實現(xiàn)突破 張主任在高三年級工作會議上的講話宿遷市宿豫區(qū)實驗高中 高三年級主任 張鵬(2013年9月22日)尊敬的徐校長、各位老師：今晚我們在此召開年級組會議，本次會議我就高三本學期暨一年工作想法和做法向大家匯報一下：（本來應(yīng)該在開學時召開的，但由于開學時年級工作比較繁忙，所以高三年級工作會推遲到現(xiàn)在。）大家都知道本屆高三，是非同尋常的一屆，因為她是實驗高中真正第一屆高三，本屆的高三教學質(zhì)量高低直接關(guān)系到學校在社會上的聲譽和發(fā)展，所以2014年高考意義重大。再說上一屆高三取得了驕人成績，使市局和學校對本屆高三有了更高的期待。也使我們倍感壓力巨大，要想完成學校下達高考

2、指標，實現(xiàn)高考新突破，需要我們付出加倍的努力。要善于把壓力轉(zhuǎn)化為教學新動力。我們要搶抓機遇，全力以赴，拼搏高三一年，相信憑借各位教師的努力，2014年的高考一定會譜寫出高考輝煌新篇章。據(jù)此，我們提出本屆高三教育教學工作思路：形成一個團隊，抓好兩塊陣地，把握三個層次，嚴把四道關(guān)口。即形成一個精誠團結(jié)、通力合作、群策群力的戰(zhàn)斗團隊。抓好班風學風，抓好教師的教風兩塊陣地。把握突出尖子生，狠抓藝體生，不棄后進生。嚴把學生思想教育關(guān)，嚴把課堂教學關(guān)，嚴把考試分析關(guān)，嚴把高考信息整合關(guān)。我們高三年級組的工作目標是： 以人為本，激發(fā)潛能，全面提高教育教學質(zhì)量，樹立強烈的憂患意識，精雕細琢，努力營造“緊張、有

3、序、科學、高效”的教學氛圍，全體高三年級教師精誠合作，群策群力，以實干、真干、苦干的精神全身心地投入到教學中去，向全體學生負責，最大限度調(diào)動學生學習的積極性和主動性，確保完成學校給定的各項指標，讓學生滿意，家長滿意，學校滿意。本屆高三高考目標確保本科達線150人。各班高考具體指標為：三（1）班25人、三（2）班25人、三（3）班25人、三（4）班25人、三（5）班25人、三（6）班18人、三（7）班10人、三（8）班10人、三（9）班7人、三（10）班7人、三（11）班5人、三（12）班5人、三（13）班5人、三（14）班5人。主要工作措施：（一）教育工作 1、 搞好高考的宣傳與鼓動工作。認真

4、籌備“迎高考二百天、一百天、五十天、三十天”宣誓活動，給同學們樹信心、鼓士氣；搞好教室文化建設(shè)，營造一個“迎高考”的文化氛圍，將標語、目標和誓詞上墻，每周二班會課課，班主任要組織全班重溫誓詞。2、強化三種意識責任意識、目標意識和競爭意識 班主任要指導學生根據(jù)自己的學習現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標、年度奮斗目標以及計劃和措施。班主任和任教教師要引導學生在學習上開展良性競爭，加強考前知識和心理指導工作，不斷擴大優(yōu)生隊伍，并切實關(guān)心邊緣生、潛能生，經(jīng)常幫助他們不斷克服思想上和學習上的困難，從而促使他們走向成功。 3、強化班集體常規(guī)管理 高三年級不是特殊年級，班主任應(yīng)抓實抓細常規(guī)管理，包括課間操

5、、自習課、午休、晚就寢等的出勤與紀律，以及教室、宿舍的衛(wèi)生狀況。班主任要堅持兩手抓，一手抓常規(guī)管理，一手抓復(fù)習備考，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班干部和尖子生的模范作用，營造和諧、有序的學習氛圍，班班爭當“班風正，學風濃、環(huán)境優(yōu)”的優(yōu)秀班集體。班主任要發(fā)揚“以身作則，甘于奉獻，敢打敢拼”的工作作風，嚴格管理，狠抓落實。 4、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系 在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系。各科只有均衡發(fā)展，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向，確立全班、全年級一盤棋意識、顧全大局，協(xié)調(diào)發(fā)展、全面提高。第二，師生之間的關(guān)系。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師、學生

6、的意見，搜集信息，以便及時了解情況，及時反饋，及時補救。第三，學校與家長的關(guān)系。班主任要加強與家長的溝通，使家長掌握學生的學習狀態(tài)、心理狀況，配合學校及時，準確、動態(tài)地實施有效教育，形成教育合力。特別是邊緣生、潛能生、學困生、異常生，他們更需要同學的幫助，老師的關(guān)心，家長的理解和支持。 5、注重學生心理疏導。 高三學生心理壓力大，容易產(chǎn)生疲勞、焦慮、煩燥、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況，班主任要與任課教師一起努力走進學生的心靈，特別是每次考試前后，要加強個體指導，關(guān)注弱勢群體，把握學生心理動向，適當組織班級活動，及時調(diào)整學生學習、生活的心態(tài)和興奮點，保持適度緊張，最大限度地提高教育教學效果

7、。6、定期召開家長座談會 積極尋求社會、家庭對學生教育培養(yǎng)的支持，本學年高三擬開兩次家長座談會。讓家長首先明確高三一年的學習和考試安排，及早規(guī)劃。其次明確對高三學生的教育和管理的特點及方法，同時也要明確對子女學習的現(xiàn)狀分析和準確定位，讓家長詳細了解體藝生考試情況和進一步明確文化學習的重要性。（二）教學工作 1、強化目標意識，精心制定教學計劃 認真研究、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗和教訓，研究考試說明和近幾年的高考試題，不斷搜集高考信息，把握考試動向和對學生能力方面的要求，然后根據(jù)高考標準、教學內(nèi)容、總課時數(shù)及學生學習實際，合理科學制定年度學科教學計劃、進度計劃、目標（落實到每一天每一節(jié)課上）及措施。

8、 2、強化團體意識，抓實集體備課工作 全體高三老師要把集體目標的達成作為自己的努力方向，發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學科教學。以備課組長為核心，全組老師齊心協(xié)力研究教材、教法，研究學生情況，了解學科教學研究的動向。切實加強集體備課，做到資源共享、集思廣益，每周按學校的要求做好集體備課。不走過場，不流于形式，備課時必須做到“三定”（定時間、定地點、定內(nèi)容），“三公開”（資料公開、信息公開、好題公開），“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一學案、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一考試）。3、深化課堂改教學，提高課堂教學效益 高三階段的教學以復(fù)習、練習為主，加之學生學習負擔相對較重，因此各教師在課堂教學中應(yīng)貫徹“教師為主導，學

9、生為主體，訓練為主線，能力為主攻”的教學原則實施高三復(fù)習課教學。課堂上該講的要講深講透，該讓學生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學生自主構(gòu)建、探究，使學生對每一個考點都能“記得住、說得清、寫得出、用得上”。課堂教學要注意“三不講”即不考的不講，講不懂的不講，懂的不講。注意把握復(fù)習的高度、深度和效度。要充分備課，復(fù)習課的內(nèi)容既要抓住每一個考點、知識點，又必須作精要歸納，讓學生形成知識網(wǎng)絡(luò),教學內(nèi)容要始終把握高考脈搏；在教學中要堅決杜絕一輪松、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象，要面向全體，注重基礎(chǔ)，循序漸進。最大限度提高課堂效率，確保學生每節(jié)課都有收獲。 4、注重學法指導、優(yōu)化習題、試題的質(zhì)量 教師要根據(jù)學科特

10、點及高考對學科知識、能力的要求，在教學中滲透學科思想，學法指導，力求事半功倍；另一方面，我們高三備課組要根據(jù)本學科特點和學生實際，精選練習，選題既要注重基礎(chǔ)性，又要具有綜合性，力求由淺入深，觸類旁通；要把知識點的回顧與足量的鞏固練習結(jié)合起來，做到講練結(jié)合。嚴格控制題目的數(shù)量，杜絕學科搶時間、爭空間、搞題海戰(zhàn)術(shù)。 5、注重教學反饋，強化教學的有效性 高三教學任務(wù)重、難度大，教學中要重視學情，一切從效果出發(fā)，各教師要從學生實情出發(fā)，及時批改作業(yè)不拖拉，各科考試大流水批閱，批改不過夜，評講不隔天，集體補差與個別指導相結(jié)合，根據(jù)學情不斷調(diào)整教學的思路和方式，不同層次班級的課型、模式不搞一刀切，教學要符

11、合班級實況。 6、做好扶優(yōu)補差工作，分類推進，開發(fā)新的高考增長點為求得本屆高考能有較大突破，我們必須傾注全部心血挖掘?qū)W生潛力，搞好分類推進、分層指導工作。根據(jù)高三上學期段考及歷次月考的成績，徹底摸清學生的真實底子，劃分不同的能級層次，提出相應(yīng)的目標要求，讓每一塊云彩都下雨，是實現(xiàn)2014年高考目標突破的關(guān)鍵。（1）、界定尖子生，促其沖擊重點高校。1實行尖子生導師制。每位尖子生弱科分包給對應(yīng)科目的導師，導師定期或不定期地對尖子生進行面授輔導，指點迷津。及時解決他們思想上及心理上的困惑以及學習生活上的困難。2各任課老師對尖子生進行全面培養(yǎng)提高，凡尖子生的作業(yè)要盡量面批，及時指出存在問題，幫助其分析

12、原因，總結(jié)提高，每次測試結(jié)束后，對其試卷可認真分析，查漏補缺。（2）、狠抓邊緣生，保其本科上線，每次月考后藝體班每班圈出8名邊緣生，文化班每班圈出5名邊緣生，由班主任找其談話，分析原因，樹其信心，科任教師要重點關(guān)注個別輔導，確保他們在學習上不掉隊。（3）、盯緊弱科生，科任要有針對性的對弱科認真輔導，鞏固基礎(chǔ)知識，提高學習能力，樹立學習信心，推其沖擊本科線。（4）、心系心理障礙生，促其輕裝上陣。高考的激烈競爭和繁重的學習任務(wù)往往使部分學生背上沉重的思想包袱，產(chǎn)生不同程度的心理問題甚至于心理障礙。針對這種情況，各班要特別做好學生的心理輔導，通過主題班會或個別心理輔導，消除學生備考過程中出現(xiàn)的急躁和

13、焦慮等不健康心理，盡力挖掘?qū)W生潛能和非智力因素，做到科學備考。為此，班主任、任課教師要齊心協(xié)力，共同做好心理障礙生的疏導工作，培養(yǎng)學生健全人格，促其健康成長，共同搭建最有利于學生全身心投入學習的平臺，使更多的學生考取本科院校。7、加強對藝體考生的科學管理，最大限度的提高文化課成績對音體美等專業(yè)的考生要加強管理、強化訓練，確保專業(yè)統(tǒng)考過關(guān)，同時要下大力氣抓好文化課教學，對專業(yè)過關(guān)的考生，從抓“短平快”科目入手，爭取復(fù)習的高效率，對文化成績差學生要精心輔導，確保他們高考雙達線。文化課教師要定好計劃目標，一輪復(fù)習從基礎(chǔ)抓起，降低復(fù)習難度，增強復(fù)習的針對性。根據(jù)藝體生實際合理調(diào)配課時，以提高文化課總成

14、績?yōu)楦境霭l(fā)點。8、研究高考，把握命題趨向，提高教學的效率 教而不研則淺，研而不教則空”。作為高三教師，尤其要更加深入地研究高考考試說明，知道考什么，怎么考，從而成竹在胸地去教。要重視知識的聯(lián)系和深層理解，重視向?qū)W科本質(zhì)逼近，著重加強語數(shù)外基礎(chǔ)性和工具性的作用，加強相關(guān)學科間的交融。具體工作 1、教學進度： 在保證教學質(zhì)量的前提下，各高考學科盡量加快復(fù)習的教學進度，力爭在2014年1月底前結(jié)束第一輪復(fù)習工作。 2、教學（復(fù)習）安排第一階段： 2014年1月底結(jié)束一輪復(fù)習 第二階段：2014年2月2014年4月底，完成高考第二輪復(fù)習，即專題知識復(fù)習階段。 第三階段：2014年5月初2014年5月

15、底完成高考綜合訓練.第四階段：回歸課本，即查缺補漏，高考模擬，心理指導階段。3、月考及市模擬考試安排(附后)4、其它具體工作安排（建議）、各班高考目標生確定，做到培養(yǎng)有對象，有目的。、定期召開備課組工作會議、班主任工作會議，分析情況，掌握學情，及時發(fā)現(xiàn)解決問題。、分別召開好高三家長會、高三學生動員會。、對藝體類考生專業(yè)過關(guān)，確定為教學重點對象，使之成為2014屆高考增長點。、組織好教師外出學習，收集高考信息，開展好各科高考講座。、組織一次各學科如何復(fù)習的復(fù)習方法會議，探討復(fù)習課的教學模式和方法。、高三教師高考動員會。、高考體檢、學生心理健康輔導、高考動員會。、優(yōu)生動員大會；體、藝生動員大會。、

16、各班班主任在大考前后做好對優(yōu)生、邊緣生的談話、談心工作。、高考百日沖刺誓師大會。、組織一次會議講解在高考各科考試中答題規(guī)范和考試通用技巧的講座會議。 各位老師，面對我校新形勢、新挑戰(zhàn)、新機遇，現(xiàn)在我們站在了高三起點上，準備接受學校新一輪的檢驗。我相信在校長室領(lǐng)導關(guān)懷下，各位老師的辛勤下，本屆高三一定會創(chuàng)造2014年新輝煌！附高三每月主要工作安排表 月份內(nèi)容 2013年9月1、學生報到、繳費工作 2、制訂全年班級工作計劃、年級計劃、備課組計劃 3、高三班主任會議 4、高三備課組長會 5、高三第一次月考及質(zhì)量分析 6、高三學生信息上報 2013年10月1、各班高考目標生確定 2、第二次月考即全市摸

17、底考試 3、高三備課組長會 4、高三復(fù)習迎考動員會 5、召開體育特長生及專業(yè)老師會議2013年11月1、年級常規(guī)教學檢查 2、組織學生高考報名 3、召開備課組長及班主任會議 4、摸底考試分析暨兩個月教育、教學小結(jié) 5、第三次月考 6、美術(shù)生專業(yè)考試動員會2013年12月1、班主任、備課組長會議2、常規(guī)教學調(diào)查 3、第四次月考 4、組織美術(shù)生、音樂生參加省統(tǒng)考 5、召開一模動員會2014年1月1、班主任、備課組長會議 2、一模備考會議 3、檢查核實各科教學進度 4、組織一?？荚?5、 召開一模分析會 6、總結(jié)第一學期教育教學常規(guī)工作 7、下發(fā)美術(shù)生音樂生省統(tǒng)考成績 8、召開家長會 9、上報學校相關(guān)各種數(shù)據(jù)2014年2月1、學生報到、繳費工作2、高三年級組工作會議3、高