江蘇省沭陽(yáng)縣廣宇學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形教案 蘇科版_第1頁(yè)
江蘇省沭陽(yáng)縣廣宇學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形教案 蘇科版_第2頁(yè)
江蘇省沭陽(yáng)縣廣宇學(xué)校八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 1.1軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形教案 蘇科版_第3頁(yè)
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1、課題:1.1軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形 課型:新授 審核:教學(xué)目標(biāo):教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情境:動(dòng)手操作:用一張正方形的紙片,折疊后,把下列圖形剪出來(lái),并與同學(xué)交流你的剪法。二、講解新課:1觀察、思考:觀察P6四幅圖形,你能發(fā)現(xiàn)它們有什么共同特征,說(shuō)出來(lái)與同學(xué)交流。(一)軸對(duì)稱(chēng)概念:把一個(gè)圖形沿著某一條直線折疊,如果直線兩旁的部分能夠互相重合,那么這個(gè)圖形是軸對(duì)稱(chēng)圖形,這條直線就是對(duì)稱(chēng)軸。兩個(gè)圖形中的對(duì)應(yīng)點(diǎn)叫做對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。2動(dòng)手試一試:觀察課本P6練習(xí)2幾幅圖,畫(huà)出它們對(duì)稱(chēng)軸。3探索思考:動(dòng)手畫(huà)出P6練習(xí)3幾幅圖片的對(duì)稱(chēng)軸。說(shuō)說(shuō)你所熟悉的圖形是否是軸對(duì)稱(chēng)圖形,對(duì)稱(chēng)軸是什么?與同學(xué)討論、交流,同小組互相補(bǔ)充。軸

2、對(duì)稱(chēng)圖形:圓、正方形、長(zhǎng)方形、菱形、等腰梯級(jí)、等腰三角形、角、線段等。學(xué)生口述對(duì)稱(chēng)軸的位置。4討論、交流:軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形的區(qū)別與聯(lián)系。如果把成軸對(duì)稱(chēng)的2個(gè)圖形看成一個(gè)整體,那么這個(gè)整體就是一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形。如果把一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形位于對(duì)稱(chēng)軸兩旁的部分看成2個(gè)圖形,那么這兩部分圖形就成軸對(duì)稱(chēng)。區(qū)別:軸對(duì)稱(chēng)是指兩個(gè)圖形沿某直線對(duì)折能夠完全重合,而軸對(duì)稱(chēng)圖形是指一個(gè)圖形的兩個(gè)部分能完全重合。聯(lián)系:兩部分都完全重合,都有對(duì)稱(chēng)軸,都有對(duì)稱(chēng)點(diǎn)。5觀察、思考:鏡像特征:哪些字母在鏡中的像與原字母一樣?哪些發(fā)生了改變?說(shuō)說(shuō)它們的對(duì)稱(chēng)軸;手在鏡中的像有什么變化?小明從鏡子中看到背后的電子鐘上時(shí)間是 ,那么實(shí)際時(shí)間

3、是 。說(shuō)說(shuō)生活中的軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形。6欣賞大自然風(fēng)景(倒影)并說(shuō)說(shuō)它們的對(duì)稱(chēng)軸的位置。三、課堂小結(jié):1什么是軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形;2如何畫(huà)出對(duì)稱(chēng)軸、如何找對(duì)稱(chēng)點(diǎn)?3生活中的軸對(duì)稱(chēng)和軸對(duì)稱(chēng)圖形。四、布置作業(yè):P9習(xí)題1.1五、教學(xué)反思:數(shù)學(xué)作業(yè)紙課題:1.1 軸對(duì)稱(chēng)與軸對(duì)稱(chēng)圖形 班級(jí)_ 學(xué)號(hào) _ 姓名_一、填空題1.對(duì)于兩個(gè)圖形,如果_,那么稱(chēng)這兩個(gè)圖形形成軸對(duì)稱(chēng),這條直線就是_。2.軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸是一條_ _線。3.矩形有_對(duì)稱(chēng)軸;正三角形有_條對(duì)稱(chēng)軸;正六邊形有_條對(duì)稱(chēng)軸。二、選擇題4、以下四個(gè)圖形中,對(duì)稱(chēng)軸條數(shù)最多的一個(gè)圖形是 ( )5.剪紙藝術(shù)是我國(guó)文化寶庫(kù)中的優(yōu)秀遺產(chǎn),在民間廣泛流傳,下面的一組剪紙作品,屬于軸對(duì)稱(chēng)圖形的是 ( )A.(1)(2)B.(2)(3)C.(3)(4)(1)D.(1)(2)(3)(4)、6.下列圖形中,不是軸對(duì)稱(chēng)圖形的是 ( )A.有兩個(gè)角相等的三角形B.有一個(gè)角為45的直角三角形C.有一個(gè)內(nèi)角為30,一個(gè)內(nèi)角為120的三角形D.有一個(gè)內(nèi)角為3

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