遼寧省大連市甘井子區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期中檢測(cè)題（無(wú)答案）

1、遼寧省大連市甘井子區(qū)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期中檢測(cè)題班級(jí) 姓名 分?jǐn)?shù) 一、基礎(chǔ)知識(shí)：1看拼音寫詞語(yǔ)(句子) （8分） kuí w bào qiàn yu l ménlón juàn liàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )xuán yá qiào bì shàn dài （ ） ( ) 2.組詞（10分）俏（ ）漿（ ） 脅（ ）饑（ ）扁pin( )峭（ ）槳（ ） 協(xié)（ ）譏（ ） bin( ) 3.在正確的讀音上劃“”。（6分）靜謐（bì m

2、6; ） 號(hào)召（zhào zhào ） 濫用（luàn làn ）頻來(lái)入夢(mèng)（pín pín） 瘦削（xuxio） 歸宿（sù xi）4.綜合改錯(cuò)，使用修改符號(hào)修改。（4分）（1）我寫的文章我的老師在作文比賽中中獎(jiǎng)了，我激動(dòng)地心情上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。（2）當(dāng)時(shí)，老師懇切地對(duì)我說：“希望你再接再勵(lì)，爭(zhēng)取更大的成就?！?.先把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇一個(gè)詞語(yǔ)說句話。（6分）（ ）不安（ ） 心（ ）肉（ ） （ ）高（ ）重 （ ）風(fēng)（ ）號(hào) 6.按要求完成下列句子。（8分）（1）地球在群星璀璨的宇宙中，就像一葉扁舟。（縮句） （2）同學(xué)們

3、能辦到的事，我也一定能辦到。（改成反問句）  （3）電腦和多媒體怎能沒有密切的關(guān)系呢？（改成陳述句）  （4）人們贊嘆詹天佑！（擴(kuò)句，至少擴(kuò)兩處） 二、積累運(yùn)用。7填空：（10分）（1）“她的心跳得很厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是覺得非這樣做不可?！保ǜF人）這句話作者通過對(duì)桑娜的 描寫， 體現(xiàn)桑娜的 。（2）小明經(jīng)常答應(yīng)別人的事卻不做，你可以用 （格言）勸誡他。 （3）“我們愛我們的民族，這是我們 ?！弊x了周恩來(lái)總理的這句格言，我們不由得會(huì)想到 （人物） （事跡）。（4）造物無(wú)言卻有情， 。（張維屏）三、閱讀理解：（20分） 超越生命的愛 這是一個(gè)真實(shí)的故事，故事發(fā)

4、生在西部的一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū)。這里每人每天的用水量嚴(yán)格地限定為3斤，這還得靠駐軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。日常飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全部依賴這3斤珍貴的水。 人缺水不行，牲畜也一樣，渴啊！ 終于有一天，一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老?？蕵O了，掙脫了韁繩，強(qiáng)行闖入沙漠里惟一的也是運(yùn)水必經(jīng)的公路。 終于，運(yùn)水的軍車來(lái)了，老牛以不可思議的識(shí)別力，迅速地沖上公路，軍車一個(gè)急剎車嘎然而止。 老牛沉默地立在車前，任憑駕駛員喝（hè h）斥趨趕，不肯挪動(dòng)半步。5分鐘過去了，雙方仍然僵持著。運(yùn)水的戰(zhàn)士以前也碰到過動(dòng)物攔路索水的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強(qiáng)。 人和牛就這樣耗著，最后造成

5、了堵車，后面的司機(jī)開始罵罵咧咧，性急的甚至試圖點(diǎn)火趨趕，可老牛不為所動(dòng)。 后來(lái)牛的主人找來(lái)了，惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠地抽打在瘦骨磷峋的牛背上，牛被打得皮開肉綻，哀哀叫喚，但老牛還是不肯讓開。 鮮血沁了出來(lái)，染紅了鞭子，老牛的凄厲哞叫，和（hè é）著沙漠中陰冷的酷風(fēng)，顯得分外悲壯。一旁的運(yùn)水戰(zhàn)士哭了，罵罵咧咧的司機(jī)哭了，最后運(yùn)水的戰(zhàn)士說：“就讓我違反一次規(guī)定吧，我愿意接受一次處分?！?他從水車上取出半盆水一剛好斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝以死抗?fàn)幍脕?lái)的水，而是對(duì)著夕陽(yáng)，仰天長(zhǎng)哞，似（shì sì）乎在呼喚什么。不遠(yuǎn)的沙漠背后跑來(lái)一頭小

6、牛，受傷的老牛慈愛地看著，小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛，靜默中，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片靜寂無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走 8在文中正確的讀音下面畫 。（3分） 9根據(jù)短文內(nèi)容填空。 （1）老牛的兩次哞叫，你能聽懂了嗎？（4分） 凄厲的哞叫是在 仰天長(zhǎng)哞是在（2）文中多次寫到淚水，運(yùn)水戰(zhàn)士和司機(jī)的淚水是為而流的，小牛的淚水是為而流的，老牛的淚水是為而流的。（3分） 10、用 畫出文中的過渡句（2分） 10.“沒等主人吆喝，在一片靜寂無(wú)語(yǔ)中，它們掉轉(zhuǎn)頭，慢慢往回走”假如你在場(chǎng)，看到此情此景，你會(huì)想些什么？（4分） 11.讀了短文，我們的心在隱痛，缺水是是我們不可回避的生存難題，請(qǐng)你為節(jié)約用水設(shè)計(jì)簡(jiǎn)短的宣傳語(yǔ)，字?jǐn)?shù)不少于20字。（4分） 四、習(xí)作園地（25分）我們每天和親人生活在一起，生活中需要相互關(guān)心、相互幫助。這次習(xí)作就來(lái)寫寫體現(xiàn)親人間相互關(guān)愛的事情。要寫清楚事情是怎么發(fā)生的，事情發(fā)展變化的過程怎樣。寫時(shí)注意人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理活動(dòng)等，要表達(dá)真情實(shí)感。五、附加題：（5分