讀《懸梁刺股》有感200字左右

1、讀?懸梁刺股?有感200字左右今天，我讀了?懸梁刺股?這個(gè)故事我深受啟發(fā)。漢朝的孫敬和戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦是兩個(gè)著名的政治家，他們年輕時(shí)非常好學(xué)，每天都是從早到晚徹夜不眠，每當(dāng)讀到深夜，感到疲倦難以清醒的時(shí)候，孫敬就用一條繩子一頭系在屋梁上，一頭系在自己的頭發(fā)上，每當(dāng)打盹時(shí)，繩子就會(huì)拉疼他的頭發(fā)，是他清醒；蘇秦那么用一把錐子刺痛大腿以驅(qū)除睡意繼續(xù)讀書(shū)。這個(gè)故事告訴我們學(xué)習(xí)要勤奮好，不能懶惰。.cOm更多精選讀后感閱讀懸梁刺股讀后感200字:懸梁刺股讀后感戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，為了讀書(shū)時(shí)不打瞌睡，每當(dāng)他打瞌睡時(shí)就用錐子刺自己的大腿，腿一疼就不瞌睡了。之后他成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的大學(xué)問(wèn)家。西漢時(shí)的孫敬，也非常愛(ài)讀

2、書(shū)，打瞌睡時(shí)，他會(huì)把自己的頭發(fā)懸在梁上，一打瞌睡低頭時(shí)，發(fā)辮就猛地一，瞌睡就跑了。之后他也成了有名的大學(xué)問(wèn)家。讀了?懸梁刺股?的故事，我覺(jué)得他們很了不起。為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)，想出種種方法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。以后，我要下決心好好讀書(shū)，像他們那樣刻苦努力，堅(jiān)持不懈。我還要給自己定一個(gè)目的，然后，圍繞這個(gè)目的讀書(shū)，說(shuō)到做到。?懸梁刺股?讀后感今天我在家里，偶爾發(fā)現(xiàn)一本?懸梁刺骨?，于是便坐回椅子上津津有味的讀了起來(lái)。?懸梁刺股?這本書(shū)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，他是出色的政治家，但是他在年輕的時(shí)候并不是你們想象的那樣文武雙全，他真正的學(xué)問(wèn)不高也不多，曾經(jīng)

3、到過(guò)許多地方做事，不過(guò)都不受重視，家人也不像小時(shí)候那么喜歡他了，這讓他發(fā)奮學(xué)習(xí)，晝夜不停息的刻苦學(xué)習(xí)。讀書(shū)困了，她就想了個(gè)完美的方法，他自己削了個(gè)錐，一困就用錐子扎自己一下，讓自己醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)刻苦讀書(shū)。東漢也有一名著名的政治家，名叫孫敬。他年輕的時(shí)候勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)來(lái)單獨(dú)在屋子里讀書(shū)，他每天從早讀到晚，但是讀書(shū)時(shí)間久了，必定會(huì)疲倦，孫敬怕影響學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的方法，古代男子的頭發(fā)很長(zhǎng)，把頭發(fā)束在房屋頂端，像發(fā)髻的男子，孫敬便拿出了一條繩子把頭發(fā)懸在房屋梁上。這樣一旦要閉眼瞌睡時(shí)，頭上的繩子會(huì)拉緊頭發(fā)，牽動(dòng)頭皮，人也馬上清醒了，從而可以繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。連古人都這樣學(xué)習(xí)，咱們現(xiàn)代人想要比他

4、們更強(qiáng)，更要刻苦學(xué)習(xí)了。注：內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注欄目懸梁刺股讀后感懸梁刺股讀后感一今天，我讀了【懸梁刺股】這個(gè)故事。我對(duì)主人公孫敬和蘇秦刻苦學(xué)習(xí)的一精一神感到無(wú)比佩服。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有個(gè)蘇秦，他為了游說(shuō)各諸侯國(guó)，成就大業(yè)，就刻苦學(xué)習(xí)，讀書(shū)經(jīng)常徹夜不眠，夜深人靜的時(shí)候，實(shí)在是太疲倦要打盹的時(shí)候，就用錐子猛一刺自己的大一腿。這樣，大一腿一痛，就又一精一神起來(lái)了。后來(lái)蘇秦刻苦攻讀，終于成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治家。漢朝人有個(gè)叫孫敬的人，從小殼常一愛(ài)一學(xué)習(xí)，一直讀書(shū)到深夜，為了不讓自己瞌睡，就把頭發(fā)吊在房梁下，這樣，他就不會(huì)睡著，后來(lái)他也成了有名的政治家。懸梁刺股這個(gè)故事告訴我們只要刻苦讀書(shū)，就會(huì)獲得成功。懸梁刺股這個(gè)故

5、事也教育了我，鼓舞了我，我要向他們學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，不怕困難，做一個(gè)對(duì)祖國(guó)有用的人。懸梁刺股讀后感二今天我在家里，偶爾發(fā)現(xiàn)一本【懸梁刺骨】，于是便坐回椅子上津津有味的讀了起來(lái)。【懸梁刺股】這本書(shū)講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人名叫蘇秦，他是出色的政治家，但是他在年輕的時(shí)候并不是你們想象的那樣文武雙全，他真正的學(xué)問(wèn)不高也不多，曾經(jīng)到過(guò)許多地方做事，不過(guò)都不受重視，家人也不像小時(shí)候那么喜歡他了，這讓他發(fā)奮學(xué)習(xí)，晝夜不停息的刻苦學(xué)習(xí)。讀書(shū)困了，她就想了個(gè)完美的方法，他自己削了個(gè)錐，一困就用錐子扎自己一下，讓自己醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)刻苦讀書(shū)。一精一漢也有一名著名的政治家，名叫孫敬。他年輕的時(shí)候勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)起門(mén)來(lái)單獨(dú)

6、在屋子里讀書(shū)，他每天從早讀到晚，但是讀書(shū)時(shí)間久了，必定會(huì)疲倦，孫敬怕影響學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的方法，古代男子的頭發(fā)很長(zhǎng)，把頭發(fā)束在房屋頂端，像發(fā)髻的男子，孫敬便拿出了一條繩子把頭發(fā)懸在房屋梁上。這樣一旦要閉眼瞌睡時(shí)，頭上的繩子會(huì)拉緊頭發(fā)，牽動(dòng)頭皮，人也馬上清醒了，從而可以繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí)。連古人都這樣學(xué)習(xí)，咱們現(xiàn)代人想要比他們更強(qiáng)，更要刻苦學(xué)習(xí)了。懸梁刺股讀后感三戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦，為了讀書(shū)時(shí)不打瞌睡，每當(dāng)他打瞌睡時(shí)就用錐子刺自己的大一腿，腿一疼就不瞌睡了。后來(lái)他成了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有名的大學(xué)問(wèn)家。西漢時(shí)的孫敬，也非常一愛(ài)一讀書(shū)，打瞌睡時(shí)，他會(huì)把自己的頭發(fā)懸在梁上，一打瞌睡低頭時(shí)，發(fā)辮就猛地一扥，瞌睡就跑了

7、。后來(lái)他也成了有名的大學(xué)問(wèn)家。玖了【懸梁刺股】的故事，我覺(jué)得他們很了不起。為了堅(jiān)持學(xué)習(xí)，想出種種方法不打瞌睡。他們這種刻苦努力，堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)一精一神，值得我們好好學(xué)習(xí)。以后，我要下決心好好讀書(shū)，像他們那樣刻苦努力，堅(jiān)持不懈。我還要給自己定一個(gè)目的，然后，圍繞這個(gè)目的讀書(shū)，說(shuō)到做到。懸梁刺股讀后感四今天我讀了【懸梁刺股】這個(gè)成語(yǔ)故事。講的是漢朝時(shí)的孫敬和戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦都很刻苦學(xué)習(xí)，非常了不起！孫敬的家里非常窮，紙和筆都買(mǎi)不起。他就用樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，功夫不負(fù)有心人，他練就了手一好字。孫敬讀書(shū)還非常刻苦，每天晚上都要學(xué)習(xí)到深夜。他為了防止瞌睡，就把頭發(fā)栓在房梁上。最后他終于成了一個(gè)著名的學(xué)者?？吹竭@

8、兒，我覺(jué)得我有筆有紙，有這么好的學(xué)習(xí)條件，還沒(méi)有把字寫(xiě)得很好，我下定決心一定要把字寫(xiě)好！蘇秦他讀書(shū)讀得久了，就會(huì)睡著。他就拿了一把錐子，深夜要是打盹了，就用錐子往大一腿上刺一下，刺得很疼，就會(huì)馬上清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)讀書(shū)。最后他成為了韓、魏、趙、燕等六國(guó)的宰相。由此可見(jiàn)，一個(gè)人假如不發(fā)奮圖強(qiáng)、刻苦學(xué)習(xí)，就不會(huì)成才。寫(xiě)讀后感作文200字:懸梁刺股讀后感這天看了一那么成語(yǔ)故事?懸梁刺股?，這那么成語(yǔ)講的是兩個(gè)故事。都是關(guān)于奮力學(xué)習(xí)的。懸梁是漢朝的孫敬為了防止睡覺(jué)打瞌睡，就用繩子把頭發(fā)綁在房梁上，只要一困繩子就會(huì)拉他的頭發(fā)，他就痛醒了。刺股是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的蘇秦為了專(zhuān)心讀書(shū)，他為自己準(zhǔn)備了一個(gè)錐子，只要一分心就

9、用錐子刺大腿。而最后孫敬成了政治家，蘇秦成了著名的外交家。我被孫敬、蘇秦讀書(shū)的精神深深打動(dòng)了，他們?yōu)榱俗x好書(shū)那么努力，再想想我。不愛(ài)讀書(shū)，做作業(yè)，做事情總是做的很慢，拖得很晚。教師，家長(zhǎng)都對(duì)我很頭痛。此刻生活條件好了，對(duì)我們學(xué)習(xí)有利的因素越來(lái)越多，我更就應(yīng)抓住這良好的條件好好學(xué)習(xí)。讀后感300字:懸梁刺股讀后感每讀一次懸來(lái)梁刺股的故事，我對(duì)主人公的佩服就加深一層。孫敬年輕時(shí)勤奮好學(xué)，經(jīng)常讀書(shū)到深夜。為對(duì)付瞌睡蟲(chóng)，他用繩子將頭發(fā)掛在梁上，當(dāng)打瞌睡時(shí)，頭會(huì)垂下來(lái)，但掛在梁山的頭發(fā)會(huì)扯著頭皮，用疼痛趕跑瞌睡蟲(chóng)?；侍觳回?fù)有心人，透過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，他成為一名通曉古今的大學(xué)問(wèn)家。蘇秦年輕時(shí)，日夜埋頭讀書(shū)，他刻

10、苦鉆研學(xué)問(wèn)深夜讀書(shū)難免困倦，便將錐子放在身邊。當(dāng)昏昏欲睡時(shí)，就拿錐子扎自己的大腿，用疼痛驅(qū)除睡意。梅花香自苦寒來(lái)。他最后學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)著名的謀略家。這天，我們不必須去模擬古人懸梁刺股的讀書(shū)方式，但他們不怕困難、刻苦好學(xué)的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。對(duì)照實(shí)際狀況，我想，在今后的學(xué)習(xí)過(guò)程中，應(yīng)對(duì)困難，應(yīng)用心想方法努力克制，而不是一遇到它就束手就擒敗下陣來(lái)，成為困難這只瞌睡蟲(chóng)的俘虜，跟著它進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。小學(xué)生讀后感作文200字:懸梁刺股讀后感戰(zhàn)國(guó)時(shí)候有個(gè)叫蘇秦的人，他學(xué)習(xí)非?？炭?，經(jīng)常整夜讀書(shū)，鉆研學(xué)問(wèn)。但深夜看書(shū)容易困倦，他就想了一個(gè)方法，用錐子往自己腿上扎，詞的鮮血直流，用疼痛驅(qū)逐睡意，堅(jiān)持學(xué)習(xí)?；侍?/p>

11、不負(fù)有心人，之后蘇秦最后學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)著名的縱橫家。漢朝有一個(gè)叫孫敬的人，他也非常勤奮學(xué)習(xí)，經(jīng)常讀書(shū)到深夜。他也想了一個(gè)方法對(duì)付睡蟲(chóng)。孫敬找來(lái)一根繩子，把繩子的一頭拴在屋梁上，另一頭拴在自己的頭發(fā)上。這樣，打盹的時(shí)候，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā)，拉疼頭皮，頭皮一疼，孫敬就清醒了。透過(guò)刻苦學(xué)習(xí)，孫敬成了漢代著名的政治家。我的感受是：只有刻苦努力，才能有所收獲。讀?勞動(dòng)光榮?有感200字左右今天，我讀?勞動(dòng)光榮?里的關(guān)于勞動(dòng)的名言，讀后我深受啟發(fā)。蔡元培說(shuō)過(guò)勞動(dòng)是人生一樁最要緊的事情。謝覺(jué)哉說(shuō)過(guò)經(jīng)過(guò)勞作，經(jīng)過(guò)奮斗得來(lái)的快樂(lè)，才是真正的快樂(lè)。秦牧說(shuō)過(guò)只有通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng)，千人的經(jīng)歷才能化作自己

12、血管里的血液。高爾基曾說(shuō)過(guò)勞動(dòng)是世界一切歡樂(lè)和一切美妙事情的源泉。不要嫌種子小，種子總是小的。不要疑心自己忠誠(chéng)的勞動(dòng)，勞動(dòng)總會(huì)給你留下果實(shí)的。只是柯藍(lán)說(shuō)的。我的感受是只要?jiǎng)趧?dòng)才能讓你快樂(lè)，勞動(dòng)還可以讓你吃到果實(shí)，讓你快樂(lè)讀?紀(jì)昌學(xué)射?有感200字左右今天，我讀了?紀(jì)昌學(xué)射?這個(gè)故事我深受啟發(fā)。有一個(gè)叫紀(jì)昌的人，跟著射箭能手飛衛(wèi)學(xué)射箭。飛衛(wèi)說(shuō)：你先要練習(xí)不眨眼，然后再練習(xí)看小東西像看大東西一樣。紀(jì)昌回到家后，仰面躺在妻子的織布機(jī)下，眼睛緊盯著腳躡子，兩年后，練成了不眨眼的功夫。然后，然后他用牛尾巴毛把一只虱子吊在窗戶(hù)上，每天目不轉(zhuǎn)睛地看著它，三年后，看它竟然像車(chē)輪那么大，他拿起箭后向虱子射去，一

13、箭射過(guò)虱子的中心，而且牛毛沒(méi)斷。做什么事都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持才能成功。二年級(jí)讀后感作文200字:懸梁刺股讀后感這天，我讀了懸梁刺股成語(yǔ)故事，很受感動(dòng)。大概的故事是：漢朝有一個(gè)叫孫敬的人，他很愛(ài)學(xué)習(xí)，常常讀書(shū)讀到深夜，為了防止自己睡覺(jué)了，他想出了一個(gè)方法，把自己的頭發(fā)綁在一根繩子上，再把繩子的另一頭綁在房梁上，這樣只要他一低頭立即就可以清醒過(guò)來(lái)。還有戰(zhàn)國(guó)的蘇秦，為了多讀書(shū)，晚上也要讀，他只要自己打瞌睡，就用錐子扎自己的大腿。懸梁刺股這個(gè)成語(yǔ)用來(lái)形容刻苦學(xué)習(xí)。讀了故事，我就想：別人這么認(rèn)真學(xué)習(xí)，還我呢，上課時(shí)動(dòng)來(lái)動(dòng)去，以后我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。讀?匆匆?有感500字左右?匆匆?是一篇描寫(xiě)時(shí)間易逝的課文

14、，形容時(shí)間是時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊溜過(guò)去，不會(huì)再回來(lái)，也不會(huì)停留，說(shuō)明了光陰如流水，一去不復(fù)返的道理。每當(dāng)我讀到八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。這句話(huà)。我的感觸都非常深，細(xì)想一下，我在小學(xué)里不知不覺(jué)地讀了6年書(shū)，快到畢業(yè)的時(shí)候了，2000多個(gè)日子已經(jīng)在我身邊溜過(guò)去，我的2000多個(gè)日子滴在時(shí)間的流里，到底下了多少聲音，多少影子?時(shí)間每時(shí)每刻在我身邊流走，不管是洗手、說(shuō)話(huà)、學(xué)習(xí)還是吃飯，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊走過(guò)，時(shí)間對(duì)于任何人都是公平的，它不會(huì)多給任何人幾秒，也不會(huì)少給任何人幾秒。問(wèn)題在于我們要做時(shí)間的主人，不要浪費(fèi)珍貴的時(shí)間。光陰似箭。日月如梭。珍貴的時(shí)間總要在我們身邊輕輕在飛過(guò)去，我