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文檔簡介

1、中班語言圓圓和方方活動目標(biāo)：1.能安靜地聽故事，理解故事內(nèi)容，并能說出故事的大意。2.知道物體的形狀有相同的，也有不同的，他們各有各的功用。3.愿意關(guān)注周圍生活中的事物。活動重難點(diǎn)：重點(diǎn)：能安靜地聽故事，理解故事內(nèi)容，并能說出故事的大意。難點(diǎn)：知道物體的形狀有相同的，也有不同的，他們各有各的功用?；顒訙?zhǔn)備：1.根據(jù)故事內(nèi)容制作的幻燈片。2.積木、雪花片、小球若干，圓形和方形的頭飾一個(gè)。3.音樂：拉拉勾?；顒舆^程：一、實(shí)驗(yàn)操作，幫助幼兒理解故事內(nèi)容?！敖裉炖蠋煄砹藥讟?xùn)|西，請小朋友看看是什么?”(積木、雪花片、小球)“我們就跟這些東西來玩幾個(gè)游戲。”1.砌房子游戲“請2個(gè)小朋友分別拿積木和小球

2、來試一試，看看哪個(gè)砌的房子又高又穩(wěn)？”2.拼圖游戲“我們先用積木來拼圖，再用雪花片拼一拼，你們發(fā)現(xiàn)了什么？”3.滾一滾“最后我們將積木滾一滾，再用小球滾一滾，看看哪個(gè)能滾起來？”二、分成圓圓隊(duì)和方方隊(duì)，讓幼兒說說圓形和方形的物品。1.“你們喜歡圓的還是方的呢？”幼兒自由選擇。2.“你們?yōu)槭裁聪矚g圓的？你們?yōu)槭裁聪矚g方的呢？”3.“我先請圓圓隊(duì)說一說生活中有哪些東西是圓的？再請方方隊(duì)說一說哪些東西是方的？”4.“究竟是圓的好還是方的好呢？”三、幼兒觀看幻燈片，教師邊講故事邊提問。“我們來聽一個(gè)故事，看看究竟是圓的好還是方的好？”教師提問：“下面請我們小朋友來猜猜看，磚頭變成圓的會怎么樣？”“田地變成圓的行嗎？為什么？”“剛才我們小朋友做過實(shí)驗(yàn)了，方的輪子是滾不起來的?！薄坝行∨笥巡幻靼讍?？為什么圓油罐裝油裝的多，而方油罐裝不下的油就要漫出來了呢？” “小朋友們猜猜看，圓圓和方方后來怎么樣了呢？”“故事講完了，你們覺得是圓的還是方的好呢？”（圓有圓的優(yōu)點(diǎn)，方有方的長處。）“他們開始怎樣的合作呢？”（圓圓的算盤珠住在方方的算盤框里；方方的車箱裝上圓圓的輪子。）“生活中還有哪些東西是圓圓和方方合作的呢？”四、音樂游戲“拉拉勾”結(jié)束活動。 “圓圓和方方最后成為了好朋友，讓我們圓圓隊(duì)和方方隊(duì)的小

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