我的奇思妙想想象作文.（課堂PPT）

1、1想象作文訓練想象作文訓練執(zhí)教者：吳燕執(zhí)教者：吳燕2 大家喜歡想象、幻想嗎？大家喜歡想象、幻想嗎？ 大家都能幻想出什么樣的東西來大家都能幻想出什么樣的東西來呢？呢？ 大家有沒有嘗試過把想象出來的大家有沒有嘗試過把想象出來的形象描繪出來呢？形象描繪出來呢？談話導入：談話導入：3456手的奇思妙想7在我們的生活中有哪些奇思妙想呢？8有創(chuàng)意的凳椅有創(chuàng)意的凳椅910修剪奇特的 園藝花草11奇思妙想奇思妙想的生活用品的設計的生活用品的設計給我的生活增添了很多樂趣！給我的生活增添了很多樂趣！12水杯關于一個水杯你有什么奇思妙想你有什么奇思妙想？13水杯游泳池14 利用頭腦中已有的形利用頭腦中已有的形象創(chuàng)造

2、新的形象的過程。象創(chuàng)造新的形象的過程。15一、與技術相結合一、與技術相結合注意：1.必須符合一定的科學理論2.要能體現科學性。例如：例如：電腦技術的發(fā)展電腦技術的發(fā)展基因科學基因科學航空技術航空技術16二、幻想想象應大膽、合理。二、幻想想象應大膽、合理。17三、科幻作文要有美好的意義三、科幻作文要有美好的意義1.疾病方面：治療癌癥等現在無法治愈的疾疾病方面：治療癌癥等現在無法治愈的疾病病2.生存環(huán)境方面：解決環(huán)境惡化、住房危機、生存環(huán)境方面：解決環(huán)境惡化、住房危機、能源危機能源危機3.社會關系方面：緩解戰(zhàn)爭、人們工作和生社會關系方面：緩解戰(zhàn)爭、人們工作和生存的壓力存的壓力18選材： 選擇感興趣

3、的事情展開想象。在現實生活的基礎上進行，要有科學依據，力爭做到合理而有創(chuàng)意。生活用品：衣服、鞋子、鐘表、門窗學習用品：書包、書、文具盒、筆工作用品：網絡、電腦、桌椅玩具：電子寵物、學習機、機器人公共設施： 醫(yī)院、學校、住宅、健身器19小組說一說你想發(fā)明什小組說一說你想發(fā)明什么，并用思維導圖把它么，并用思維導圖把它畫出來，在旁邊寫出它畫出來，在旁邊寫出它的樣子、結構、優(yōu)點、的樣子、結構、優(yōu)點、特性、使用方法。特性、使用方法。思維導圖表現方法：思維導圖表現方法：20注意：注意： 想象文必須要有一個想象文必須要有一個“美好美好”的中心思想。動筆的中心思想。動筆之前先要明確中心，即寫作之前先要明確中心

4、，即寫作目的。如果只是編瞎一個熱目的。如果只是編瞎一個熱鬧離奇的故事，就失去了想鬧離奇的故事，就失去了想象的意義。象的意義。 21寫作中運用想象應注意：寫作中運用想象應注意： 想象不是胡思亂想，要不受常規(guī)想象不是胡思亂想，要不受常規(guī)約束，也不要離奇的不合情理；既約束，也不要離奇的不合情理；既要以現實生活為基礎，又不能隨心要以現實生活為基礎，又不能隨心所欲的脫離現實；既要建立在一定所欲的脫離現實；既要建立在一定的科學知識基礎上，又不能違背科的科學知識基礎上，又不能違背科學規(guī)律。學規(guī)律。22 未來的未來的 一、緊扣題目中的題眼一、緊扣題目中的題眼“未來未來”，從生，從生活實際出發(fā)，以現實生活為基礎，大膽想活實際出發(fā)，以現實生活為基礎，大膽想象。象。 二、想像未來的物品可從材料、外觀、二、想像未來的物品可從材料、外觀、內部設施、功能等方面入手，把所寫的物內部設施、功能等方面入手，把所寫的物與人及事件聯(lián)系起來，使文章內容具體，與人及事件聯(lián)系起來，使文章內容具體，有情節(jié)，有血有肉。適當采用比喻、擬人、有情節(jié)，有血有肉。適當采用比喻、擬人、夸