重慶市開縣中學(xué)八年級(jí)生物上冊(cè) 空中飛行的動(dòng)物學(xué)案（無(wú)答案）

1、空中飛行的動(dòng)物一：?jiǎn)栴}導(dǎo)讀評(píng)價(jià)單課題名稱：空中飛行的動(dòng)物學(xué)習(xí)目標(biāo)：闡明鳥、昆蟲等適于空中飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：概述鳥類、節(jié)肢動(dòng)物的主要特征。嘗試獨(dú)立完成“鳥適于飛行的特點(diǎn)”的探究和對(duì)昆蟲翅的“觀察與思考”舉例說(shuō)出動(dòng)物的生活可能跨越多種環(huán)境重點(diǎn)和難點(diǎn)：“鳥適于飛行的特點(diǎn)”探究活動(dòng)的設(shè)計(jì)及實(shí)施學(xué)習(xí)方法：通過(guò)觀看相關(guān)視頻、獨(dú)立完成“鳥適于飛行的特點(diǎn)”的探究和對(duì)昆蟲翅的“觀察與思考”來(lái)完成學(xué)習(xí)目標(biāo)課時(shí)安排：2課時(shí) 第一課時(shí) 鳥適于飛行的特點(diǎn) （模塊一）情景創(chuàng)設(shè) 觀看相關(guān)視頻目的是讓學(xué)生對(duì)鳥類適于飛行的特點(diǎn)有初步的感性認(rèn)識(shí)。為后面的獨(dú)立探究奠定基礎(chǔ)。 （模塊二）預(yù)設(shè)問(wèn)題通過(guò)獨(dú)立探究和閱讀文本P20-24，

2、回答下列問(wèn)題：1：自然界會(huì)飛的動(dòng)物先是無(wú)脊椎動(dòng)物的 ，后來(lái)是脊椎動(dòng)物中的 ，以及 動(dòng)物中的蝙蝠。2：將一張薄紙直接扔向空中和折成紙飛機(jī)扔向空中，誰(shuí)飛的更遠(yuǎn)？為什么？3：鳥適于飛行的特點(diǎn)1）鳥的體型是 ，這樣可以減少 。2）被覆 ，翼與尾端生有大型的 ，（兩翼展開時(shí)，面積很大，有利于扇動(dòng)空氣飛行）對(duì) 和 起決定作用。3）有用于飛行的由前肢變成的 。（飛行器官）4）胸骨的 上附有發(fā)達(dá)的 ，收縮時(shí)產(chǎn)生強(qiáng)大動(dòng)力以扇動(dòng)兩翼飛行。5）長(zhǎng)骨 ，喙內(nèi)無(wú) ， 短，沒有 ，不能貯存糞便和尿液，以減輕 適于飛翔。6）消化系統(tǒng) ，食量 ， 、 和排除糞便都很迅速。7）循環(huán)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)完善，心臟 腔，循環(huán)途徑包括 和 。心

3、臟占體重的百分比 ，心搏次數(shù) 。血液運(yùn)輸 的能力強(qiáng)，體內(nèi)細(xì)胞氧化有機(jī)物產(chǎn)生的能量多，可提供飛行時(shí)對(duì)巨大能量的需求。8）有 與肺相通，使鳥進(jìn)行 呼吸，可滿足飛行時(shí)對(duì) 的需求。（模塊三）總結(jié)提升4：什么叫雙重呼吸？5：據(jù)上你是如何理解“鳥的全身都是為飛行而設(shè)計(jì)”這句話的？ （模塊四）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：1下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的外形特點(diǎn)（ ）。A身體分為頭、頸、軀干、四肢、尾 B全身被羽 C前肢變成翼，生有大型正羽 D身體呈流線型2家鴿排便頻繁的原因是（ ）。A食量大 B消化功能差 C吸收功能差 D直腸短，不能長(zhǎng)時(shí)間儲(chǔ)存糞便3下列哪項(xiàng)不是家鴿適應(yīng)飛行生活的內(nèi)部特點(diǎn)（ ）。A胸肌發(fā)達(dá) B骨胳薄而輕 C氣

4、囊發(fā)達(dá) D胃發(fā)達(dá)4下列哪項(xiàng)不是家鴿與飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)（ ）。A體表被覆羽毛 B前肢變成翼 C體內(nèi)有氣囊 D直腸發(fā)達(dá)5家鴿等鳥類動(dòng)物飛行時(shí)進(jìn)行的特有的呼吸方式是( )A完全呼吸 B雙重呼吸 C雙呼吸 D持續(xù)呼吸6家鴿食量大、消化能力很強(qiáng)的原因是（ ）A身體散熱快 B飛行時(shí)消耗的能量很大 C消化系統(tǒng)發(fā)達(dá) D食物中的營(yíng)養(yǎng)少7鳥類動(dòng)物的體內(nèi)有發(fā)達(dá)的氣囊，與肺相通，它們進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是( ) A肺和氣囊 B氣囊 C肺 D氣管8小明在探究鳥適宜飛行的特點(diǎn)的過(guò)程中，對(duì)家鴿的活體標(biāo)本進(jìn)行了仔細(xì)觀察，請(qǐng)你把其中的部分記錄完成，并得出相應(yīng)的結(jié)論：（1）扳開家鴿的喙，發(fā)現(xiàn)口腔內(nèi)_齒。（2）觀察家鴿的骨骼標(biāo)本

5、，發(fā)現(xiàn)家鴿的骨大多很_，長(zhǎng)骨大多_。（3）觀察家鴿標(biāo)本，發(fā)現(xiàn)家鴿消化道有一個(gè)特點(diǎn)，直腸很_。（4）通過(guò)以上觀察，可推測(cè)出，鳥類始于空中飛行生活的重要原因之一是，身體相對(duì)_。 第二課時(shí) 昆蟲 （模塊一）學(xué)習(xí)觀察與思考回答問(wèn)題1：無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物的是 。問(wèn)題2：觀察P24的圖片，在橫線上填寫相應(yīng)昆蟲的名字，并再舉出一兩個(gè)例子。問(wèn)題3：昆蟲的翅與鳥翼的結(jié)構(gòu)是不同的，但就適于飛行來(lái)看有哪些共同點(diǎn)呢？問(wèn)題4：舉例說(shuō)明翅對(duì)昆蟲的生活和分布有什么重要意義？（模塊二）學(xué)習(xí)昆蟲的特點(diǎn)和節(jié)肢動(dòng)物的特征問(wèn)題5：昆蟲的身體分為哪三部分？每部分各有什么特點(diǎn)？問(wèn)題6：昆蟲外骨骼的作用？昆蟲在生長(zhǎng)過(guò)程中為什么會(huì)蛻

6、皮？問(wèn)題7：昆蟲的主要特征是什么？你怎么判斷一動(dòng)物是否屬于昆蟲？它屬于節(jié)肢動(dòng)物嗎？問(wèn)題8：節(jié)肢動(dòng)物的主要特征是什么？有哪些常見的節(jié)肢動(dòng)物？昆蟲為什么屬于節(jié)肢動(dòng)物？ （模塊三）了解跨越多環(huán)境的動(dòng)物和兩棲動(dòng)物問(wèn)題9：舉例說(shuō)明有哪些動(dòng)物的生活跨越了多個(gè)環(huán)境？問(wèn)題10：凡水中、陸地都能生活的動(dòng)物都是兩棲動(dòng)物？哪什么是兩棲動(dòng)物？ （模塊四）達(dá)標(biāo)訓(xùn)練：1、下列有關(guān)昆蟲的描述錯(cuò)誤的是（ ） A是種類最多的一類動(dòng)物 B有三對(duì)足，能爬行或飛行 C是無(wú)脊椎動(dòng)物中唯一會(huì)飛的動(dòng)物 D運(yùn)動(dòng)能力不強(qiáng)2下列動(dòng)物具有外骨骼的是 （ ） A蛔蟲 B蚯蚓 C蝗蟲 D河蚌3下列哪項(xiàng)不是節(jié)肢動(dòng)物共同特點(diǎn)的是（ ） A體表有外骨骼 B

7、身體有許多體節(jié)組成 C足和觸角分節(jié) D都會(huì)飛行4蝗蟲的呼吸是靠（ ） A體表 B觸角 C氣管 D外骨骼 5蜻蜓是常見的一種昆蟲，它身體可分為 、 、 三部分， 和 等運(yùn)動(dòng)器官著生在 部，所以有很強(qiáng)的活動(dòng)能力。它的呼吸器官是 ，通過(guò) 氣體由外界進(jìn)入。體表有 ，防止了 ，因此能適應(yīng)陸地的生活。6.今年夏秋之交，某市雨水充足，人們發(fā)現(xiàn)一些農(nóng)業(yè)害蟲螻蛄，紛紛爬出地面，你能做出合理的解釋嗎? 7.“身體分為頭、胸、腹，兩對(duì)翅膀三對(duì)足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”這一謎語(yǔ)的謎底是 ，其中“外是骨”指 ，它的生物學(xué)意義是 。8根據(jù)蝗蟲的知識(shí)，回答： （1）它的身體分為    、胸部、    。（2）體表的外骨骼的作用是         和支持體內(nèi)柔軟的器官。（3）蝗蟲共有 對(duì)足，其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的 。（4）蝗蟲的翅共    &