-連云港-葛柏云-記承天寺夜游ppt課件

1、蘇教版八年級(jí)上冊(cè)蘇教版八年級(jí)上冊(cè)單位：江蘇省連云港市贛榆縣沙河單位：江蘇省連云港市贛榆縣沙河中學(xué)中學(xué)葛柏云葛柏云第十七課第十七課記承天寺夜游蘇軾教學(xué)目標(biāo)1.朗讀成誦，在讀的過程中把握文意，體味文章的感情基調(diào)。2.掌握常用文言詞語，理解課文大意。3.學(xué)習(xí)抓住特征描寫景物的方法。4.感受作者熱愛生活，追求美好事物的執(zhí)著情懷，學(xué)習(xí)他面對(duì)逆境時(shí)達(dá)觀處世的從容心態(tài)。走近作者 蘇軾，字子瞻，號(hào)東坡居士，北宋著名的文學(xué)家，在詩詞、散文方面都有杰出成就，與他的父親蘇洵、弟弟蘇轍合稱“三蘇”，均在“唐宋八大家之列。 其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學(xué)藝術(shù)史上罕見的全才，也是中國數(shù)千年歷史

2、上被公認(rèn)文學(xué)藝術(shù)造詣最杰出的大家之一。背景鏈接 宋神宗時(shí)，蘇軾因?qū)π路ǔ钟胁煌庖姡兄抡车膹椲?，御史李定等摘出蘇軾有關(guān)新法的詩句，說他是以詩誹謗朝廷，將他逮捕入獄。這就是歷史上著名的“烏臺(tái)詩案”。經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的審問折磨，差一點(diǎn)掉了腦袋。出獄后，被貶為黃州團(tuán)練副使。寫作時(shí)作者被貶到湖北黃州已經(jīng)四年了。 介紹承天寺 位于今湖北省黃岡位于今湖北省黃岡市南，南唐初年建寺市南，南唐初年建寺, ,初初名名“南禪寺南禪寺”。北宋景。北宋景德四年德四年10071007年年) )賜名承賜名承天寺天寺, ,其規(guī)模僅次于開元其規(guī)模僅次于開元寺因寺宇第一山門橫匾寺因寺宇第一山門橫匾上有金光閃爍的上有金光閃爍的“月

3、臺(tái)月臺(tái)兩字兩字, ,故又名月臺(tái)寺。故又名月臺(tái)寺。初讀課文要求：讀準(zhǔn)字音，讀出停頓，讀出節(jié)奏。1、讀準(zhǔn)注音解（ ）衣 藻荇（ ）遂（ ）至 未寢（ ） 柏（ ） 藻荇（ ）2、讀準(zhǔn)節(jié)奏：（1念/無與樂者，遂/至承天寺/尋/張懷民。（2懷民/亦未寢，相與/步于中庭。（3庭下/如積水空明，水中/藻荇交橫，蓋/竹柏影也。 再讀課文再讀課文要求：學(xué)生結(jié)合注釋，譯讀全文，掌握文中重點(diǎn)字詞的含義，理解句子的意思。學(xué)生分組競(jìng)賽。（生譯讀，師巡回質(zhì)疑）1、解釋下列加線的詞語尋張懷民欣然起行念無與樂者遂至承天寺相與步于中庭懷民亦未寢水中藻荇交橫蓋竹柏影也但少閑人如吾兩人者耳 2、翻譯下列重點(diǎn)句子 （1念無與樂者

4、想到?jīng)]有可以交談取樂的人。 （2庭下如積水空明 庭院中的月光像一泓積水一樣清澈透明。 （3水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。 水中水藻、荇菜縱橫交錯(cuò)，原來是那綠竹和翠柏的影子。 （4但少閑人如吾兩人者耳。 只不過缺少有像我們這樣清閑逸致的人罷了。 3、全文翻譯 元豐六年十月十二日，夜里，（我解開衣裳準(zhǔn)備睡覺，看見月光照進(jìn)堂屋的門戶，很高興地起來走動(dòng)。因?yàn)橄氲經(jīng)]有可以共同游樂的人，于是我就到承天寺尋找張懷民。懷民也沒有睡，我們便一起在院子里散步。月色灑滿庭院，如同積水自上而下充滿院落，清澈透明，水中水藻、荇菜交叉錯(cuò)雜，原來那是竹子、柏樹的影子。哪個(gè)夜晚沒有月色？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹？只不過少有像我們這

5、樣的閑人罷了。合作探究合作探究1、作者為什么會(huì)想到夜里去廟里游玩？ 明確：因?yàn)樵律苊溃?“月色入戶” “欣然起行”。 2 2、作者是如何描寫月色的？、作者是如何描寫月色的？庭下如積水空明，水中藻庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也荇交橫，蓋竹柏影也月光月光積水積水竹柏影竹柏影藻荇交橫藻荇交橫比喻比喻3、“何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！笔惆l(fā)了作者怎樣的感情？明確：那些陷入宦海熱衷于爭(zhēng)奪功名利祿的人，何暇領(lǐng)略這清虛冷月的仙境？更表達(dá)了作者安閑自適的心境，當(dāng)然其中也透出自己不能為朝廷盡忠的抱怨。 小結(jié) 記承天寺夜游這篇文章通過對(duì)庭中優(yōu)美月色的描繪，讓我們感受到蘇軾熱愛生活、追求美好事物的執(zhí)著，面對(duì)逆境達(dá)觀處世、瀟灑人生的難能可貴。 遷移寫作訓(xùn)練遷移寫作訓(xùn)練 月總是文人墨客的愛物，詠月文章數(shù)不勝數(shù)。課文作者寢而見月，見月而起，起而尋友，尋友賞月，以水喻