創(chuàng)建美術特色學校實施方案

1、為了全面落實國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)及有關教育政策法規(guī)要求，提升我校的辦學水平，促進我校走美術內涵發(fā)展之路，貫徹落實海城市教育局關于開展特色學校創(chuàng)建工作的實施意見(海教發(fā)201117號)的精神，特制訂海城市望臺鎮(zhèn)新望臺小學創(chuàng)建美術特色示范學校工作方案。一、實施背景教育部袁部長在教育上想著力解決兩個問題：一是教育公平；二是師資隊伍。他指出教育公平的實質就是讓學生各得其所，有所發(fā)展。新課程改革在課程目標、課程結構、課程內容、課程管理等方面的創(chuàng)新也為學校特色發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件，為特色學校的建設提供了可能。我校是一所農村小學，我校以美術學科教育為抓手，以“培養(yǎng)能發(fā)現美、

2、欣賞美、創(chuàng)造美，人文素養(yǎng)高，學有所長、全面發(fā)展的學生”為目標，逐步形成“以美育人”的辦學特色。二、性質與實施原則我校創(chuàng)“美術特色”的性質：通過審美文化的傳遞與普及活動，提高學生發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng)造美的水平，培養(yǎng)學生具有未來公民的基本人文素養(yǎng)。我校在“創(chuàng)特”過程中應遵循的幾個原則：1、全面性。避免出現受“應試教育”“專業(yè)美術教育”的影響，只偏好繪畫內容教育，忽視其他內容教育，只偏重模仿內容教育，忽視其創(chuàng)造性內容教育，只注重美術中的技能、技巧訓練，而忽視審美觀念內容的教育，始終重視學業(yè)水平考試的教學全面提升的基礎上。逐步實現從美術創(chuàng)作到作品欣賞、美術評論，從課堂到社團活動到社會實踐的美育局面，最終

3、實現美術教育的全面鋪開。2、基礎性。放低起點，逐步提高，注重在美育過程中提升學生的人文素養(yǎng)。3、全員性。輻射到每一位師生員工，感受美育的陽光。三、辦學目標和理念1、辦學目標：培養(yǎng)能發(fā)現美、欣賞美、創(chuàng)造美，人文素養(yǎng)高，學有所長、全面發(fā)展的學生。（人文素養(yǎng)高：是一種為人處世的基本的德性、價值觀和人生哲學，包含科學精神、藝術精神和道德精神。）2、辦學理念：實踐“合格+特長、規(guī)范+特色”的教育目標，形成鮮明的美術學科教育特色，將美術拓展成學校的人文辦學個性，成為全面深化素質教育，提高教育教學質量的有效載體，最終實現特色興校目標。四、創(chuàng)建進程與目標根據我校的辦學理念、辦學目標和學生的培養(yǎng)目標，依據教育發(fā)

4、展規(guī)律。我們將創(chuàng)建特色學校工作目標分為預備期目標、推進期目標和形成期目標。第一階段目標。時間：2011年5月-2011年6月加強對學校特色發(fā)展的認識，通過分析比較找到學校優(yōu)勢所在，填寫特色項目申報表，制定出切實可行的學?！疤厣l(fā)展實施方案”第二階段目標。時間：2011年6月-2011年12月把美術教育（美術包含繪畫，建筑藝術，工藝美術、動漫美術和書畫幾個領域）。分解成各具體教學興趣小組，依據不同層面的學生進行施教。第三階段目標。時間：2011年12月-2012年8月把美術教育融合到各學科教學和學校管理中，形成一種校園文化特質，通過美術特色學科的創(chuàng)建，建設一支具有“人文素養(yǎng)高，學科能力強，教育手

5、段多”的高素質教師隊伍，提高本校教師的教育教學教研水平。促進教師整體素質的發(fā)展，通過美術特色學校的創(chuàng)建，提高學生的人文素質和創(chuàng)新意識，使學生學有特長，幫助他們學會共處，學會合作，學會競爭，激發(fā)學生的人文意識，培養(yǎng)學生健康向上的性格和創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展，通過全體師生的共同努力，探索出一條以學校資源為基礎，符合我校實際和學生發(fā)展為特點的特色學校創(chuàng)建途徑，從而增強學校的辦學動力和活力，為學校創(chuàng)造發(fā)展的良好條件，充分發(fā)揮學校的優(yōu)勢，力求走一條個性化的特色道路，增強師生對學校的認同感和歸屬感。第四階段2012年12月底按照“學校特色-特色學校-品牌學?！钡陌l(fā)展軌跡，全力提升學校的辦學層次和品位。

6、力爭成為鞍山市32所“鞍山一流、省內知名、國內有影響”的特色學校五、措施與保障依據組織領導班子建設學校建立特色學校創(chuàng)建領導小組，從組織上保障創(chuàng)建工作的順利開展。下設執(zhí)行委員會。組長：王福菊副組長：張文杰、陳久維成員：張東、王丹、李曉華、孫艷飛、司紅波執(zhí)行委員會：孫艷飛成員：宋宇、韓冬松、郭曉翠、劉文勝、李德苓、劉顯東、劉桂云、商愛華、劉漫麗、范世娟、金磊特色課程建設研發(fā)及開設負責人：張文杰成員：張東、孫艷飛職責：1、普及書畫教育，美術作品欣賞2、文化課堂教學中藝術思想的滲透及課堂的美化。3、校本教材的開發(fā)編寫4、對學生實施發(fā)展性評價。美育和班級建設負責人：陳久維成員：王丹、李曉華職責：1、在班級管理中滲透美育，充實班級工作質量評價的美育內容，建設有美術特色的班級文化。2、以活動為載體，凸現美術