中永中學(xué)市義務(wù)教育辦學(xué)水平二級(jí)學(xué)校自評(píng)自查報(bào)告

1、中永中學(xué)申報(bào)市義務(wù)教育辦學(xué)水平二級(jí)學(xué)校自評(píng)自查報(bào)告 中永中學(xué)申報(bào)市義務(wù)教育辦學(xué)水平二級(jí)學(xué)校自評(píng)自查報(bào)告根據(jù)溫教督202179號(hào)文件和溫州市教育局有關(guān)文件精神，對(duì)照?溫州市義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)估操作標(biāo)準(zhǔn)試行?，我校綜合自身的實(shí)際情況，認(rèn)真務(wù)實(shí)地開(kāi)展了自查自評(píng)活動(dòng)?，F(xiàn)呈上?創(chuàng)立溫州市義務(wù)教育辦學(xué)水平二級(jí)學(xué)校自查自評(píng)報(bào)告?，報(bào)告分：學(xué)校概況、主要做法與成效、指標(biāo)達(dá)成情況、存在的主要問(wèn)題和整改措施。請(qǐng)予以審核。一、學(xué)校概況溫州市龍灣區(qū)中永中學(xué)座落永中街道滄水河畔，創(chuàng)辦于1980年，前身為甌海區(qū)永中鎮(zhèn)中學(xué)，2002年由于區(qū)域劃變，故更名為現(xiàn)名?，F(xiàn)有教學(xué)班31個(gè)，學(xué)生1047人，教職員工116人，是龍灣

2、區(qū)現(xiàn)代化教育設(shè)施齊全、辦學(xué)效益顯著、知名度頗高的一所初級(jí)中學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)與人文并重，標(biāo)準(zhǔn)與個(gè)性共存，根底與特色兼顧的辦學(xué)理念，秉承勤敬篤行的校訓(xùn)，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育，始終把德育工作放在首位，全方位、多渠道進(jìn)行社會(huì)主義思想道德教育。每年的四節(jié)活動(dòng)、社團(tuán)活動(dòng)相映成輝，為學(xué)生施展才華搭建了平臺(tái)。學(xué)校堅(jiān)持走科研興校之路，歷年來(lái)教師論文獲省級(jí)及以上獎(jiǎng)200人次，市級(jí)143人次，區(qū)級(jí)470人次。教育教學(xué)質(zhì)量一直處于全區(qū)前茅。學(xué)校先后被評(píng)為省文明單位、省教科研先進(jìn)單位、省首批綠色學(xué)校、省藝術(shù)特色示范校等省級(jí)榮譽(yù)20項(xiàng)，市素質(zhì)教育示范性、市德育工作先進(jìn)集體、市數(shù)學(xué)家搖籃工程基地等市級(jí)榮譽(yù)70余項(xiàng)

3、，區(qū)模范集體等區(qū)級(jí)榮譽(yù)100多項(xiàng)。清峰挺秀，甌越增輝。中永中學(xué)面臨著前所未有的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新時(shí)代的永中人將以頑強(qiáng)拼搏的精神，為實(shí)現(xiàn)把學(xué)校建成為一所具有優(yōu)良校風(fēng)、較高社會(huì)聲譽(yù)、有自己鮮明特色的區(qū)一流學(xué)校的工作目標(biāo)而努力奮斗。二、主要做法與成效近年來(lái)，我校堅(jiān)持以鄧小平理論、三個(gè)代表重要思想和科學(xué)開(kāi)展觀為辦學(xué)指導(dǎo)思想，提出雙高辦學(xué)的工作目標(biāo)，圍繞實(shí)施素質(zhì)教育這個(gè)中心，以創(chuàng)立為契機(jī)，大膽開(kāi)展教育改革，完善管理工作，努力提高辦學(xué)水平。主要做了以下工作：一明確辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)辦學(xué)思想：以科學(xué)開(kāi)展觀為指導(dǎo)，貫徹執(zhí)行黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,為學(xué)生造就高水平的教師。辦學(xué)理念：科

4、學(xué)與人文并重，標(biāo)準(zhǔn)與個(gè)性共存，根底與特色兼顧。校訓(xùn)：勤敬篤行近三年辦學(xué)目標(biāo)：努力將學(xué)校建設(shè)成為管理科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，教師隊(duì)伍精良，學(xué)生開(kāi)展主動(dòng)，人文氣息厚重，辦學(xué)特色鮮明，具有內(nèi)涵開(kāi)展優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代化學(xué)校。二完善各項(xiàng)規(guī)章制度，標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為1、出臺(tái)?中永中學(xué)學(xué)校開(kāi)展規(guī)劃?2021學(xué)年2021學(xué)年；2021年9月推出?中永中學(xué)20212021學(xué)年開(kāi)展規(guī)劃?和?中永中學(xué)20212021學(xué)年開(kāi)展規(guī)劃分學(xué)年目標(biāo)?，確定學(xué)校近三年的開(kāi)展定位，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的開(kāi)展。2、健全?中永中學(xué)制度匯編?；2021年1月結(jié)合龍灣區(qū)教育開(kāi)展的新形勢(shì)和學(xué)校現(xiàn)狀，召開(kāi)校第九屆教代會(huì)，制定和修改?中永中學(xué)教師學(xué)期教育教學(xué)考核獎(jiǎng)?、?體育類

5、獎(jiǎng)勵(lì)、教師科研獲獎(jiǎng)的修改意見(jiàn)?、?中永中學(xué)班主任考核制度?、?一線上課教師獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的各項(xiàng)具體計(jì)算方法及相關(guān)規(guī)定?、?中考質(zhì)量評(píng)估獎(jiǎng)勵(lì)方案?等制度，對(duì)原有制度進(jìn)行了修改與完善，走上依法治校的科學(xué)化軌道，提高了教育管理水平，標(biāo)準(zhǔn)了辦學(xué)行為。3、推行輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量教育工作；學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，利用周前例會(huì)的時(shí)間組織全體教師學(xué)習(xí)?浙江省教育廳關(guān)于推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)?、?浙江省教育廳關(guān)于進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)中小學(xué)辦學(xué)行為的通知?以及?龍灣區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校推進(jìn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量工作實(shí)施意見(jiàn)?等文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定了?中永中學(xué)素質(zhì)教育實(shí)施方案?中永中學(xué)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)的實(shí)施方案?，對(duì)上下課時(shí)間、教學(xué)用

6、書(shū)管理、考試次數(shù)與科目及難度、學(xué)生作業(yè)量等做了相應(yīng)規(guī)定，使教師圍繞減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)、提高教育教學(xué)質(zhì)量這個(gè)中心，在活潑課堂、發(fā)揮學(xué)生主體性的同時(shí)，重視根本知識(shí)與技能的落實(shí)，推動(dòng)學(xué)校課程改革邁上新臺(tái)階，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。三狠抓隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)1強(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高管理水平；學(xué)校加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，倡導(dǎo)求真務(wù)實(shí)、廉潔勤政、敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn)的工作作風(fēng)，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)均持證上崗，班子成員秉公辦事、以身作那么，有較高的凝聚力。管理上實(shí)行三線管理：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)管理、黨組織保證監(jiān)督、教代會(huì)民主管理；發(fā)揮三制作用：校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制、教職工聘任制、績(jī)效工資制。黨員干部隊(duì)伍不斷壯大，大多數(shù)黨員教師已成為學(xué)校教育教學(xué)

7、及其他工作的骨干力量，黨支部的作用得到較充分的發(fā)揮。學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全，實(shí)行周一班子例會(huì)和教師例會(huì)制度，做到期初有方案，每周有安排，各部門責(zé)任明確，分工合作，工作運(yùn)作有序。2強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師素質(zhì)；1教書(shū)育人，師德為先。學(xué)校把師德教育和行風(fēng)建設(shè)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的首要任務(wù)，制定了?中永中學(xué)師德教育工作方案?，開(kāi)展主題師德教育活動(dòng)，同時(shí)利用教師周前會(huì)議加強(qiáng)對(duì)教職工的政治思想教育、黨風(fēng)廉政教育、師德教育，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神以及中小學(xué)生減負(fù)的有關(guān)規(guī)定和措施，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。結(jié)合暑期主題師德培訓(xùn)，積極開(kāi)展師德建設(shè)大討論，要求人人撰寫心得體會(huì)，提高教師師德修養(yǎng)。從

8、具體工作入手，人人簽訂?中永中學(xué)教師師德承諾書(shū)?，使師德成為學(xué)校聘用教師、晉級(jí)評(píng)優(yōu)的首要條件，對(duì)出現(xiàn)有違師德的教師實(shí)行一票否決制。以上措施使全校教職工愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，努力拼搏，表現(xiàn)出良好的整體素質(zhì)，校風(fēng)、教風(fēng)優(yōu)良。2教書(shū)育人，業(yè)務(wù)為本。學(xué)校把提高教師的教育、教學(xué)業(yè)務(wù)水平作為教師隊(duì)伍建設(shè)的根本來(lái)抓。我校號(hào)召并組織、鼓勵(lì)教師進(jìn)修、培訓(xùn)，制定了具體的?中永中學(xué)教師專業(yè)培養(yǎng)制度?、?中永中學(xué)骨干培養(yǎng)制度?，分期分批組織教師參加各級(jí)各類教學(xué)研討會(huì)、培訓(xùn)會(huì)，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。目前我校擁有在校專任教師106人，具有中高級(jí)職稱73人，占專任教師比例69%；有1名市教壇新秀，1名區(qū)級(jí)名師，5名市級(jí)學(xué)科骨干

9、、7名區(qū)三壇、2名區(qū)課改之星及8名區(qū)骨干教師，區(qū)級(jí)學(xué)科骨干及以上教師人數(shù)占專任教師比例到達(dá)25%；區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任及以上榮譽(yù)的教師共計(jì)45人，其中局部教師能在區(qū)內(nèi)、甚至市內(nèi)具有較高的知名度，形成自我特色的教學(xué)風(fēng)格。3教書(shū)育人，健康為首。隨著社會(huì)對(duì)教育工作期望值的不斷提高，教師工作的壓力也越來(lái)越大，患各種疾病的教師也越來(lái)越多。為了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)、有序、有效開(kāi)展，學(xué)校工會(huì)每年組織一次全體教職員工的體檢，讓每一位教師都能及時(shí)了解自己的身體健康狀況。同時(shí)積極倡導(dǎo)教師開(kāi)展豐富多樣的文化體育娛樂(lè)活動(dòng)，以此來(lái)調(diào)節(jié)教師生活節(jié)奏，緩解心理壓力。目前學(xué)校已行成6個(gè)群體活動(dòng)

10、小組，包括戶外活動(dòng)、羽毛球、乒乓球、籃球、太極拳、烹釣等。學(xué)校盡可能提供條件讓教師進(jìn)行鍛煉、放松，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，引導(dǎo)教師充分利用業(yè)余時(shí)間活潑身心，陶冶性情。戶外活動(dòng)組的老師們就經(jīng)常感觸，每一次的外出活動(dòng)，都能在新鮮的空氣、悅目的景色、昆蟲(chóng)的鳴聲中將工作和生活中的陰翳一掃而光，心情十分愉快。四強(qiáng)化德育功能，推進(jìn)素質(zhì)教育德育工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的根底與保證，師生思想素質(zhì)優(yōu)劣，直接影響到行為習(xí)慣養(yǎng)成，影響工作學(xué)習(xí)的效果，影響良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)的形成。因此，從領(lǐng)導(dǎo)到教師對(duì)德育工作重要性、必要性的認(rèn)識(shí)普遍提高了，有效地建立了學(xué)校德育整體化工作框架，成立學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，關(guān)心下一代工作委員會(huì)

11、，實(shí)施德育導(dǎo)師制，成立心理教研組，心理輔導(dǎo)室等，分工明確、責(zé)任落實(shí)，出臺(tái)學(xué)校德育目標(biāo)總體系及不同年級(jí)段的德育具體內(nèi)容，充分表達(dá)德育內(nèi)容系列化、序列化、層次化，編印了?中永中學(xué)學(xué)生手冊(cè)?、?學(xué)生文明言行十項(xiàng)規(guī)那么?、?成長(zhǎng)紀(jì)錄冊(cè)?，開(kāi)辟中永中學(xué)校外德育基地如永昌堡、永中敬老院、永中新城村勞動(dòng)教育基地、龍灣堤塘、三洋濕地、溫州海軍某部基地等，構(gòu)建學(xué)科德育滲透模式，制訂了?德育量化考核表?、?班集體量化評(píng)估意見(jiàn)?等，使學(xué)校德育工作從組織到制度、措施及評(píng)估形成了一個(gè)完整的體系。在多年的德育工作中，我校形成了一些特色工作：1、堅(jiān)持四線一圍，形成育人合力；一線：政教處作為學(xué)校的一個(gè)職能處室，肩負(fù)的主要任務(wù)

12、有兩個(gè)：一是負(fù)責(zé)學(xué)生的教育管理工作。充分利用班會(huì)課、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、國(guó)旗下講話、晨會(huì)等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育和行為標(biāo)準(zhǔn)教育。每年秋季對(duì)八年級(jí)開(kāi)展軍訓(xùn)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念，增強(qiáng)組織紀(jì)律性和集體主義觀，培養(yǎng)艱苦奮斗、勇敢頑強(qiáng)的軍人作風(fēng)，堅(jiān)決愛(ài)國(guó)主義信念。二是負(fù)責(zé)班主任的培訓(xùn)和管理工作。我校對(duì)這支隊(duì)伍建設(shè)十分重視，主要通過(guò)請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去等學(xué)習(xí)培訓(xùn)、定期組織主題班會(huì)觀摩、召開(kāi)班主任會(huì)議，加強(qiáng)班級(jí)間工作經(jīng)驗(yàn)交流，促進(jìn)班級(jí)工作整體提高。二線：班主任是班級(jí)管理的組織者，也是學(xué)生品德教育的責(zé)任者，更是學(xué)校德育工作的主要力量。班主任主要通過(guò)班會(huì)、課間對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，還定期與問(wèn)題學(xué)生談心，走進(jìn)學(xué)

13、生心靈，實(shí)現(xiàn)心與心的溝通，使學(xué)生的心理潛能得到最大程度的整合，人格與個(gè)性日趨完美。同時(shí)學(xué)校全面推行德育導(dǎo)師制，促進(jìn)學(xué)生的身心健康開(kāi)展。根據(jù)教師自愿報(bào)名，學(xué)校初步確定；征求學(xué)生意向，師生雙向選擇原那么聘任導(dǎo)師，并頒發(fā)聘書(shū)。受聘導(dǎo)師必須關(guān)注受導(dǎo)學(xué)生的思想、品德、行為上的細(xì)節(jié)表現(xiàn)，幫助、指導(dǎo)受導(dǎo)學(xué)生形成良好的思想道德品質(zhì)；關(guān)心受導(dǎo)學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)步及個(gè)性特長(zhǎng)開(kāi)展，指導(dǎo)學(xué)生改良學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力；經(jīng)常與受導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)及其它科任教師溝通，全面了解學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的各方面表現(xiàn)。學(xué)校還建立德育導(dǎo)師的考核和獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，學(xué)期末對(duì)優(yōu)秀德育導(dǎo)師要通過(guò)各種形式進(jìn)行表彰，宣傳、推廣他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，提升德育導(dǎo)師隊(duì)伍的整體水平。

14、三線：團(tuán)委以學(xué)生中的先進(jìn)分子來(lái)影響和帶動(dòng)全體青少年共同進(jìn)步。團(tuán)委精心籌劃每周的國(guó)旗下報(bào)告，融合理想前途教育、愛(ài)國(guó)守法教育、老實(shí)守信教育，使之變成教育學(xué)生的大課堂；有方案有針對(duì)性地組織籌劃主題鮮明的團(tuán)日活動(dòng)，如重晚情、送溫暖保護(hù)母親河宣傳活動(dòng)、感受濕地美景-建議綠色環(huán)?；顒?dòng)等；借助公民根本道德標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)展形式多樣的思想品德教育；開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，從而到達(dá)了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面開(kāi)展的目的。四線：為了消除學(xué)生校外的教育盲點(diǎn)，學(xué)校重視德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，由德育副校長(zhǎng)、法制副校長(zhǎng)、校外輔導(dǎo)員、優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)、離退休教師、學(xué)校政教處領(lǐng)導(dǎo)等組成關(guān)心下一代工作領(lǐng)

15、導(dǎo)小組，每學(xué)期都安排有主題講座、教育會(huì)，向全體師生進(jìn)行傳統(tǒng)美德、平安法制、立志成才等教育。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，促進(jìn)德育工作向社區(qū)、家庭延伸。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一至兩次，為提升家長(zhǎng)育兒水平，學(xué)校屢次聘請(qǐng)專家、教授分級(jí)段對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)，并且給家長(zhǎng)分發(fā)了許多家庭教育的學(xué)習(xí)資料。班主任與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，溝通研究學(xué)生教育問(wèn)題，還通過(guò)發(fā)放?告家長(zhǎng)書(shū)?等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭關(guān)心學(xué)校，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成教育合力。一圍：學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè)和環(huán)境建設(shè)，注重校園文化的熏陶感染作用，發(fā)揮環(huán)境育人功能。整修裝飾校園，修造了草坪花壇，校園整潔干凈，花草樹(shù)木茂盛，四季常青。現(xiàn)在正全面規(guī)劃樓梯文化，形成以

16、綠色教育、永中文化、科技藝術(shù)、校本活動(dòng)特色班為主題的樓梯板塊，融教育性、知識(shí)性和藝術(shù)性于一體，到達(dá)潤(rùn)物無(wú)聲的教育目的。這樣既可以豐富校園文化，又可以豐富學(xué)校德育形式和內(nèi)容，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供了良好的育人環(huán)境。2、堅(jiān)持全面關(guān)注，助推后進(jìn)生轉(zhuǎn)化；智育也是素質(zhì)教育的一個(gè)重要組成局部，我們學(xué)校歷年來(lái)都把智育工作中的根底教育放在主要的位置上，切實(shí)加強(qiáng)后20%學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)。第一、重視根底知識(shí)教學(xué)。我們切實(shí)抓好教學(xué)這個(gè)中心環(huán)節(jié)，強(qiáng)調(diào)根底知識(shí)的重要性，我們通過(guò)一系列的措施來(lái)保證各學(xué)科合格率。每學(xué)期初由任科教師定好方案，確定目標(biāo)，并特別關(guān)注學(xué)業(yè)成績(jī)后20%學(xué)生，通過(guò)班主任、政教處、心理輔導(dǎo)室等力量的努力，促使

17、全體學(xué)生全面開(kāi)展。第二、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控。把質(zhì)量考核的重點(diǎn)放在面向全體學(xué)生上，每年學(xué)期末都進(jìn)行一次試后質(zhì)量分析會(huì)，建立了后20%學(xué)生的幫扶制度和學(xué)業(yè)成績(jī)質(zhì)量監(jiān)測(cè)。學(xué)校在全面關(guān)注每一位學(xué)生健康成長(zhǎng)的同時(shí)，特別重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和弱勢(shì)群體的教育。依托班主任、黨員、德育導(dǎo)師、家長(zhǎng)、心理健康教育兼職教師等力量，采用黨員一幫二聯(lián)的方法，通過(guò)家訪，建立希望之星登記表、家長(zhǎng)情況反應(yīng)表、談話、個(gè)案分析、專題座談、登山活動(dòng)、體育鍛煉、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生信息表、德育導(dǎo)師制、關(guān)注后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)開(kāi)展等方法，集體發(fā)力，強(qiáng)化后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作效果，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)。3、重視體育衛(wèi)生工作，促進(jìn)學(xué)生身心健康；學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行?學(xué)校體育工

18、作條例?，堅(jiān)決執(zhí)行?國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?測(cè)試。積極開(kāi)展文體2+1活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)。每學(xué)期都制訂實(shí)施方案，確定活動(dòng)的工程、時(shí)間、場(chǎng)地、教師，做好平安防范工作，并安排行政人員每天巡視、點(diǎn)名，撥出經(jīng)費(fèi)購(gòu)置活動(dòng)的器材。做為省文體21活動(dòng)的試點(diǎn)單位，我校將繼續(xù)加快和完善文體21活動(dòng)，使之能夠更有效、更有序地開(kāi)展。學(xué)校衛(wèi)生工作做到領(lǐng)導(dǎo)重視，組織落實(shí)。學(xué)校專設(shè)醫(yī)務(wù)室，每年定期組織學(xué)生體檢，建有完整的學(xué)生健康檔案；重視對(duì)學(xué)生傳染病預(yù)防教育；做好以保護(hù)視力、預(yù)防近視為重點(diǎn)的學(xué)生常見(jiàn)病、多發(fā)病的預(yù)防工作；有方案開(kāi)展急性、慢性傳染病的防治和控制，切實(shí)履行對(duì)學(xué)生健康監(jiān)測(cè)的職責(zé)，使學(xué)生增長(zhǎng)了衛(wèi)生知識(shí)

19、，養(yǎng)成了衛(wèi)生習(xí)慣，凈化了校園環(huán)境。4、強(qiáng)化第二課堂，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)；學(xué)校每年都能成功舉辦讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)和體育節(jié)，通過(guò)四節(jié)極大豐富了學(xué)生校園生活，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，在區(qū)、市舉行的歷屆藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)活動(dòng)中，成績(jī)斐然，學(xué)校屢次榮獲區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)集體。為了增強(qiáng)學(xué)校的文化氣氛，加強(qiáng)學(xué)校的文化底蘊(yùn)，同時(shí)挖掘?qū)W生的藝術(shù)特長(zhǎng)，元月期間學(xué)校特地舉行迎新校園十大歌手評(píng)選活動(dòng)，至今已成功舉辦過(guò)六屆。在此類活動(dòng)中，學(xué)生熱情參與，場(chǎng)面空前熱烈，極大的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性，提升學(xué)生的審美情操。開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，創(chuàng)新實(shí)踐，開(kāi)展個(gè)性。學(xué)校目前設(shè)有合唱團(tuán)、文

20、學(xué)社、英語(yǔ)角、籃球隊(duì)、排球隊(duì)、鑼鼓隊(duì)等多個(gè)社團(tuán)組織，讓學(xué)生充分發(fā)揮自己的興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng)，從而到達(dá)了培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)踐人才和實(shí)現(xiàn)人的全面開(kāi)展的目的。特別值得一提的是校合唱團(tuán)，它猶如龍灣一顆璀璨的新星，正冉冉升起在溫州的上空。2021、2021、2021年均在溫州市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽中均獲得初中組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)連續(xù)兩年代表溫州市參加省中學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽。晨鐘文學(xué)社經(jīng)改版，如今質(zhì)量有了大幅度的提高，很受同學(xué)們的喜愛(ài)。學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展讓學(xué)生們學(xué)有所得、學(xué)有其樂(lè)、學(xué)有所成，開(kāi)展了特長(zhǎng)，大大提高了自身素質(zhì)。5、開(kāi)展心理健康教育，構(gòu)建和諧校園；面對(duì)新的德育形勢(shì)，努力探索學(xué)生中存在德育問(wèn)題，通過(guò)德育科

21、研予以研究和解決。學(xué)校于2006年9月成立心理健康教育教研組，把心理健康教育列入課程，同時(shí)鼓勵(lì)教師開(kāi)展心理教育研究，確保每年有一定數(shù)量的科研論文，刊出心理教育專輯。通過(guò)宣傳專欄、網(wǎng)站、黑板報(bào)、播送、晨會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等陣地，分別對(duì)學(xué)生及其家長(zhǎng)宣傳心理健康知識(shí)，耐心解答學(xué)生提出的問(wèn)題，做好檔案資料的保密性，對(duì)咨詢記錄、咨詢信件、心理測(cè)試數(shù)據(jù)、工作文件、活動(dòng)內(nèi)容定期存檔。通過(guò)努力，我校的心理健康教育工作已逐步走向標(biāo)準(zhǔn)化、制度化、系統(tǒng)化。6、注重行規(guī)和養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣；學(xué)校政教處、團(tuán)委狠抓學(xué)生儀容儀表檢查，定時(shí)檢查催促，注重實(shí)效，狠抓學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)與養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)。與新城村雙百結(jié)對(duì)活

22、動(dòng)時(shí)，新城村委專門為我校學(xué)生開(kāi)辟一塊20畝的勞動(dòng)教育基地，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)。同時(shí)學(xué)校將環(huán)境教育與德育教育結(jié)合起來(lái)，通過(guò)配合中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)和養(yǎng)成教育，開(kāi)展辭別不文明言行、把垃圾帶回去，以愛(ài)國(guó)主義教育基地開(kāi)展的活動(dòng)為載體進(jìn)行環(huán)境教育滲透；開(kāi)展以班級(jí)為單位的廢瓶回收、資金用于班級(jí)活動(dòng)；團(tuán)委、學(xué)生會(huì)開(kāi)展保護(hù)母親河宣傳活動(dòng)、感受濕地美景-建議綠色環(huán)?；顒?dòng)；在結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容滲透環(huán)境教育的同時(shí)還專門編寫了環(huán)境教育校本教材，由課內(nèi)延伸到課外，拓展、延伸、深化環(huán)境教育。學(xué)校自2002年被省環(huán)保局、省教育廳命名為首批省級(jí)綠色學(xué)校以來(lái)，至今一直保持該榮譽(yù)稱號(hào)。五積極探索教學(xué)改革，不斷提高教學(xué)質(zhì)量1、加強(qiáng)教

23、學(xué)特色，完善課程設(shè)置；我校以浙教基2021207號(hào)文件為要求進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校辦學(xué)行為，同時(shí)結(jié)合本校校舍條件、硬件設(shè)施、師資力量等實(shí)際情況，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足開(kāi)好課時(shí)。重視綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的開(kāi)設(shè)，制定了?中永中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施方案?，課程設(shè)置由三個(gè)維度四大領(lǐng)域構(gòu)成，在時(shí)間和空間上整合科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、體育節(jié)及學(xué)校傳統(tǒng)活動(dòng)等內(nèi)容，并開(kāi)出豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)。學(xué)校加強(qiáng)、支持綜合實(shí)踐活動(dòng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)。2021年12月接受區(qū)開(kāi)展中心對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程實(shí)施的驗(yàn)收，評(píng)為合格學(xué)校。2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，標(biāo)準(zhǔn)教育秩序；學(xué)校以創(chuàng)立四項(xiàng)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)校為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，使教師的備課、上課、

24、作業(yè)批改、命題與評(píng)價(jià)等每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)更加標(biāo)準(zhǔn)化。為深入開(kāi)展教學(xué)四項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)校的創(chuàng)立活動(dòng)，學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)交流活動(dòng)；各教研組開(kāi)展了如何命題、試卷分析及評(píng)課稿的撰寫等專題討論；為了提高教師的教科研能力，聘請(qǐng)了溫州特級(jí)教師王五一老師針對(duì)小課題進(jìn)行了?一線教師怎樣做小課題?的專題講座，教師收獲較大。另外，學(xué)校重新設(shè)計(jì)了備課本，以活頁(yè)的形式進(jìn)行備課，這一特色做法得到市專家評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)們的高度贊賞。2021年4月年學(xué)校順利通過(guò)了市教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)校的評(píng)估驗(yàn)收，2021年10月通過(guò)復(fù)評(píng)驗(yàn)收。3、深化校本研究，提高科研成效；開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，提高教師讀書(shū)意識(shí)。為了讓老師能堅(jiān)持讀書(shū)，并能讀好讀書(shū)，學(xué)校開(kāi)展了讀書(shū)交流活動(dòng)，

25、為每位教師購(gòu)置了一本案例性教強(qiáng)的初中各學(xué)科教學(xué)案例專題研究一書(shū)。為了能讓讀書(shū)活動(dòng)落到實(shí)處，學(xué)校組織以級(jí)段為單位安排12位教師在周前會(huì)議進(jìn)行專題講座，利用級(jí)段間的競(jìng)爭(zhēng)，提高教師的講座的質(zhì)量，從而促使教師能更認(rèn)真的閱讀好這本書(shū)。深入開(kāi)展主題校本教研，增強(qiáng)教育科研氣氛。為了能讓教師更深入理解教育理念、提高教學(xué)質(zhì)量，教研組積極開(kāi)展主題校本教研活動(dòng)，圍繞主題進(jìn)行理論學(xué)習(xí)、個(gè)人設(shè)計(jì)、集體備課、教學(xué)嘗試等系列活動(dòng)，以加深對(duì)教材的理解，熟練理念的運(yùn)用，同時(shí)提高教師的教學(xué)技能。為了使活動(dòng)得到本校老師和兄弟學(xué)校老師的認(rèn)可和指導(dǎo)，學(xué)校開(kāi)展了主題校本教研展示周活動(dòng)、骨干教師展示周活動(dòng)，在活動(dòng)中本校教師主動(dòng)參與，外校老

26、師也提了不少珍貴的意見(jiàn)，創(chuàng)造出比擬濃厚的教科研氣氛。同時(shí)教研組還積極開(kāi)展了如何命題、試卷分析及評(píng)課稿的撰寫等專題培訓(xùn)，效果良好。關(guān)注課例研究、提高校本教研實(shí)效。為了進(jìn)一步提高學(xué)校教科研的效果，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教師的課堂質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控，學(xué)校教科室把課例研究，特別是課堂研究中的觀察技術(shù)的介入，列入教科室的工作重點(diǎn)。學(xué)校教科室打算通過(guò)一年半的時(shí)間給全體一線教師拍攝一節(jié)錄像課，讓每位教師都有一枚鏡子來(lái)觀察自己的教學(xué)行為,提高教師自身的教學(xué)能力。由于學(xué)校設(shè)備問(wèn)題的限制，教科室借用教師的私人設(shè)備在一學(xué)期共拍攝了18節(jié)公開(kāi)課，同時(shí)6個(gè)教研組對(duì)全校所有開(kāi)課的老師都做了詳細(xì)的記錄和評(píng)價(jià)，讓每一位上課的老師都從同事的評(píng)價(jià)

27、中得知自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏。利用課題研究，帶動(dòng)校本研修。針對(duì)我校課題研究的力量比擬薄弱，特聘請(qǐng)開(kāi)展中心的張作仁老師作為我校的科研指導(dǎo)師，還聘請(qǐng)了特級(jí)教師王五一老師針對(duì)小課題進(jìn)行了?一線教師怎樣做小課題?的專題講座，教師反響很大。為了更好的解決教師課堂中的問(wèn)題，更準(zhǔn)的對(duì)教師的課堂進(jìn)行評(píng)價(jià)，教科室打算以課題視頻教學(xué)案例分析來(lái)提高教學(xué)技能的實(shí)踐和研究為引領(lǐng)，帶動(dòng)整個(gè)學(xué)校的校本研修。力圖通過(guò)這樣的研究，讓我們的教學(xué)研究更加標(biāo)準(zhǔn)、實(shí)效，從而促進(jìn)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。利用先進(jìn)教研組評(píng)比，加強(qiáng)教研組建設(shè)。我校先進(jìn)教研組的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)以鼓勵(lì)為主，對(duì)原有先進(jìn)教研組評(píng)價(jià)制度進(jìn)行了修改，即只要教研組的活動(dòng)和成果能到達(dá)現(xiàn)行評(píng)價(jià)制度

28、的標(biāo)準(zhǔn)，就被認(rèn)定為校級(jí)先進(jìn)教研組，以此鼓勵(lì)學(xué)校六大教研組能更快更好的開(kāi)展。六以開(kāi)源和節(jié)流為著力點(diǎn)，努力改善后勤管理水平1、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，管好用好學(xué)校資金；學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行收支兩條線財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)守財(cái)務(wù)紀(jì)律，建好校務(wù)公開(kāi)欄，實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理制度，加強(qiáng)往來(lái)款項(xiàng)的管理，定期及時(shí)結(jié)算有關(guān)款項(xiàng)；嚴(yán)格審核原始單據(jù)的合法性，所有原始憑證必須由當(dāng)事人、證明人、校長(zhǎng)簽字；凡屬購(gòu)置的固定資產(chǎn)、圖書(shū)、儀器設(shè)備等，必須由固定資產(chǎn)管理員或有關(guān)管理人員登記前方可報(bào)銷；嚴(yán)格控制接待費(fèi)用；加強(qiáng)預(yù)算外資金的管理和核算。學(xué)校均能按規(guī)定收好、管理好經(jīng)費(fèi)，并嚴(yán)格遵照有關(guān)收費(fèi)規(guī)定，無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象。2、增加教育投入，改善辦學(xué)條

29、件；學(xué)校多方籌措資金，抓住各級(jí)各類的創(chuàng)立時(shí)機(jī)提升辦學(xué)品位和辦學(xué)條件。改善了辦學(xué)設(shè)施，如完成了中幢教學(xué)樓的改造工作；改善了食堂的局部硬件設(shè)施；宣傳窗全部進(jìn)行了更新；對(duì)綠化帶進(jìn)行了整理，補(bǔ)植、移栽；行政樓會(huì)議室重新裝修；對(duì)教師的辦公室進(jìn)行了文明布置，添置了花卉、書(shū)畫(huà)等，并更換了窗簾，優(yōu)化了校園環(huán)境。為了加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)根底設(shè)施建設(shè)，推進(jìn)現(xiàn)代化教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)，先后建設(shè)了2間標(biāo)準(zhǔn)的多媒體微機(jī)室和多功能教室；更新了科學(xué)實(shí)驗(yàn)室共4間，演示率、分組實(shí)驗(yàn)率均已到達(dá)100；圖書(shū)室總藏書(shū)45000余冊(cè)，生均30.4冊(cè)。學(xué)校教學(xué)手段日趨現(xiàn)代化，教育資源逐步優(yōu)質(zhì)化，為提高教育教學(xué)質(zhì)量，提供了物質(zhì)保證，也給學(xué)?？沙掷m(xù)開(kāi)展增

30、添了后勁。3、完善各項(xiàng)管理制度，提高后勤效勞水平；完善門衛(wèi)管理制度，加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)人員職業(yè)道德教育，落實(shí)門衛(wèi)人員崗位責(zé)任制。加強(qiáng)對(duì)食堂人員的督查管理，樹(shù)立效勞育人思想，保證就餐學(xué)生的中餐供給，近幾年無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。同時(shí)，為學(xué)校開(kāi)展各類集體活動(dòng)提供了方便，師生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中，深切感受到了教學(xué)條件的改善給他們帶來(lái)的最大的實(shí)惠。三、指標(biāo)達(dá)成情況對(duì)照指標(biāo)，28項(xiàng)C級(jí)指標(biāo)，達(dá)標(biāo)27項(xiàng)，根本達(dá)標(biāo)1項(xiàng)C1校園校舍?，F(xiàn)將指標(biāo)達(dá)成情況報(bào)告如下：1、A1-B1-C1校園校舍：到達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校基準(zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)。自評(píng)：學(xué)校共有三幢教學(xué)樓求真樓、求知樓、求實(shí)樓、一幢藝術(shù)樓、一幢行政樓，和一個(gè)200米環(huán)形塑膠跑道的操場(chǎng)，校園布局合理。

31、有普通教室面積為57.6平方米/室，共31個(gè)，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，音樂(lè)教室2個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，綜合實(shí)踐教室1個(gè)，儀器室4個(gè)，圖書(shū)館1個(gè)，心理健康輔導(dǎo)室1個(gè)，體操房1個(gè)，合唱團(tuán)專用教室1個(gè)。教師辦公室19個(gè)，行政辦公室9個(gè)，社團(tuán)辦公室2個(gè)，播送室1個(gè)，會(huì)議室2個(gè)，衛(wèi)生保健室1個(gè)，使用面積為955平方米。我校屬非寄宿制學(xué)校，無(wú)教工宿舍和學(xué)生宿舍。學(xué)校有師生食堂593.54平方米，廁所76.6平方米，車棚525平方米，傳達(dá)室27平方米，總計(jì)1222平方米。學(xué)校用地面積17450平方米，生均16.4平方米。學(xué)校建筑面積7250平方米，生均6.814平方米。教學(xué)及教學(xué)輔助用房具有良好的通風(fēng)、

32、采光、照明條件，照明符合?浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)?的要求。自評(píng)結(jié)果：根本達(dá)標(biāo)2、A1-B1-C2設(shè)施設(shè)備：達(dá)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?；鶞?zhǔn)標(biāo)準(zhǔn)，且專任教師電腦師機(jī)比達(dá)2:1。自評(píng)：學(xué)校有科學(xué)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，科學(xué)按2人一組配備儀器，演示儀器按2班一套配備。音樂(lè)教室2個(gè)，美術(shù)教室1個(gè)，計(jì)算機(jī)教室2個(gè)，綜合實(shí)踐教室1個(gè)，儀器室4個(gè)，圖書(shū)館1個(gè)，心理健康輔導(dǎo)室1個(gè)，體操房1個(gè)，合唱團(tuán)專用教室1個(gè)。有圖書(shū)41000冊(cè)，生均38.2冊(cè)；年生均更新圖書(shū)冊(cè)數(shù)2.1冊(cè)；年征訂報(bào)刊種類82種，工具書(shū)、參考書(shū)種類563冊(cè)。學(xué)?？捎糜?jì)算機(jī)數(shù)量293臺(tái)，生機(jī)比3.7：1；初中師機(jī)比達(dá)1：1。學(xué)校所有教師辦公室配有計(jì)算機(jī)。每班教室均

33、配有多媒體設(shè)備；每班教室均配置100M的網(wǎng)絡(luò)接口2個(gè)。學(xué)校有健全的校園網(wǎng)，帶寬達(dá)1G，校園網(wǎng)能覆蓋全部教學(xué)場(chǎng)所，并具有相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)平安設(shè)施。并在校園網(wǎng)根底上，建成校園播送系統(tǒng)、校園電視系統(tǒng)、校園通訊系統(tǒng)和校園安防系統(tǒng)。在學(xué)校主出入口、財(cái)務(wù)室、操場(chǎng)等重點(diǎn)部位和要害部位，安裝與當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)110接處警平臺(tái)聯(lián)網(wǎng)的緊急報(bào)警裝置、視頻安防監(jiān)控系統(tǒng)等。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)3、A1-B2-C3教師數(shù)量：教職工編制數(shù)到達(dá)省規(guī)定的配備標(biāo)準(zhǔn)，根本無(wú)超、缺編現(xiàn)象；有與辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的符合任職條件的實(shí)驗(yàn)、圖書(shū)、信息技術(shù)等專兼職管理人員。自評(píng)：我?，F(xiàn)有在編教師116人，學(xué)生數(shù)1047人，師生比為1:9，到達(dá)省定編制標(biāo)準(zhǔn)。有專職

34、實(shí)驗(yàn)員2人、專職圖書(shū)管理人員2人、專職信息技術(shù)3人，滿足教學(xué)需要。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)4、A1-B2-C4師資結(jié)構(gòu)：專任教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，音體美、科學(xué)、英語(yǔ)、信息技術(shù)等專職教師配備根本滿足學(xué)校教學(xué)工作需要，且全部具有教師資格；1970年1月1日以后出生的小學(xué)、初中專任教師高一層次學(xué)歷比例到達(dá)95%以上；專任教師職稱結(jié)構(gòu)比例符合核定標(biāo)準(zhǔn)，專任教師中中級(jí)和高級(jí)職稱比例小學(xué)接近55%，初中接近67%。自評(píng)：我校現(xiàn)有專任教師106人，全部具有教師資格證，教師?？茖W(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中1970年1月1日后出生的教師本科學(xué)歷達(dá)標(biāo)率占100%。中學(xué)高級(jí)教師18人，中學(xué)一級(jí)教師55人，中高級(jí)職稱比例69%。學(xué)校專

35、任教師結(jié)構(gòu)合理，音樂(lè)教師3人、體育教師6人、美術(shù)教師6人，信息技術(shù)3人，心理健康教育1人，校醫(yī)1人，專職教師配備完全滿足學(xué)校教學(xué)工作需要。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)5、A2-B3-C5理念規(guī)劃：辦學(xué)理念先進(jìn)，適應(yīng)現(xiàn)代教育要求，對(duì)學(xué)校工作具有統(tǒng)領(lǐng)性，師生知曉度、認(rèn)可度高；學(xué)校開(kāi)展規(guī)劃目標(biāo)明確，措施得力，操作性強(qiáng)，表達(dá)素質(zhì)教育要求和因材施教思想，符合學(xué)校開(kāi)展實(shí)際，貫穿并落實(shí)于學(xué)校學(xué)年度工作；學(xué)校開(kāi)展性評(píng)價(jià)工作有效推進(jìn)。自評(píng)：學(xué)校堅(jiān)持科學(xué)與人文并重，標(biāo)準(zhǔn)與個(gè)性共存，根底與特色兼顧的辦學(xué)理念，秉承勤敬篤行的校訓(xùn)，面向全體學(xué)生，全面實(shí)施素質(zhì)教育。每年召開(kāi)校教代會(huì)，不斷完善學(xué)校制度；2021年制定?中永中學(xué)20212

36、021學(xué)年開(kāi)展規(guī)劃?和?中永中學(xué)20212021學(xué)年開(kāi)展規(guī)劃分學(xué)年目標(biāo)?，確定學(xué)校近三年的開(kāi)展定位，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校的開(kāi)展。每學(xué)期制定切實(shí)可行的校務(wù)方案。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)6、A2-B3-C6機(jī)構(gòu)制度：組織機(jī)構(gòu)健全，人員安排合理，崗位職責(zé)明確，運(yùn)行有序；制度健全，表達(dá)現(xiàn)代學(xué)校要求；校務(wù)公開(kāi)工作標(biāo)準(zhǔn)，黨組織作用和教代會(huì)職能能較好發(fā)揮；成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，學(xué)生、家長(zhǎng)、社區(qū)能參與學(xué)校工作。自評(píng)：學(xué)校實(shí)行以行政班子管理為核心，以中層處室管理為主體，以年級(jí)段管理為單位，以班級(jí)管理為根底的分層管理體系,職責(zé)清楚，權(quán)利到位，加之黨、團(tuán)、工會(huì)的配合，教師民主參與學(xué)校管理意識(shí)強(qiáng)，工作效益高；制定了中永中學(xué)制度匯編，健全

37、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步做到科學(xué)化、條例化、制度化，使學(xué)校的管理具有標(biāo)準(zhǔn)性、穩(wěn)定性、確定性，促使良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成，造成一個(gè)民主和諧的風(fēng)氣。全面貫徹、執(zhí)行上級(jí)部門關(guān)于校務(wù)公開(kāi)的精神，積極組織實(shí)施校務(wù)公開(kāi)，參與學(xué)校的民主管理和決策。學(xué)校的各項(xiàng)工作如黨建、師資培訓(xùn)、評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)聘職稱、年度考核、考勤、財(cái)務(wù)等各方面工作情況向全校教工全面公開(kāi)，在校務(wù)公開(kāi)欄目中公示，同時(shí)經(jīng)常聽(tīng)取教工對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議，一系列工作從方案安排到落實(shí)執(zhí)行，大家共同參與，共同完成，既提高工作的透明度和效率，又大大增強(qiáng)教職工的工作主動(dòng)性和積極性。學(xué)校充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校作用，促進(jìn)德育工作向社區(qū)、家庭延伸。學(xué)校每學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)一至

38、兩次，為提升家長(zhǎng)育兒水平，學(xué)校屢次聘請(qǐng)專家、教授分級(jí)段對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家庭教育的培訓(xùn)，并且給家長(zhǎng)分發(fā)了許多家庭教育的學(xué)習(xí)資料。班主任與家長(zhǎng)經(jīng)常聯(lián)系，溝通研究學(xué)生教育問(wèn)題，還通過(guò)發(fā)放?告家長(zhǎng)書(shū)?等形式，爭(zhēng)取社會(huì)、家庭關(guān)心學(xué)校，關(guān)注學(xué)生的健康成長(zhǎng)，形成學(xué)生教育的合力。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)7、A2-B4-C7領(lǐng)導(dǎo)班子：校長(zhǎng)有一定的教育理念和較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力,較好地領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校管理和課程教學(xué)，在師生員工中威信較高，近三年有表達(dá)校長(zhǎng)辦學(xué)思想的論文在縣級(jí)以上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，學(xué)校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)在縣級(jí)以上做過(guò)交流；校領(lǐng)導(dǎo)班子專業(yè)素養(yǎng)好、團(tuán)結(jié)協(xié)作、廉潔自律、執(zhí)行力強(qiáng)，師生滿意度較高；校領(lǐng)導(dǎo)班子按規(guī)定兼課，關(guān)注課堂，善于學(xué)習(xí)，積極建設(shè)學(xué)習(xí)型

39、行政團(tuán)隊(duì)。自評(píng)：學(xué)?，F(xiàn)有1名校長(zhǎng)兼任黨支部書(shū)記，2名副校長(zhǎng)和12位中層干部。近5年來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員根本保持固定，都有多年崗位工作經(jīng)驗(yàn)，各成員職責(zé)明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，教師滿意度較高。在15位領(lǐng)導(dǎo)班子中，有中學(xué)高級(jí)教師6人，市級(jí)骨干教師3人、區(qū)級(jí)名師1人、區(qū)級(jí)教壇新秀2人，具有先進(jìn)的教育理念與改革、創(chuàng)新意識(shí)，能熟練掌握現(xiàn)代化教育技術(shù)，都能深入教學(xué)、教研第一線上。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)8、A2-B4-C8師德建設(shè)：嚴(yán)格執(zhí)行?中小學(xué)教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?，師德建設(shè)制度健全、措施得力、富有實(shí)效；教師具有正確的教育觀和良好的師德修養(yǎng)，敬業(yè)愛(ài)生，為人師表，近三年無(wú)違法犯罪現(xiàn)象和有償帶生、有償補(bǔ)課等現(xiàn)象。自評(píng)：學(xué)校制定了?中

40、永中學(xué)師德教育工作方案?，開(kāi)展主題師德教育活動(dòng)，同時(shí)利用教師周前會(huì)議加強(qiáng)對(duì)教職工的政治思想教育、黨風(fēng)廉政教育、師德教育，學(xué)習(xí)貫徹全國(guó)、省、市教育工作會(huì)議精神以及中小學(xué)生減負(fù)的有關(guān)規(guī)定和措施，樹(shù)立正確的教育觀和學(xué)生觀。結(jié)合主題師德培訓(xùn)，積極開(kāi)展師德建設(shè)大討論，要求人人撰寫心得體會(huì)，提高教師師德修養(yǎng)。從具體工作入手，使師德成為學(xué)校聘用教師、晉級(jí)、評(píng)先評(píng)優(yōu)的首要條件，對(duì)出現(xiàn)有違師德的教師實(shí)行一票否決制。每學(xué)年期初全體教職員工人人簽訂?中永中學(xué)教師師德承諾書(shū)?，三年中尚未發(fā)生教師體罰、亂帶學(xué)生等違規(guī)現(xiàn)象。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)9、A2-B4-C9教師培訓(xùn)：有較為完善的教師培養(yǎng)培訓(xùn)規(guī)劃、方案和制度；開(kāi)展多種形式

41、的教師培訓(xùn)，每年教師參加規(guī)定學(xué)時(shí)的集中培訓(xùn)和年培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)支出到達(dá)省定要求；校本教研機(jī)制健全，年級(jí)組、學(xué)科組、教研組、班主任等團(tuán)隊(duì)建設(shè)機(jī)制完善，運(yùn)行正常。自評(píng)：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制定了符合學(xué)校實(shí)際情況的五年教師開(kāi)展規(guī)劃，根據(jù)五年規(guī)劃的總體目標(biāo)和具體目標(biāo)制定每年的學(xué)校年度研訓(xùn)方案。學(xué)校研訓(xùn)工作的開(kāi)展能有效整合了五年素養(yǎng)提升行動(dòng)、學(xué)校教研活動(dòng)和教師培訓(xùn)工作。開(kāi)展了內(nèi)容豐富的教師讀書(shū)交流活動(dòng)、教師專題培訓(xùn)、學(xué)校特色培訓(xùn)等。各教研組能根據(jù)學(xué)校方案，有針對(duì)性的開(kāi)展系列活動(dòng)，效果良好。為了順利的開(kāi)展各項(xiàng)工作，學(xué)校對(duì)教師績(jī)效考核制定進(jìn)行了修改，有效提升了學(xué)校工作的執(zhí)行力度。2021年至今學(xué)校已有69人參加了90學(xué)時(shí)

42、的集中培訓(xùn)，年度經(jīng)費(fèi)超過(guò)省規(guī)定要求。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)10、A2-B5-C10德育工作：德育目標(biāo)明確，德育機(jī)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)和制度健全，重視過(guò)程管理；開(kāi)展現(xiàn)代公民素養(yǎng)教育，積極探索德育工作課程化，積極創(chuàng)立縣級(jí)以上德育特色校；重視全員德育和班主任隊(duì)伍建設(shè)，課堂教學(xué)注重德育；各類德育活動(dòng)內(nèi)容豐富；德育工作針對(duì)性和實(shí)效性較強(qiáng)。自評(píng)：學(xué)校一直以來(lái)十分重視校內(nèi)外德育隊(duì)伍的建設(shè)，有健全的組織和制度及評(píng)價(jià)機(jī)制，成立了學(xué)校德育領(lǐng)導(dǎo)小組、家長(zhǎng)學(xué)校、心理健康教育教研組、心理咨詢室，實(shí)施德育導(dǎo)師制，聘請(qǐng)永中派出所傅賢明為法制副校長(zhǎng)，加強(qiáng)社區(qū)學(xué)校的建設(shè)，構(gòu)建家庭、社會(huì)、學(xué)校相結(jié)合的三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)。制定德育目標(biāo)總體系及不同年級(jí)

43、段的德育具體內(nèi)容，充分表達(dá)德育內(nèi)容系列化、序列化、層次化。每學(xué)期制定科學(xué)、切合實(shí)際、操作性較強(qiáng)的德育工作方案，以課堂為主渠道，依托班主任、黨員、德育導(dǎo)師、家長(zhǎng)、心理健康教育兼職教師等力量，采用黨員一幫二聯(lián)的方法，通過(guò)家訪，建立希望之星登記表、家長(zhǎng)情況反應(yīng)表、談話、個(gè)案分析、專題座談、登山活動(dòng)、體育鍛煉、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生信息表、德育導(dǎo)師制、關(guān)注后20%的學(xué)生學(xué)業(yè)開(kāi)展等方法，實(shí)現(xiàn)全員德育，集體發(fā)力，強(qiáng)化后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作效果，引導(dǎo)學(xué)生健康和諧開(kāi)展.自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)11、A2-B5-C11文體科藝衛(wèi)工作：重視文體科藝衛(wèi)工作，積極培育特色工程，積極開(kāi)展縣級(jí)以上特色學(xué)校創(chuàng)立；有一定數(shù)量的課外興趣小組或?qū)W生社團(tuán)活動(dòng)

44、；校園文化生活較為豐富，讀書(shū)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等活動(dòng)開(kāi)展正常，學(xué)生參與面較廣；學(xué)校認(rèn)真落實(shí)大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間；積極組織學(xué)生參加縣級(jí)以上文體科藝類的活動(dòng)和比賽；按規(guī)定配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師，配置衛(wèi)生器械和藥品，有符合標(biāo)準(zhǔn)的衛(wèi)生保健室；定期組織學(xué)生體檢，建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案，開(kāi)展健康衛(wèi)生知識(shí)教育；積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，有專職或兼職心理輔導(dǎo)教師，有心理輔導(dǎo)室。自評(píng)：學(xué)校堅(jiān)持每年一次體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、讀書(shū)節(jié)、科技節(jié)的四節(jié)活動(dòng)，每年元旦前夕舉辦校園十大歌手比賽，五四前舉辦校合唱節(jié)活動(dòng)，同時(shí)充分利用課外活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)，包括合唱團(tuán)、乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)、田徑

45、隊(duì)、跆拳道、晨鐘文學(xué)社等，學(xué)生根據(jù)自己的興趣愛(ài)好自愿報(bào)名參加，學(xué)生參與面較廣，根本到達(dá)100%。這些活動(dòng)大力培養(yǎng)了學(xué)生興趣、愛(ài)好、特長(zhǎng)，使學(xué)生各種素質(zhì)能力得到提高，個(gè)性得到和諧開(kāi)展。我校有近百名體育、藝術(shù)類特長(zhǎng)學(xué)生被重點(diǎn)中學(xué)特招或考入省、市體校，學(xué)校屢次榮獲區(qū)藝術(shù)教育先進(jìn)集體，校合唱團(tuán)獲得浙江省藝術(shù)特色示范校合唱工程。學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行?學(xué)校體育工作條例?，堅(jiān)決執(zhí)行?國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?測(cè)試，堅(jiān)持開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，積極開(kāi)展文體2+1活動(dòng)，保證學(xué)生每天至少1小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。學(xué)校設(shè)有專職衛(wèi)生保健教師，配置衛(wèi)生室和必備藥品、器械，積極開(kāi)展衛(wèi)生保健和平安自救知識(shí)宣傳教育；建立中永中學(xué)突發(fā)衛(wèi)生事件應(yīng)

46、急預(yù)案，完善學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)系列制度，強(qiáng)化養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生行為習(xí)慣；開(kāi)展了多種形式的健康教育宣傳活動(dòng)；每年為全校學(xué)生進(jìn)行至少一次體檢，建立了詳細(xì)的健康檔案，并將局部問(wèn)題學(xué)生體質(zhì)健康檢查表通知家長(zhǎng)。自評(píng)結(jié)果：達(dá)標(biāo)12、A2-B5-C12平安工作：平安工作機(jī)構(gòu)健全，制度完善，人員到位；定期開(kāi)展平安檢查，及時(shí)消除平安隱患；健全各種應(yīng)急預(yù)案和應(yīng)急機(jī)制，平安教育課時(shí)落實(shí)，定期組織平安教育和演練；平安經(jīng)費(fèi)有保障，平安設(shè)施符合標(biāo)準(zhǔn)，能正確使用，處適用狀態(tài)，定期維護(hù)；加強(qiáng)門衛(wèi)管理，加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，優(yōu)化學(xué)校周邊環(huán)境；近兩年無(wú)平安責(zé)任事故。自評(píng)：平安工作，是我校工作重中之重。我校堅(jiān)持平安第一，預(yù)防為主

47、的方針，全力打造平安校園，保證學(xué)生健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。學(xué)校成立平安工作領(lǐng)導(dǎo)小組和組織機(jī)構(gòu)，制定和完善校園平安建設(shè)管理的規(guī)章制度，制訂相關(guān)的平安應(yīng)急預(yù)案，并層層落實(shí)責(zé)任制。積極開(kāi)展平安校園創(chuàng)立活動(dòng)的宣傳教育，運(yùn)用多種渠道開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，積極為學(xué)生創(chuàng)設(shè)有利于身心健康的良好氣氛環(huán)境，如向全校學(xué)生和家長(zhǎng)發(fā)出?共創(chuàng)平安校園?的建議書(shū)，邀請(qǐng)專家來(lái)校做平安教育專題講座，各班級(jí)召開(kāi)平安教育主題班會(huì)，利用周一升旗時(shí)向全校師生做平安教育為主題的國(guó)旗下的報(bào)告，利用看錄象片的形式進(jìn)行交通平安、人身平安、放火、防水、防毒、防雷電等平安教育，同時(shí)堅(jiān)持至少每年一次的消防平安演練，努力提高學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)和能力。建團(tuán)以來(lái)，合唱團(tuán)成績(jī)顯著，2021、2021、2021年連續(xù)三年在溫州市中學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽中獲得初中組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，并連續(xù)兩年代表溫州市參加省中學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲二等獎(jiǎng)；2021年獲得第六屆世界合唱比賽公開(kāi)賽銀獎(jiǎng)，2021年