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實(shí)用性 職業(yè)性NVQ水水平平技技術(shù)術(shù)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)準(zhǔn)程程度度描描述述學(xué)學(xué)術(shù)術(shù)證證書書5級(jí)專業(yè)專業(yè);中級(jí)管理4級(jí)高級(jí)高級(jí)技術(shù)員;中級(jí)管理GNVQ水水平平高等教育學(xué)士學(xué)位、文憑3級(jí)熟練技術(shù)員、高級(jí)技工、領(lǐng)班高級(jí)2 個(gè) GCE A 或AS2級(jí)一般初級(jí)技工中級(jí)4 個(gè) AC 的GCSE1級(jí)初步半熟練工初級(jí)DG的GCSE高職培養(yǎng)數(shù)以千萬計(jì)的“高技能人才”中職培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的“高素質(zhì)勞動(dòng)者”創(chuàng)新整合教材 教材是教改的關(guān)鍵和突破口 創(chuàng)新教材的特點(diǎn): 理論體系實(shí)踐體系一體化教材模塊與課件包新的測(cè)評(píng)體系必須為度應(yīng)會(huì)為準(zhǔn)分解人文素質(zhì)模塊素質(zhì)教育模塊基礎(chǔ)知識(shí)教育模塊 信息技術(shù)基礎(chǔ)教育模塊鄧小平理論健康與體育應(yīng)用文寫作職業(yè)道德與職業(yè)素質(zhì)應(yīng)用數(shù)學(xué)應(yīng)用英語信息檢索計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)文化基礎(chǔ)平臺(tái)
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