必備幼兒園工作計劃合集八篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_必備幼兒園工作計劃合集八篇 幼兒園工作計劃 篇1 1、大班幼兒畢業(yè)典禮活動。2、學(xué)期末幼兒測評3、家長開放日4、發(fā)放幼兒園保教質(zhì)量反饋表5、優(yōu)秀家長評比。6、兩年內(nèi)教師基本功考行政工作：1.規(guī)范日常語言文字，迎接太倉市語言文字工作規(guī)范學(xué)校的驗收。2.做好教師職稱評審的相關(guān)工作。3.師徒帶教經(jīng)驗交流。(6/14)4.完成各類總結(jié)及交流活動。條線總結(jié)6/10 班級總結(jié)6/15 教學(xué)總結(jié)第十九周5.教師師德家長問卷調(diào)查。6.新生報名有關(guān)工作。教育教學(xué)：1.“科技節(jié)”閉幕式暨慶“六一”游藝活動。2.大班開展好幼小銜接及畢業(yè)慶?；顒?。3.備課2組區(qū)域研討活動。

2、(6/7)4.青年教師匯報課、專攻領(lǐng)域展示課。(6/2、6/9)5.中心骨干教師示范課。(南園 6/15)6.教師個案評比。(6/25)7.幼兒匯報單。(6/10交評語草稿)8.完成各類資料的整理與收集、匯總及課程梳理工作。9.每個備課組推薦一篇優(yōu)秀教案。(6/15)10.大班拍畢業(yè)照。(6/8)11.積極參加各級論文(“金箔杯”、“藍(lán)天杯”)等比賽。后勤安全：1.加強園內(nèi)外環(huán)境整治，師生文明禮儀教育，迎接全國文明城市驗收。2.做好手足口病的學(xué)習(xí)、宣傳及防控工作。3.學(xué)期結(jié)束物品歸還、班產(chǎn)核對、床上用品和體育玩具整理等常規(guī)工作。 幼兒園工作計劃 篇2 隨著xx年下半年新學(xué)期的到來，園內(nèi)為使幼兒

3、有一個愉悅、健康的學(xué)習(xí)和成長的新環(huán)境，后勤保健工作已成為幼兒教育工作的核心。而且因為其教育的特殊性與幼兒年齡特點的特殊性，保健工作更應(yīng)良好地體現(xiàn)出新的教育理念下符合幼兒年齡特點及身心發(fā)展的一種人性化的教育與服務(wù)，從保育教育的角度最大限度地促進(jìn)幼兒身心的健康成長，為幼兒一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。為此我們做出了幼兒園后勤管理工作計劃：一、指導(dǎo)思想本學(xué)期我園的保健后勤工作將繼續(xù)認(rèn)真貫徹江西省托幼機構(gòu)衛(wèi)生保健管理實施細(xì)則、幼兒園教育指導(dǎo)綱要的要求，根據(jù)婦幼保健所及上級各主管部門的工作要求，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，為培養(yǎng)和諧發(fā)展的兒童，特制定出本學(xué)期后勤保健工

4、作計劃。二、工作目標(biāo)1、嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法和有關(guān)保健工作法規(guī)，認(rèn)真接受監(jiān)督所、疾控中心、婦幼保健所的工作監(jiān)督、檢查，根據(jù)最新工作要求不斷調(diào)整、落實相關(guān)措施，力求各項工作制度化、合理化、規(guī)范化。2、繼續(xù)探索幼兒園保育工作新路子，全力提升我園保健工作質(zhì)量，全面健全我園保健工作制度。3、做好消毒、宣傳工作，有效做好預(yù)防工作；把好食品關(guān)，杜絕事物中毒；嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生，杜絕事故發(fā)生。4、細(xì)致做好各項保健日常工作，合理安排膳食，使幼兒膳食平衡，保證幼兒身體發(fā)育各項指標(biāo)達(dá)到要求。5、進(jìn)一步加強全體保教人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強后勤管理，規(guī)范操作，落實日常監(jiān)督、檢查，有效提升保教服務(wù)質(zhì)量。三、主要工作及措

5、施（一）優(yōu)化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務(wù)意識。1、進(jìn)一步加強人員的培訓(xùn)與教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級文件精神，細(xì)學(xué)保育工作手冊，使后勤保育工作細(xì)化、量化，增強工作責(zé)任心，盡力協(xié)助老師共同完成保教任務(wù)。2、加強后勤員工的思想工作，引導(dǎo)她們牢固確立保教意識、服務(wù)意識，樹立工作主人翁精神。3、堅持保健教師每日五巡制度，能及時發(fā)現(xiàn)問題，分析癥結(jié)，并與相關(guān)人員交換意見，發(fā)揮指導(dǎo)功效。4、制定與幼兒園作息時間表相匹配的保育員一日工作時間表，提高保育員工作的規(guī)范、有序以及與教師之間的相互協(xié)作配合。5、繼續(xù)實施后勤員工月工作考核制度，獎優(yōu)罰劣，進(jìn)一步激發(fā)后勤人員工作的積極性與主動性，提高工作質(zhì)量。（二）

6、扎實有序地抓好幼兒園的衛(wèi)生保健工作。1、進(jìn)一步規(guī)范衛(wèi)生保健工作，完善各類保健制度，自覺執(zhí)行好各項制度，加強過程性的檢查與指導(dǎo)。2、加強各類衛(wèi)生傳染消毒工作的規(guī)范化管理，做好消毒程序與時間、消毒制度的上墻公示，并做好記錄。3、嚴(yán)格控制各種傳染病的發(fā)生和預(yù)防，認(rèn)真執(zhí)行晨檢制度，不流于形式，做好晨檢及全日觀察記錄，發(fā)現(xiàn)異常及時處理，并做好記錄。4、繼續(xù)做好營養(yǎng)不良、肥胖、貧血幼兒的矯治工作，注重過程性資料的積累與指導(dǎo)，每月進(jìn)行一次情況反饋。5、提高相應(yīng)的家長工作指導(dǎo)質(zhì)量和對教師日常保育工作的檢查指導(dǎo)，進(jìn)一步提升保教水平，積極參與親子園、家長學(xué)校工作。（三）切實抓好后勤常規(guī)管理，不斷提高服務(wù)質(zhì)量1、加

7、強各園的財物管理，尤其是班級財產(chǎn)的管理。1）進(jìn)一步完善請購、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符，完備購物申請，建立幼兒園財產(chǎn)電子管理程序，數(shù)量、價格準(zhǔn)確，保管責(zé)任到人。2）、完善分室活動室的財產(chǎn)保管，落實到人，加強過程性的管理，2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理。1）繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生工作，堅持衛(wèi)生保潔工作包干，明確責(zé)任區(qū)與責(zé)任人，并加強檢查和指導(dǎo)，確保幼兒園環(huán)境衛(wèi)生整潔有序。加強包干責(zé)任區(qū)域的過程性檢查的執(zhí)行力。2）重視幼兒園綠化管理，根據(jù)季節(jié)適時抓好綠化修正、花卉種植等工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。3、加強安全管理，提高操作規(guī)范化。1）進(jìn)一步強化門衛(wèi)人員的安全責(zé)任意

8、識，嚴(yán)格執(zhí)行外來人員的查詢和登記工作，嚴(yán)防幼兒走出園門以及盜竊等現(xiàn)象的發(fā)生。2）認(rèn)真、及時地做好各種物品、器械的保養(yǎng)和維修，確保安全使用。3）繼續(xù)切實做好消防安全工作，實行安全監(jiān)控管理，強化安全責(zé)任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。4）每學(xué)期開展一次疏散演練，提高教職工及幼兒的逃生意識及能力。 幼兒園工作計劃 篇3 幼兒園學(xué)前班，擺在他們面前的必由之路是升入小學(xué)，怎樣使幼兒順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，搞好幼小銜接工作，是學(xué)前班學(xué)習(xí)階段的教育重點。對幼兒進(jìn)行有目的，有計劃的社會性適應(yīng)與學(xué)習(xí)適應(yīng)教育，促進(jìn)幼兒在入學(xué)前具有良好的心理準(zhǔn)備，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，減緩兩個學(xué)段的坡度，不搞知識的超前而重

9、探索能力的培養(yǎng)，使幼兒園教育與小學(xué)教育形成無間隙整體，這是做好幼小銜接工作的實質(zhì)所在。因此，幫助幼兒走好從幼兒園到小學(xué)這個“坡度”，為孩子順利適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活，是本學(xué)期工作的重點。培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自我管理能力，是我們做好幼小銜接工作的切入點，家園合作是我們做好銜接工作的有效途徑。我們將以新教材為主要教育內(nèi)容并適當(dāng)搞好教學(xué)補充，以確保教育措施、方法達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。其具體工作計劃如下：一、幼兒入學(xué)的心理準(zhǔn)備首先，注意為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的心理氛圍，融洽的師生關(guān)系，寬松、愉快的學(xué)習(xí)氣氛，讓幼兒感到在一個文明、安全、和諧、愉快，充滿愛與尊重的良好精神環(huán)境中生活，這對幼兒的發(fā)展將起到不可忽視的

10、作用。其次，注意改變活動室的布局，將集中圍坐式的環(huán)境改變?yōu)榉指羰絽^(qū)域型環(huán)境，讓幼兒在幼兒園里感受到小學(xué)班級式教學(xué)環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展。組織幼兒到小學(xué)去參觀小學(xué)生升旗儀式、早操、課間活動，把他們帶進(jìn)小學(xué)生的課堂，參觀小學(xué)生的學(xué)習(xí)，課間活動等，從而激發(fā)他們上學(xué)的欲望。回園后我們教師有目的，有計劃的進(jìn)行指導(dǎo)。再次，進(jìn)入小學(xué)后，兒童的生活條件和教育條件將發(fā)生新的變化。幼兒由事事依賴父母逐漸過渡到事事獨立完成，因此，培養(yǎng)學(xué)前班幼兒的自我管理、自我服務(wù)的能力十分重要。最后，加強紀(jì)律教育。幼兒入學(xué)前應(yīng)具備的心理準(zhǔn)備方面要有強烈的求知需要，能控制沖動，上課不做小動作，堅持完成規(guī)定的任務(wù)。二、幼兒入學(xué)的知識

11、準(zhǔn)備。重點做好三個銜接。 1.注意水平的銜接。 幼兒階段的注意主要是無意注意，小學(xué)生上課時需要的是有意注意，即有意識地控制自己把注意指向教師。針對這一變化，教師應(yīng)重視培養(yǎng)幼兒的自我控制能力，提高幼兒的注意水平。教師要慢慢減少教學(xué)活動的游戲成分，逐漸把幼兒的無意注意發(fā)展為有意注意?？赏ㄟ^教師的要求，活動的規(guī)則，幼兒間的競爭來實現(xiàn)。2.思維能力的銜接。 學(xué)習(xí)活動說到底是一種思維活動，學(xué)習(xí)成績的好壞在一定程度上反映的是學(xué)生思維能力的高低。為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備，其中很重要的方面是思維能力的準(zhǔn)備，即學(xué)習(xí)活動中不僅有感知、記憶的過程，更要有歸納、概括、推理活動的參與。從“拉動幼兒發(fā)展”的角度出發(fā)，精心策劃教學(xué)

12、活動，因為大班幼兒思維異?；钴S，好奇心強，教學(xué)的內(nèi)容要有適度的挑戰(zhàn)性。3.知識點的銜接。 在學(xué)前班要不要教幼兒學(xué)習(xí)小學(xué)知識?教師應(yīng)根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的特點和愿望，把握分寸。如：語言課上和幼兒玩一些口語化的、感受四聲的語音游戲。根據(jù)漢字、字母、數(shù)字的基本筆畫進(jìn)行前書寫練習(xí)。幼兒上學(xué)后如果掌握一些零星的知識，上學(xué)后容易引起認(rèn)知共鳴，產(chǎn)生強烈的上學(xué)愿望。 做好以上三方面的幼小銜接，教師要當(dāng)作重要任務(wù)，切實完成。三、做好幼小銜接工作的具體措施。幼兒園、學(xué)校的教育沒有家庭教育和社會的相互配合，教育就不成合力，教育就難以真正影響和實施。因此，為增加“銜接”工作的實效性，做好家長工作是非常重要的。1.召開家長會，

13、向家長宣傳和教育幼小銜接工作的重要性。使家長們能夠主動、積極的參與到此項工作中來。從而讓學(xué)前班的家長們能夠初步了解并充分意識到自己的孩子在入小學(xué)前的各種準(zhǔn)備工作，除了物質(zhì)上的，更重要的是身體和心理方面的各種準(zhǔn)備，并能夠讓這些家長有針對性的為自己的孩子進(jìn)行各種有目的性的訓(xùn)練和培養(yǎng)。2.利用家園共育欄目，向家長們宣傳和溝通本班在幼小銜接方面所開展的每一項工作，并向家長們提出一些相應(yīng)的要求，如要求家長配合幼兒園在家督促自己的孩子能在指定的時間內(nèi)完成某項具體的任務(wù)。這樣做的目的，一可以培養(yǎng)幼兒做事的效率性，為入小學(xué)的學(xué)習(xí)提供在時間上的保證;二可以培養(yǎng)幼兒責(zé)任性，使幼兒進(jìn)入小學(xué)的學(xué)習(xí)能夠堅持有始有終，以

14、防出現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的虎頭蛇尾。3.利用家園聯(lián)系冊、家長來園接送幼兒、電話交談等形式，與家長及時溝通和交流，使家長們能夠及時了解和掌握自己的孩子在幼小銜接方面所存在的問題，準(zhǔn)確把握自己的孩子當(dāng)前的發(fā)展水平和狀況，并對其進(jìn)行專門的教育和訓(xùn)練，使家園能更進(jìn)一步的配合，相互理解和支持，使每一個孩子都能順利的從幼兒園過渡到小學(xué)的學(xué)習(xí)與生活。四、加強與小學(xué)的聯(lián)系與交流1.改變以往的一些習(xí)慣做法，帶幼兒去小學(xué)觀摩，從單一的觀摩小學(xué)的教學(xué)活動，可以涵蓋到觀摩小學(xué)的各種活動、環(huán)境布置、校舍面貌等，從而進(jìn)一步的激發(fā)幼兒向往對小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，更進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒入小學(xué)的興趣。2.通過圖片、資料、電教等各種教育形式，幫助幼

15、兒認(rèn)識入小學(xué)后的學(xué)習(xí)與生活。綜上所述，針對幼兒的身心發(fā)展特點，從幼兒園的實際出發(fā)，積極創(chuàng)造條件，通過豐富多彩的教育活動、教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、日常生活的管理，家長工作的開展等途徑，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展，使孩子能順利地進(jìn)入小學(xué)。 幼兒園工作計劃 篇4 一、指導(dǎo)思想幼兒園新綱要指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力?！?家庭教育指導(dǎo)的本質(zhì)是家長認(rèn)識提高的過程，根本目標(biāo)是促進(jìn)幼兒發(fā)展。將家庭教育融入幼兒教育范疇，是為了促進(jìn)幼兒園辦園水平提高，增強家長對幼兒園的信任感，提高家長對幼兒關(guān)心的程度，強化家長教育動機，提高家

16、教素質(zhì)和家教質(zhì)量。二、情況分析：上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：、參加交大親子游活動、家長半日開放、慶六一活動、慶元旦等，取得了較好的成績。經(jīng)過又一學(xué)期的家長工作，家長們紛紛主動向老師詢問孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況。對目前開展的主題活動、活動區(qū)活動都有了一定的了解。同時也給予了我們許多的配合。對一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由爺爺奶奶帶，存在依賴性強，自理能力差，節(jié)假日不午睡，回家吃飯習(xí)慣不好，老師布置的小作業(yè)也不能及時完成等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動的開展。各方面能力還有待培養(yǎng)。針對上述情況加強家園合作顯得非常

17、重要，本學(xué)期，我們將在原有家長工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步加大家園互動力度 ，讓家長工作取得更大的成效?，F(xiàn)制定計劃如下：1、利用接送孩子的時間進(jìn)行“一對一交流”。要求家長配合教師，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。2、加強平時電話聯(lián)系，特別是對未到園的幼兒要及時電話聯(lián)系，了解情況，取得家園教育的一致性。3、堅持及時更換“家園聯(lián)系欄”，使家長能即使了解幼兒在園的情況，鼓勵家長參與班級教學(xué)。4、鼓勵家長積極參加各種班級活動，園內(nèi)大型活動等。5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，及時發(fā)送、上傳孩子在園信息圖片，與家長做好有效互動。6、認(rèn)真做好幼小銜接中的家長工作。幼小銜接并不只是幼兒園和小學(xué)的事情，家庭和

18、社會因素都起重要作用，其中家長的.作用尤其不能忽視。因此，針對家長中的認(rèn)識問題，利用家長會等來一起探討“幼小銜接問題”，介紹幼兒園培養(yǎng)目標(biāo)和本班學(xué)期工作計劃以及幼小銜接工作的具體措施。使家長認(rèn)識到入學(xué)準(zhǔn)備不僅僅是知識上的準(zhǔn)備，還包括身體和心理上的準(zhǔn)備。 幼兒園工作計劃 篇5 一、健康領(lǐng)域：上月情況分析：春天天氣干燥，春天是傳染病多發(fā)的季節(jié)，幼兒也比較容易上火生病。另外，班里有個別幼兒有吃手指的現(xiàn)象，本月重點培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒多參加戶外活動鍛煉，多飲水，減少生病現(xiàn)象。本月活動目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒注意保持個人和生活場所的整潔與衛(wèi)生，養(yǎng)成愛清潔、講衛(wèi)生的習(xí)慣。2. 培養(yǎng)幼兒良好的飲

19、食、睡眠、盥洗、排泄等生活習(xí)慣和生活自理能力。3.通過安全教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和能力。4.通過豐富多彩的戶外體育活動，培養(yǎng)幼兒熱愛體育活動的興趣和熱情。5.通過營養(yǎng)和保健教育，使幼兒養(yǎng)成健康的生活方式。6.通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的小肌肉，促進(jìn)動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。7、通過用幼兒感興趣的方式發(fā)展他們的基本動作，促進(jìn)大肌肉動作協(xié)調(diào)性、靈活性的發(fā)展。二、 語言領(lǐng)域：上月情況分析：幼兒對看書、講故事都特別感興趣，部分幼兒看圖講述故事 ，并進(jìn)行簡單的仿編活動。老師進(jìn)一步加強對班級幼兒語言方面的發(fā)展，及良好的看書習(xí)慣。本月情況分析：1.提供多種體裁的兒童文學(xué)作品，引導(dǎo)幼兒感受閱讀活動帶

20、來的快樂，愿意與別人交流自己的感受。2.引導(dǎo)幼兒能從前到后有順序地閱讀，認(rèn)真觀察和理解畫面內(nèi)容，了解故事的情節(jié)線索;認(rèn)識頁碼。3.引導(dǎo)幼兒喜歡聽兒童文學(xué)作品，會復(fù)述故事、續(xù)編故事;學(xué)習(xí)和仿編詩歌。4.引導(dǎo)幼兒主動運用語言與別人交往，大膽運用詞匯，體驗語言交流的對自己的意義。5、培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成注意傾聽的習(xí)慣，引導(dǎo)幼兒理解日常生活用語、成人要求、兒童文學(xué)作品以及與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言信息。6、鼓勵幼兒愿意表達(dá)自己的感受和想法，喜歡提問，積極回答問題。7.引導(dǎo)幼兒能從圖書、電視、電腦、廣播、口頭交談等多種途徑得到信息，從中能夠獲得知識和感受快樂。三、社會領(lǐng)域：上月情況分析：在生活、游戲中，幼兒之間的溝

21、通、交流、合作意識逐漸加強，部分幼兒能夠有好的和別人相處，但個別幼兒不善于和別人交流，需要老師在日常生活中重點引導(dǎo)。本月活動目標(biāo)：1. 為幼兒創(chuàng)造能為他人服務(wù)(根據(jù)同伴需要)的機會和條件，逐漸培養(yǎng)初步的責(zé)任感。2、引導(dǎo)幼兒關(guān)注父母的興趣愛好，會用簡單的方式表達(dá)自己對他們的愛。3、利用實地考察等手段，使幼兒認(rèn)識周圍環(huán)境中的設(shè)施，(如公園、商店、醫(yī)院、郵局等)和常見標(biāo)志。4、引導(dǎo)幼兒了解常見交通工具的特點及其與人們生活的關(guān)系，認(rèn)識常見的交通標(biāo)志，知道要遵守交通規(guī)則。5、通過談話、對比等方法，使幼兒感受到自己在長大，會做許多事情，體驗自我價值感。6、 鼓勵幼兒初步學(xué)會分享。7、 能嘗試解決游戲及生活

22、中出現(xiàn)的問題。8、引導(dǎo)幼兒初步判斷某些行為的對與錯，做錯了事能承認(rèn)，并愿意改正。四、 科學(xué)領(lǐng)域：上月情況分析：本月進(jìn)行了有關(guān)電的科學(xué)活動，幼兒對電的玩具特別感興趣。另外，本月益智區(qū)的重點是分類活動，大部分幼兒能進(jìn)行分類活動，個別幼兒需要老師的引導(dǎo)。本月重點是有關(guān)沉浮的科學(xué)活動。本月活動目標(biāo)：1、支持、引導(dǎo)幼兒提供照顧小動物的機會，感知動物的生活習(xí)性，初步了解小動物的生長變化，激發(fā)幼兒愛動物的情感2、引導(dǎo)幼兒主動感知生命、親近自然，有好奇心和求知欲。3. 支持幼兒對身邊的常見事物、現(xiàn)象大膽猜想和主動探索。4. 有目的引導(dǎo)幼兒的觀察身邊常見事物，能對某些事物進(jìn)行比較、連續(xù)的觀察，能發(fā)現(xiàn)事物和現(xiàn)象的

23、差異和變化。5、提供各種機會，為幼兒初步體會半圓形、圓形、橢圓形等幾何圖形之間簡單的轉(zhuǎn)換關(guān)系創(chuàng)造條件。6、引導(dǎo)幼兒在日常生活和游戲中，體驗和理解時間的含義。7. 引導(dǎo)幼兒用多種方式交流、分享探索與發(fā)現(xiàn)的過程和方法。8、鼓勵幼兒運用初步的數(shù)學(xué)概念和方法解決生活和游戲中的問題。五、藝術(shù)領(lǐng)域：上月情況分析：通過兩個月的培養(yǎng)，幼兒在剪紙、繪畫，但幼兒缺乏創(chuàng)造與想象，色彩的運用有些單一。音樂方面的節(jié)奏感有進(jìn)步，舞蹈方面進(jìn)步較大。本月重點加強幼兒剪紙、舞蹈，為六一做準(zhǔn)備。本月活動目標(biāo)：1. 引導(dǎo)幼兒初步感知歌曲中的節(jié)拍與節(jié)奏，從中感受韻律美。2、引導(dǎo)幼兒初步感知音樂的二拍子與三拍子的不同。3.引導(dǎo)幼兒對模

24、仿舞蹈動作，培養(yǎng)幼兒對舞蹈的興趣。4、培養(yǎng)幼兒對參與戲劇性表演活動感興趣。5、鼓勵幼兒大膽創(chuàng)作，體驗動手的樂趣，并喜歡對周圍對周圍的環(huán)境進(jìn)行裝飾。6、能夠隨音樂的節(jié)奏，按自己的想象，自由地模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，動作基本協(xié)調(diào)、優(yōu)美，并表現(xiàn)出音樂的力度、速度變化和情感。7、通過美術(shù)作品，豐富幼兒對色彩的認(rèn)識和感受。8、鼓勵幼兒嘗試結(jié)合語言、歌謠即興表演，創(chuàng)編簡單的節(jié)奏短句和旋律短句。9、引導(dǎo)幼兒愿意嘗試合作表演簡單故事情節(jié)。10、引導(dǎo)幼兒通過觀察作品，發(fā)現(xiàn)不同作品的表現(xiàn)規(guī)律，并能按這個規(guī)律進(jìn)行創(chuàng)作。11、鼓勵幼兒運用色彩工具和材料，嘗試對自己喜愛的事務(wù)進(jìn)行表現(xiàn)。12、培養(yǎng)幼兒正確使用國畫

25、工具材料，能有序的收放。 幼兒園工作計劃 篇6 一、繼續(xù)做好保教工作，讓孩子們過一個既充實又快樂的暑期，并確保孩子的安全與健康(注意強調(diào)多給孩子喝水，尤其是年齡小的孩子);二、及時檢查老師們的教學(xué)計劃與教案，并保證按計劃實施一日活動。三、家園練習(xí)冊要保證及時收發(fā)，并不定期抽查各班的完成情況;四、每周例會照常開，確保教師指導(dǎo)計劃和安排。五、每周五晚照例全園大掃除(尤其注意洗手，廁所便池衛(wèi)生，做到平時臟了馬上刷，切斷傳染源);六、每天組織孩子們有序的游戲，活動;例如：美工區(qū)，表演區(qū)，語言區(qū)，建筑區(qū)的開放。七、引導(dǎo)家長看每天的今日所學(xué)及溫馨提示，讓越來越多的家長參與幼兒的學(xué)習(xí)活動中。保證各班幼兒的出

26、勤。八、做好學(xué)前班家長的工作，讓盡可能多的孩子利用一個月的時間做好幼小銜接工作，順利上小學(xué);創(chuàng)口碑，提高園內(nèi)知名度。 幼兒園工作計劃 篇7 一、 指導(dǎo)思想:后勤工作是做好幼兒園管理工作和教育工作的基礎(chǔ)所在,一直以來,我園在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和教師們的積極配合下,園舍和園內(nèi)環(huán)境在原有基礎(chǔ)上有了更大的改觀.本學(xué)期將繼續(xù)以教委辦工作意見為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要,抓好后勤工作,保障供給,做到責(zé)任明確,分工到人,切實做好衛(wèi)生保健、財務(wù)工作、食堂工作、門衛(wèi)工作及園內(nèi)環(huán)境的綠化管理工作等.二、具體工作:(一)做好幼兒園財務(wù)工作計劃,做好財產(chǎn)、財務(wù)管理工作:1、堅持勤儉辦園的方針,合理利用有限資金,為幼

27、兒園辦實事,辦好事.2、做好學(xué)年度的預(yù)算、決算的審核、檢查監(jiān)督工作,嚴(yán)格財務(wù)制度和財經(jīng)制度.3、嚴(yán)格財務(wù)制度,分工明確,一切財經(jīng)支出都必須在園長的統(tǒng)一安排下進(jìn)行,每張發(fā)票都必須由園長簽字,每學(xué)期對財務(wù)賬目審查一次.4、會計堅持每月上報結(jié)算報表,使園長能掌握資金情況,合理安排資金.(二)事務(wù)工作方面:1、及時做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作,并根據(jù)本園的特點,做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料.2、做好幼兒園的維修工作,經(jīng)常檢查大、中、小型玩具,消除不安全因素,對幼兒園的門窗、玻璃、自來水等及時維修.3、做好幼兒園的衛(wèi)生保健工作計劃,對幼兒的玩具、被子和寢室經(jīng)常消毒.并做到消毒有

28、記錄.各班教師要配合保健老師做好工作.4、關(guān)心幼兒生活,辦好食堂.(1)要經(jīng)常深入食堂檢查工作,要求嚴(yán)格執(zhí)行食堂工作制度和衛(wèi)生制度,全心全意為師生服務(wù).(2)幼兒每天午餐做到熱菜熱飯,做到營養(yǎng)搭配,價廉物美,讓幼兒吃飽、吃好,使家長放心.(3)做好開水的供應(yīng)工作,充分利用各班的茶水桶,讓幼兒隨時喝水.(4)搞好食堂的衛(wèi)生工作,生熟分開,杜絕一切不衛(wèi)生因素,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣.(三)搞好園舍建設(shè),創(chuàng)設(shè)優(yōu)美環(huán)境也是幼兒園20xx年后勤工作計劃的重點.1、教育幼兒愛護(hù)幼兒園的一草一木.園內(nèi)無雜物,各種玩具擺放合理,活動室內(nèi)外布置美觀,做到美化、綠化、凈化,富有童趣.2、加強幼兒園的衛(wèi)生環(huán)境管理.

29、整個校園內(nèi)外分工到人,各活動室由班主任教師負(fù)責(zé),做到一日一小掃,一周一大掃,保證整潔干凈,窗明幾凈,室內(nèi)外無紙屑、無痰跡、無雜物,各種用具擺放整齊,保潔區(qū)無雜草.三、月份安排八月:擬定辦公、教學(xué)用品、藥品等采購計劃.招聘 一名新保育員.全園衛(wèi)生大掃除.檢修全園水電設(shè)施和門窗桌椅.與供貨商店簽訂合同,并更新相關(guān)證件.九月:根據(jù)編班情況調(diào)整班級桌椅.重新安排保育員工作.與縣婦幼保健站聯(lián)系,組織幼兒參加體檢.檢查巾杯消毒情況.抽查食品取樣工作和倉管記錄.舉行慶中秋座談會.做好國慶節(jié)值班人員安排.十月:設(shè)立檔案室,購入檔案櫥與辦公桌.行政抽查食品的質(zhì)量與價格.檢查保育員一日工作情況.抽查寢室衛(wèi)生和班級衛(wèi)生.舉行衛(wèi)生講座.十一