版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、第三單元第三單元 自然界的水自然界的水課題課題1 1 水的組成水的組成oHHoHH水是由什么組成的?水是由什么組成的?水的電解實(shí)驗(yàn)水的電解實(shí)驗(yàn)儀器、裝置3 3、你認(rèn)為兩管中產(chǎn)生的是什、你認(rèn)為兩管中產(chǎn)生的是什么氣體?怎樣檢驗(yàn)?么氣體?怎樣檢驗(yàn)?1 1、兩個電極上有什么現(xiàn)象?、兩個電極上有什么現(xiàn)象?2 2、兩管中氣體的體積比大約、兩管中氣體的體積比大約為多少?為多少?電解水的簡易裝置電解水的簡易裝置A AB B“正氧負(fù)氫,氫二氧一正氧負(fù)氫,氫二氧一”1 1、通電分解水的現(xiàn)象、通電分解水的現(xiàn)象氫氣的性質(zhì):氫氣的性質(zhì):物理性質(zhì)(色、態(tài)、味、密度、溶解性)物理性質(zhì)(色、態(tài)、味、密度、溶解性)化學(xué)性質(zhì)(可
2、燃性)化學(xué)性質(zhì)(可燃性)氫氣的驗(yàn)純方法:氫氣的驗(yàn)純方法:管口朝下,用拇指管口朝下,用拇指堵住試管口移近酒精燈火焰,移開拇指,若堵住試管口移近酒精燈火焰,移開拇指,若發(fā)出尖銳的爆鳴聲則表明氫氣不純,若聲音發(fā)出尖銳的爆鳴聲則表明氫氣不純,若聲音很小,則表明氫氣已純。很小,則表明氫氣已純。2 2、通電分解水的結(jié)論、通電分解水的結(jié)論書書P47 P47 討論討論電極材料消耗了部分電極材料消耗了部分O2物質(zhì)的分類物質(zhì)的分類練習(xí):先判斷是純凈物、混合物?練習(xí):先判斷是純凈物、混合物? 再判斷是單質(zhì)、化合物、氧化物?再判斷是單質(zhì)、化合物、氧化物?潔凈的空氣潔凈的空氣 礦泉水礦泉水 氧氣氧氣 液氧液氧 水水 冰
3、水混合物冰水混合物 海水海水 食鹽水食鹽水 過氧化氫過氧化氫 鐵鐵二氧化碳二氧化碳 五氧化二磷五氧化二磷 氯酸鉀氯酸鉀 汽車尾氣汽車尾氣高錳酸鉀高錳酸鉀方法:方法: 判斷純凈物、混合物判斷純凈物、混合物 寫出純凈物的化學(xué)符號寫出純凈物的化學(xué)符號 判斷單質(zhì)、化合物、氧化物判斷單質(zhì)、化合物、氧化物 1、由同一種元素組成的、由同一種元素組成的物質(zhì)物質(zhì)一定一定 是單質(zhì)嗎?是單質(zhì)嗎?2、凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化、凡是含氧元素的物質(zhì)都是氧化物嗎?物嗎?【課堂練習(xí)【課堂練習(xí)】 1、電解水時,正極生成的氣體能、電解水時,正極生成的氣體能_ ,是,是_;負(fù)極生成的氣體能燃燒,火焰呈負(fù)極生成的氣體能燃燒,火焰呈
4、_,是,是_;它們的體積比大;它們的體積比大約是約是_。由電解水的產(chǎn)物,我們。由電解水的產(chǎn)物,我們可以推知,水是由可以推知,水是由_組成的。組成的。使帶火星的木條復(fù)燃使帶火星的木條復(fù)燃氧氣氧氣淡藍(lán)色淡藍(lán)色氫氣氫氣1:2氫元素和氧元素氫元素和氧元素2、 對在水的電解實(shí)驗(yàn)中,觀察到的實(shí)對在水的電解實(shí)驗(yàn)中,觀察到的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)現(xiàn)象現(xiàn)象描述正確的是(描述正確的是( )A正極產(chǎn)生氫氣正極產(chǎn)生氫氣B與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大與電源正極相連的試管內(nèi)收集的氣體體積大C正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為正、負(fù)兩極產(chǎn)生的氣體質(zhì)量比為1 8D與電源正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣體與電源正、負(fù)兩極相連的試管內(nèi)匯集的氣
5、體 體積比為體積比為l 2 D1 1在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源正極相連的試管在電解水實(shí)驗(yàn)中如果與電源正極相連的試管內(nèi)匯集了內(nèi)匯集了a a L L氣體,那么與電源負(fù)極相連的試氣體,那么與電源負(fù)極相連的試管內(nèi)匯集的管內(nèi)匯集的( )( ) A Aa a L B L B0.50.5a a L L C C2 2a a L D L D無法確定無法確定2、有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是、有關(guān)氫氣的性質(zhì)中屬于化學(xué)性質(zhì)的是( ) A A 無色、無味無色、無味 B B能夠燃燒能夠燃燒 C C難溶于水難溶于水 D D密度很小密度很小CB3 3、請將下列物質(zhì)按混合物、純凈物;、請將下列物質(zhì)按混合物、純凈物;單質(zhì)、化合
6、物、氧化物分類。單質(zhì)、化合物、氧化物分類。a a 空氣空氣 b b 氧氣氧氣 c c 氫氣氫氣 d d 四氧化三鐵四氧化三鐵 e e 高錳酸鉀受熱分解的產(chǎn)物高錳酸鉀受熱分解的產(chǎn)物 f f 二氧化碳二氧化碳 g g 稀有氣體稀有氣體 h h 氯化鉀氯化鉀混合物:混合物:_ _ 純凈物:純凈物:_單質(zhì):單質(zhì):_ _ 化合物:化合物:_氧化物:氧化物: _ a e gb c d f hb cd f hd f4 4、利用氫氣的密度比空氣的密度小得多、利用氫氣的密度比空氣的密度小得多這一物理性質(zhì),用它來充灌飛艇,實(shí)現(xiàn)了這一物理性質(zhì),用它來充灌飛艇,實(shí)現(xiàn)了人類在天空飛翔的夢想,后來因?yàn)闅錃饩呷祟愒谔炜诊w翔的夢想,后來因?yàn)闅錃饩哂杏?性,多次發(fā)生艇毀人亡的慘劇,性,多次發(fā)生艇毀人亡的慘劇,現(xiàn)在人們用氫氣和氦氣的混合氣體充灌飛現(xiàn)在人們用氫氣和氦氣的混合氣體充灌飛艇或熱氣球。由此推測氦氣具有艇或熱氣球。由此推測氦氣具有 的物理性質(zhì)和的物理性質(zhì)和 的化學(xué)性質(zhì)。這說的化學(xué)性質(zhì)。這說明物質(zhì)的用途是由明物質(zhì)的用途是由 決定的。決定的。 可燃可燃密度比空氣小密度比空氣小不可燃不可燃性質(zhì)性質(zhì)通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我的收獲有哪些?的收獲
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 支持房地產(chǎn)信托基金發(fā)展的對策分析
- 技術(shù)部人員晉升管理辦法
- 免疫組化染色對病理技術(shù)質(zhì)量控制的影響分析-國際臨床研究雜志
- 幼兒十以內(nèi)加法課件
- 53模擬試卷初中語文九年級下冊01名著導(dǎo)讀(一)
- DB1402-T 21-2024 驗(yàn)配眼鏡企業(yè)技術(shù)規(guī)范
- 情緒管理教學(xué)課件
- 高級經(jīng)濟(jì)師工商管理實(shí)務(wù)第六章 供應(yīng)鏈管理
- 福建省2020年中考化學(xué)真題試卷(含答案)
- 八年級物理第一次月考卷(全解全析)(福建專用滬科版)
- 檸條平茬施工方案
- 防踩踏應(yīng)急預(yù)案范本(四篇)
- GB/T 43003-2023定制家具安裝驗(yàn)收規(guī)范
- 想象真奇妙(教學(xué)設(shè)計)2022-2023學(xué)年心理健康教育三年級上冊全國通用
- 線損管理工作培訓(xùn)課件
- 四年級道德與法治上冊 (我們的班規(guī)我們訂)教育教學(xué)課件
- 湖南省普通高中畢業(yè)生登記表
- 中考數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流課件
- 2023年四川省公需科目(數(shù)字經(jīng)濟(jì)與驅(qū)動發(fā)展)考試題庫及答案
- 結(jié)節(jié)性硬化病(Bourneville-綜合征)課件
- 護(hù)肝保健品行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及市場發(fā)展趨勢分析
評論
0/150
提交評論