細(xì)節(jié)描寫課件 (2)

1、作文-細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫一個成功的細(xì)節(jié)描寫頂?shù)蒙锨а匀f語。一個成功的細(xì)節(jié)描寫頂?shù)蒙锨а匀f語。材料材料1 1贈日本女郎贈日本女郎徐志摩徐志摩 最是那一低頭的溫柔，最是那一低頭的溫柔， 象一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，象一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞， 道一聲珍重，道一聲珍重，道一聲珍重，道一聲珍重， 那一聲珍重里有蜜甜的憂愁那一聲珍重里有蜜甜的憂愁 沙揚(yáng)娜拉！沙揚(yáng)娜拉！ 贈日本女郎贈日本女郎 徐志摩徐志摩 最是那一低頭的溫柔，最是那一低頭的溫柔， 象一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞，象一朵水蓮花不勝涼風(fēng)的嬌羞， 道一聲珍重，道一聲珍重，道一聲珍重，道一聲珍重， 那一聲珍重里有蜜甜的憂愁那一聲珍重里有蜜甜的憂愁 沙揚(yáng)

2、娜拉！沙揚(yáng)娜拉！ 作文求真的第一個層次：具體逼真（重點:細(xì)節(jié)逼真） 細(xì)節(jié)：細(xì)節(jié)： 1、文藝作品中描繪人物性格、事件發(fā)展、文藝作品中描繪人物性格、事件發(fā)展、自然景物、社會環(huán)境等最小的組成單位。自然景物、社會環(huán)境等最小的組成單位。細(xì)節(jié)描寫要求真實、生動，并服從主題細(xì)節(jié)描寫要求真實、生動，并服從主題思想的表達(dá)。思想的表達(dá)。 2、要克服細(xì)節(jié)失真、要克服細(xì)節(jié)失真，不合情理，對內(nèi)容不合情理，對內(nèi)容缺乏選擇的毛病缺乏選擇的毛病動作唐突，令人啼笑皆非動作唐突，令人啼笑皆非 1、“青年人什么也沒有說，起身到洗手間，端出了一盆熱水，放在母親面前。母親把腳往回縮了縮，青年人伸手抓過母親的一只腳，脫下襪子就洗。 2、

3、“青年人舉起母親的腳，輕輕的放在臉盆里?！?情節(jié)顧此失彼，不合情理。情節(jié)顧此失彼，不合情理。 1、“母親小拇指像個小三角，外側(cè)硬邦邦的，這是長期穿廉價的高跟鞋的結(jié)果。母親曾為一家看孩子，怕人家嫌她的布鞋太破，才買了廉價的高跟鞋。這一穿，就是十幾年，修修補(bǔ)補(bǔ)的總舍不得買新的?！?2、“青年人的淚水奪眶而出，哽咽的對母親說：媽媽您辛苦了。母親強(qiáng)忍著沒有哭出來，望著為自己洗腳的兒子，把他摟在自己的懷里。他用指尖輕輕的觸了一下母親的老繭，可母親毫無反應(yīng)。他再也忍不住了，抱著母親的腿，失聲痛哭?！?內(nèi)容缺乏選擇，有損人物形象。內(nèi)容缺乏選擇，有損人物形象。 1、“他輕輕的脫下了滿是補(bǔ)丁的襪子，一股難以形容

4、的味道撲面而來，年輕人驚呆了?！?2、另一個學(xué)生是這樣寫的：“母親起身要回屋，這時青年搶先一步問：媽，你洗腳嗎？農(nóng)村人，洗什么腳?。磕赣H笑著推開了他的手。” 是把細(xì)小事物，如一是把細(xì)小事物，如一個動作、一種表情、一個個動作、一種表情、一個特點用特寫鏡頭把它放大，特點用特寫鏡頭把它放大，通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致的通過準(zhǔn)確、生動、細(xì)致的描繪，使讀者描繪，使讀者“如如見其人見其人”“”“如睹其物如睹其物”。 它具體滲透在對人物、景它具體滲透在對人物、景物或場面描寫中。物或場面描寫中。 最生動的細(xì)節(jié)描寫 當(dāng)水生嫂聽到丈夫說當(dāng)水生嫂聽到丈夫說“明天我就要到大隊明天我就要到大隊上去上去 ”時，時， “女人的手

5、指震動了一下，想是叫女人的手指震動了一下，想是叫葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮葦眉子劃破了手，她把一個手指放在嘴里吮了一下了一下”。細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫的分類的分類人物細(xì)節(jié)描寫：人物細(xì)節(jié)描寫：景物細(xì)節(jié)描寫：景物細(xì)節(jié)描寫：外貌、語言、動作、外貌、語言、動作、情態(tài)、心理情態(tài)、心理環(huán)境環(huán)境 (動物、靜物動物、靜物)場面描寫：場面描寫：是事件發(fā)生過程中是事件發(fā)生過程中 人物活動的畫面描寫人物活動的畫面描寫我的父親突然間好像不安起來；（心理描我的父親突然間好像不安起來；（心理描寫）他向旁邊走了幾步，瞪著眼看著擠在賣牡寫）他向旁邊走了幾步，瞪著眼看著擠在賣牡蠣的身邊的女兒女婿，突然他向我們走了回來。蠣

6、的身邊的女兒女婿，突然他向我們走了回來。 （動作描寫）他的臉色似乎十分蒼白，眼神也（動作描寫）他的臉色似乎十分蒼白，眼神也跟尋常不一樣。（神態(tài)描寫）他低聲對我母親跟尋常不一樣。（神態(tài)描寫）他低聲對我母親說：說： “真奇怪真奇怪!這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒這個賣牡蠣的怎么這樣像于勒!”（語言描寫）（語言描寫）莫泊桑莫泊桑我的叔叔于勒我的叔叔于勒綜合各種描寫，小麻雀大肺腑。綜合各種描寫，小麻雀大肺腑。如何讓細(xì)節(jié)描寫具體、生如何讓細(xì)節(jié)描寫具體、生動起來？動起來？（）細(xì)致觀察感悟；（）細(xì)致觀察感悟；（）精心錘煉詞語；（）精心錘煉詞語；（）巧妙運(yùn)用修辭。（）巧妙運(yùn)用修辭。如何讓細(xì)節(jié)描寫具有可操如何讓細(xì)節(jié)描寫具有可操作性？作性？ 方法一：聚焦一點方法一：聚焦