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1、26蜜蜂引路教案最新二案例文章:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于26蜜蜂引路教案最新二案例 ,歡送您來閱讀并提出珍貴意見！深圳后海小學(xué) 童玲教具準備1.生字卡片。2.白紙兩張。教學(xué)目標1.會認“莫、斯等6個生字 ,會寫“訝、談等9個字。2.正確流利地朗讀課文 ,理解課文內(nèi)容。3.感受遇到問題要仔細觀察、認真思考的道理。教學(xué)過程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動激趣1.小朋友們 ,我們在學(xué)習(xí)第15課的時候 ,展示了畫風(fēng)的水平。今天 ,我們要學(xué)習(xí)?蜜蜂引路? ,老師還想和大家一起畫畫 ,愿意嗎？2.不過 ,今天的畫畫 ,不光要動手 ,更要動腦 ,用我們的智慧來畫。覺得自己聰明有智慧的同學(xué)舉手。3.好啊！個個聰明 ,人人有

2、智慧！現(xiàn)在請大家聽清楚畫畫的內(nèi)容和要求。內(nèi)容：畫出列寧找到養(yǎng)蜂人的線路圖。要求：1必須使用最簡短的文字和最簡單的線條；2三人或四人一小組合作畫；3畫正確。4.對聰明又有智慧的孩子來說 ,這些要求還高?。?.愿意。2.全部舉手。3.啊 ,要求這么高呀！4.不高！自主合作學(xué)習(xí)1.現(xiàn)在請大家分成兩個小組。2.等各小組畫好以后 ,我們將進行比賽。比賽優(yōu)勝組的同學(xué)將獲得智慧之星的榮耀稱號。內(nèi)容包括三項：1看哪個小組課文讀的熟。2看那個小組的線路圖簡單明白。3根據(jù)課文內(nèi)容介紹畫圖的依據(jù)。怎么樣 ,可以開始了嗎？每組發(fā)一張8開的紙1.分組2.可以了！3.小組合作讀書、討論、畫圖。讀書感悟1.可以開始比賽了嗎

3、？2.第一項 ,讀書比賽。請第一小組。要求先每人讀一段 ,考察個人能力；再齊讀最后一段 ,考察合作能力。開始。3.現(xiàn)在請第二小組朗讀。要求和第一組一樣。4.第一項比賽 ,兩組戰(zhàn)成平手。5.第二項比賽開始 ,請展示你們的線路圖。第一組展示。教師作適當評價6.第二組展示。適當評價7.第二項比賽結(jié)果：平局！8.最關(guān)鍵的時刻到了 ,第三項比賽開始。要求是：先說出畫圖的課文依據(jù) ,再把課文讀的正確流利 ,讓人聽得清楚明白。否那么 ,就算失敗！要不要再練練。9.請第一小組。10.請第二組。11.現(xiàn)在 ,我宣布比賽結(jié)果清清嗓子經(jīng)過劇烈的比賽 ,被評為智慧之星的是第一組和第二組的全體同學(xué)！1.可以了。2.朗讀課文。3.朗讀課文5.張貼線路圖并開始介紹6.張貼線

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