版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、禮語禮語 , 即敬語 , 指款識中常用的一些理解性的詞語。舊時(shí)對這類詞語十分講究,不同的社會關(guān)系要使用不同的詞語, 要求很嚴(yán)格?,F(xiàn)在, 某些禮語已不再被采用或需要改革 , 但也有不少禮語還是照常采用或可以采用的。以篆刻作品款識為例 , 禮語大致可分為三類, 下面一一介紹。一、對受印者的尊稱。常見的字詞有:1、【大】。尊稱長者時(shí)常用大。如 : 稱父為“大父” ; 母為“大母” ; 祖父為“大王父”;伯為“大伯” ; 叔為“大叔”等。還有用“大人”一詞的。如 : 稱父、母為“父親大人”、“母親大人” ; 稱伯父、母為“伯父大人”、“伯母大人” ; 以及“某某先生大人”等等。2、【尊】。尊稱他人親屬
2、中的長者及其某些同輩時(shí)常用“尊”。如 : 稱人之父母為“尊公” (父) 、“尊堂” (母) 、“尊椿” (父) 、“尊萱” (母); “尊大人” (父母通用或合用 ), 以及稱人之兄為“尊兄”、“尊長” ; 稱人之妻為“尊夫人”等等。3、【令】。: 尊稱別人的父母為“令( 母 ); 岳父母為“令( 岳母 ); 別人兄弟稱為尊稱他人親屬時(shí)常用“令”?!傲睢迸c“尊”的作用有些相似, 但“令”字可 以通用于他人親屬中的長輩、平輩以及晚輩。如尊” (父) 、“令嚴(yán)” (父) 、“令堂” (母) 、“令慈”岳” ( 岳父母通用或合用 ) 、“令泰山” ( 岳父 ) 、”令兄”、“令弟; 姊妹為“令姊”、
3、“令妹”; 子女為“令郎”、“令嬡” ; 婿為“令坦”等等。下面這個(gè)問題需要注意。比如:邊款中刻“XX先生令尊之囑”之類的上款, 要知道這種不直呼受印者而呼其親屬之名的雙重人稱的形式常在兩種情況下使用 : 一是作者同受印者的親屬有較深的交誼; 二是受印者的親屬是名人, 有借重的意思。4、【恩】。尊稱那些對自己有過恩德的長者時(shí)常用“恩”。如 : “恩伯”、“恩叔”、 “恩大人”、“恩師”、“恩兄”、“恩姊”等等。5、【仁】。尊稱平輩中的德高者時(shí)常用“仁”。如 : “仁兄”、“仁弟”、“仁姊”、“仁妹”、“仁棣” ( 弟 ) 等等。同盟者之間也常有用“仁”字的。另 , 只要不是親 屬關(guān)系 , 不論
4、兄或弟 , 習(xí)慣一律稱“仁兄”。6、【賢】。尊稱平輩和晚輩中的品行優(yōu)良者常用“賢”。如 : “賢兄”、“賢弟”、“賢姊”、“賢妹”、“賢棣” ( 弟 ) 、“賢侄”、“賢婿”、“賢契” ( 自己的學(xué)生) 、“賢妻”等等。7、【世】。尊稱兩家世代有交情者時(shí)常用“世”。如 : “世伯”、“世叔”等等。另 , 也 有稱自己的學(xué)生為“世講”。8、【年】。尊稱同父輩或自己的同科者常用“年”。如 : “年伯”、“年叔”、“年兄”、“年姊”、“年友”等等。9、【吾】。對那些特別表示親近關(guān)系的長輩、平輩或晚輩, 通用“吾”來尊稱。如 : “吾父”、“吾母”、“吾伯”、“吾叔”、“吾師”、“吾友”、“吾兄”、“
5、吾弟”、“吾姊”、“吾妹”、“吾兒”、“吾侄”、“吾婿”、“吾妻”等等。10、對懂得篆刻藝術(shù)的受印者, 還常用“法家”、“方家”、“大方家”的稱謂表示尊重。此外 , 舊時(shí)還常用“閣下”、“足下”等, 現(xiàn)在這些詞語用的少了。如非特殊需要 , 一般還是尊稱“先生”、“女史( 士) ”為好。二、作者的謙稱( 自稱 ) 。1、表明自己缺乏才華。常見的是給自己扣上一個(gè)“愚”字。如 : “愚父”、“愚母”、“愚叔”、“愚兄”、“愚弟”、“愚姊”、“愚妹”、“愚侄”、愚兒”、“愚婿”、“愚師”、“愚生”、“愚友”等等。2、表明自己輩份晚。常有的詞有: “后生”、“后輩”、“后學(xué)”、“晚”、“晚生”、“末”、
6、三、作者向受印者求教的詞語。1、【正】。如 : “正”、“雅正”、“正之”、“正刀”、“正腕”、“指正”、“正印”、“哂正”、“法正”、“斧正”、“郢正”等等 ,都是懇請指正的意思。此外 , 如果印文和印面同出自一位作者的話, 也可使用“兩政” ( 政通正 ) 一詞。意思是請受印者對印面和印文都加以指正。2、【教】。如 : “教正”、“指教”、“賜教”、“雅教”等等, 都是要求給予指教的意思。3、【鑒】。如 : “清鑒”、“賞鑒”、“大鑒”、“雅鑒”等等, 都是要求鑒賞和給予批評的意思。4、【雅】。如 : “雅正”、“雅玩”、“雅鑒”等等, 既有贊揚(yáng)受印者高雅之風(fēng)的意思 , 又有要求給予“正”
7、、“玩”、“鑒”的意思。5、【惠】。如 : “惠存”、“惠正”、“惠教”、“惠鑒”等等, 包含有對給予指正表示感激的意思。6、【屬】。如: “屬”、“屬刻”、“雅屬”等等。這里的“屬”即“囑” ,尊人所囑的意思。如作品是給予平輩或晚輩夫妻兩人的 , 通常與夫妻名字下加“儷正”、“儷教”、“儷鑒”、“儷屬”等。除求教性質(zhì)的詞語外 , 還有一些一般用語 , 如 : “留念”、“存念”、“刻充文房”等。為單位、會議、展覽提供的作品一般刻“留念”、“惠存”等。以上介紹的三類款識中 , 主要以篆刻款識為例 , 其實(shí)很多也在書畫作品上適用 , 也有的稍加改變即可挪用。比如 : “正刀”可以改作“正筆”來用于書畫作品等 等。另外 , 在邊款末也可刻上“學(xué)刻”、“拙刀”或“試刀”等字樣。總之, 作者要有一定的禮語知識 , 才能使用得體 , 繼而也能想出新的花樣來豐富禮語的內(nèi)容。注釋 :“令嚴(yán)”極少用。多用于稱呼別人已去世的父親 ,亦如“先嚴(yán)”。同科 , 即科舉時(shí)代同年考試并考中者?!佰迸c“斧正”的典故相同。出自莊子徐無鬼:“莊子送葬,過惠子之墓 , 顧為從者曰 :
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- DB12T 598.5-2015 天津市建設(shè)項(xiàng)目用地控制指標(biāo) 第5部分:市政基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目
- 中職校長在新學(xué)期教職工大會上的講話稿(8篇)
- 個(gè)人自我小結(jié)
- 報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)-教學(xué)課件 第四章 海關(guān)稅收
- 航空航天用帶沉頭窩的MJ螺紋減小型角形托板自鎖螺母 征求意見稿
- 老師培訓(xùn)課件教學(xué)課件
- 骨科的課件教學(xué)課件
- 怎么修改課件教學(xué)
- 2025 高考語文總復(fù)習(xí) 第三部分 語言文字運(yùn)用(含解析)
- 關(guān)于項(xiàng)目工程實(shí)測實(shí)量質(zhì)量獎罰辦法的通知g
- 愛心媽媽小屋工作總結(jié)
- 《藥物化學(xué)》期末復(fù)習(xí)試題
- 園林景觀工程關(guān)鍵施工技術(shù)、措施
- 新生兒頭顱血腫課件
- 《6.2.1 排列與排列數(shù)》教案、導(dǎo)學(xué)案與同步練習(xí)
- DB21-T 2819-2017巖土工程勘察報(bào)告編制規(guī)范
- TQLCY 001-2023 學(xué)校食堂大宗食品原料采購食品安全管理規(guī)范
- 筑夢青春志在四方規(guī)劃啟航職引未來
- 2024墻面原位加固修復(fù)技術(shù)規(guī)程
- 友邦培訓(xùn)體系
- 設(shè)備安裝與維修培訓(xùn)課件
評論
0/150
提交評論