洽灣中學(xué)師生座談會(huì)紀(jì)錄洽灣中學(xué)師生中學(xué)師生洽師生

1、1 / 5 最新資料推薦 洽灣中學(xué)師生座談會(huì)紀(jì)錄洽灣中學(xué)師生中學(xué)師生洽 師生 洽灣中學(xué)師生座談會(huì)紀(jì)錄 為準(zhǔn)確地調(diào)查洽灣中學(xué)學(xué)生輟學(xué)情 況，1010 月上旬 1111 月上旬，多次深入學(xué)校，與學(xué)校校長(zhǎng)、 教務(wù)主 任、班主任、教師和學(xué)生座談共 6060 多人次，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)和 建議。 本次紀(jì)錄是多次座談中的一次， 現(xiàn)整理摘錄如下： 時(shí)間： 2005 2005 年 1010 月 2828 日（星期五）下午四點(diǎn) 地點(diǎn)： 洽灣中學(xué)會(huì)議室 參會(huì)人員： 劉風(fēng)春（校長(zhǎng)）、李小華（教務(wù)主任）、包輝和陳芳（初三班 主任）、劉應(yīng)才和黃志輝（教師）、吳婷、李明（初三學(xué)生） 主持 人： 劉風(fēng)春校長(zhǎng) 記錄： 陳友根座談

2、內(nèi)容： 學(xué)校輟學(xué)情況及原因劉校長(zhǎng)： 今天利用班會(huì)這個(gè)時(shí)間，請(qǐng)大家坐到一起來(lái)，主要是談?wù)勎?們學(xué)校學(xué)生輟學(xué)的一些情況和造成輟學(xué)現(xiàn)象的原因， 大家可以各抒 已見(jiàn)，談?wù)勛约旱目捶ā?包輝： 我來(lái)開(kāi)個(gè)頭， 這幾年，學(xué)生輟學(xué)的情況比前些年好多了， 我 記得我 9696 年第一次擔(dān)任班主任時(shí)， 那時(shí)學(xué)生比現(xiàn)在多， 初一時(shí)班 上有 7272 人，可到了初三畢業(yè)時(shí)只有 4848 人。 現(xiàn)在我?guī)У陌嗍?20032003 年 9 9 月進(jìn)來(lái)的，當(dāng)時(shí)進(jìn)來(lái)時(shí)是 6565 人, 現(xiàn)在還窮，他父母不想讓他上學(xué)， 陳可和劉金根是自己不想讀， 說(shuō)反正 有 6060 人，其中有 2 2 個(gè)人是轉(zhuǎn)學(xué)去了外地， 真正輟學(xué)的只 有

3、3 3 個(gè)人，這 3 3個(gè)人有 2 2 個(gè)是今年 9 9 月開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)有來(lái)報(bào)到的，我 知道，這二個(gè)人學(xué)習(xí)上很困難， 考高中是基本沒(méi)希望， 家里經(jīng)濟(jì) 條件也不是很好。 陳芳： 我班上情況也差不多， 班上進(jìn)來(lái)時(shí)是 6767 人，現(xiàn)在留下 6161 人，有一人轉(zhuǎn)去了二中， 一人因家長(zhǎng)在外地打工， 初二時(shí)就跟去 了外地，5 5 人輟學(xué)，有 4 4 個(gè)是今年報(bào)到時(shí)沒(méi)來(lái)的， 開(kāi)學(xué)后我分別 找了這幾個(gè)人， 有二個(gè)女孩暑假就出去打工了，另外二個(gè)家庭經(jīng)濟(jì) 條件也不錯(cuò)， 家長(zhǎng)同意他們來(lái)繼續(xù)讀， 可他們自己不愿讀， 成績(jī) 不好，跟不上。 吳婷： 從我們班上來(lái)看，初一、初二時(shí)還比較穩(wěn)定，到了今年，就 有好幾個(gè)人沒(méi)來(lái)，

4、李燕平時(shí)跟我玩得很好， 但她數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)得很 困難，雖然平時(shí)努力，但總跟不上， 上個(gè)學(xué)期就不想來(lái)， 聽(tīng)她家 里人說(shuō)上個(gè)學(xué)期一結(jié)束就去廣東打工了。 李明： 我班上沒(méi)來(lái)的幾個(gè)人也都是今年開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)來(lái)的， 吳志家里很 最新資料推薦 考不上高中， 還不如早去學(xué)點(diǎn)手藝， 上次碰到他們的家人， 聽(tīng)說(shuō) 陳可在學(xué)修理車子， 劉金根想明年去外地打工。 劉應(yīng)才： 總是時(shí)不時(shí)地班上就會(huì)少了 人，其實(shí)他們現(xiàn)在大多還是小孩 子，3 / 5 都不滿 1616 歲，這么小就走上社會(huì)，將來(lái)的出路會(huì)怎么樣，真 很難說(shuō)。 我倒真希望他們都能學(xué)完初中， 就是考不上咼中， 讀完職咼 也好啊，這么早就不學(xué)， 真是讓人疼心啊。 黃志輝：

5、走的幾個(gè)人成績(jī)是不怎么樣， 但看他們腦袋還都不錯(cuò)， 就是 太要玩，根本沒(méi)把心思放在學(xué)習(xí)上， 到了初三，原來(lái)的基礎(chǔ)沒(méi)打好， 干脆不來(lái)了。 李小華： 不來(lái)的基本上是成績(jī)不好的學(xué)生， 看來(lái)我們的觀念還是沒(méi)跟 上，平時(shí)我們總把注意力放到學(xué)習(xí)好的同學(xué)身上， 忽視了成績(jī)不 太好的學(xué)生，他們感到在學(xué)校好象沒(méi)得到關(guān)心， 沒(méi)受到重視。 我想，以后我們教師都要多注意一下他們， 就是成績(jī)不好，也 得多給他們些鼓勵(lì)， 學(xué)習(xí)不好， 并不是什么都不好， 還得發(fā)現(xiàn)和 挖掘他們其它的特點(diǎn)， 否則輟學(xué)的現(xiàn)象很難控制。 劉風(fēng)春： 從剛才幾位說(shuō)的來(lái)看，我們學(xué)校輟學(xué)的基本上是學(xué)習(xí)不太好和家里經(jīng)濟(jì)條件不太好的學(xué)生， 這部分學(xué)生本不應(yīng)該

6、輟學(xué)的， 還是我 們的工作沒(méi)跟上。 首先我們?cè)诼鋵?shí)制度時(shí)就不到位，每年我們都簽訂了控輟保學(xué) 責(zé)任狀，可是每年我們還是會(huì)有學(xué)生輟學(xué)， 我想我們得盡快討論一 個(gè)切實(shí)可行的方案，把班上的學(xué)生輟學(xué)與班上的任教老師、 班主任、 年級(jí)主任和副校長(zhǎng)的津貼掛起鉤來(lái)， 真正落實(shí)責(zé)任狀。 其次要加強(qiáng)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村委會(huì)、村小組的聯(lián)系，督促他們真 正落實(shí)雙線責(zé)任制， 切實(shí)形成齊抓共管的局面。 第三、我們的教職工要轉(zhuǎn)就教育觀念，不要只顧及成績(jī)好的學(xué) 生，要多關(guān)心那些學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生， 發(fā)現(xiàn)和挖掘他們的其它特 點(diǎn)，要讓他們?cè)趯W(xué)校感受到尊重、 關(guān)心、溫暖。 特別是班主任要多做工作， 發(fā)現(xiàn)有學(xué)生輟學(xué)的苗頭， 工作就 要跟上，要

7、做得細(xì)，做得實(shí)，要多與家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系， 在這個(gè)問(wèn)題 上，我們還得逐步完善我們的家訪制度， 不僅是班主任要完成家訪 任務(wù)，課任老師也要家訪， 去年我們制訂的家訪制度， 班主任好 象是每學(xué)期不得少于80%80%的學(xué)生，我看，從今以后， 課任老師不 得少于 50%50%,大家共同來(lái)做好家訪工作， 盡量控制學(xué)生輟學(xué)。 另外一個(gè)就是要繼續(xù)做好扶貧助學(xué)工作， 我們這個(gè)學(xué)校， 學(xué) 生家里經(jīng)濟(jì)條件差異很大， 一些邊遠(yuǎn)村組經(jīng)濟(jì)條件大多不是很好， 從我們學(xué)校輟學(xué)的學(xué)生來(lái)看， 也大多集中在這些地方， 雖然我們?cè)?就提出了不讓一個(gè)學(xué)生因貧困而輟學(xué)， 但實(shí)際上我們這項(xiàng)工作還是 做的不夠，我們還是有因家里經(jīng)濟(jì)條件不好而輟學(xué)的學(xué)生， 雖說(shuō)現(xiàn) 最新資料推薦 在有兩免一補(bǔ)這個(gè)政策，但是對(duì)于一個(gè)家庭經(jīng)濟(jì)不是很好的學(xué)生來(lái) 說(shuō)，這樣補(bǔ)助還是不夠， 這就要求我們還要去做其它方面的工作， 要開(kāi)展一幫一、 結(jié)對(duì)幫扶，以前我們是校長(zhǎng)級(jí)的掛一個(gè)貧困生，我 想，以后這個(gè)面要擴(kuò)大到班主任以上， 條件好的教師也要參與， 真 正做