《坐井觀天》最新教學(xué)設(shè)計(jì)

1、?坐井觀天?最新教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)要求：1、能借助拼音，學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字，讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，并能按筆順規(guī)那么描寫“井、沿、無(wú)、抬4個(gè)字。2、能結(jié)合課文理解“井沿“大話“無(wú)邊無(wú)際等詞語(yǔ)的意思。3、穩(wěn)固良好的閱讀習(xí)慣，在把課文讀正確、讀流利的根底上，初步了解故事所包含的寓意。4、思維拓展，練習(xí)說(shuō)話，能展開(kāi)想象續(xù)編故事。教具準(zhǔn)備：課前準(zhǔn)備的簡(jiǎn)筆畫小鳥(niǎo)和青蛙、小黑板教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、激趣導(dǎo)入，揭示課題1、同學(xué)們都愛(ài)聽(tīng)故事，咱們以前聽(tīng)的都是人與人之間的故事，那你們愛(ài)聽(tīng)動(dòng)物之間的故事嗎？那咱們今天就來(lái)認(rèn)識(shí)一下兩位動(dòng)物朋友，看他們發(fā)生了什么樣的故事。出示“坐井觀天，指名讀。2、學(xué)習(xí)生字：井讀準(zhǔn)：后

2、鼻音觀理解詞義：“觀即“看3、齊讀課題師：“坐井觀天是一那么寓言，寓言往往要通過(guò)一個(gè)故事說(shuō)明一個(gè)道理。那么這那么寓言講了一個(gè)什么故事，又要說(shuō)明什么道理呢？讓我們快來(lái)學(xué)習(xí)課文。二、初讀課文1、借助拼音讀課文，做到：字字音準(zhǔn)，句句讀通。2、檢查字詞：游戲一：找朋友游戲二：猜字謎3、找你的好朋友一起讀課文，相互糾正讀音。三、學(xué)習(xí)課文1、同桌用你們喜歡的方式再讀課文，讀后一起完成填空。出示填空：青蛙坐在，看到的天只有。小鳥(niǎo)落在，看到的天。3、指名交流答案。4、結(jié)合插圖理解“井沿。師用簡(jiǎn)筆畫在黑板上畫上一口井，讓學(xué)生找出小鳥(niǎo)和青蛙的位置，指名上來(lái)貼圖。擴(kuò)充理解：桌沿、床沿、河沿5、師：青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天有不

3、同的看法，你從哪里讀出來(lái)的？從文中找句子。6、指導(dǎo)朗讀，理解詞語(yǔ)。出示句子：青蛙說(shuō)：“朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？小鳥(niǎo)說(shuō)：“你弄錯(cuò)了，天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪！理解句子：“天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？1青蛙認(rèn)為天不過(guò)井口那么大，不用飛那么遠(yuǎn)。2青蛙認(rèn)為天不過(guò)井口那么大，要飛那么遠(yuǎn)。理解詞語(yǔ)：“大話1大聲說(shuō)話。2話說(shuō)得太多。3夸大的話。理解詞語(yǔ)：“無(wú)邊無(wú)際1一眼望得到邊。2一眼望不到邊。做游戲：給小兔穿上適宜的衣服。哪些詞語(yǔ)可以和無(wú)邊無(wú)際搭配出示：海洋草原教室森林沙漠無(wú)邊無(wú)際說(shuō)話練習(xí)：聽(tīng)老師說(shuō)一句話：海洋無(wú)邊無(wú)際，大得很呢！123下一頁(yè)誰(shuí)能模仿老師的話，也來(lái)說(shuō)一句？指名

4、讀，男女生比賽讀。注意讀出不同的語(yǔ)氣。7、師：那么青蛙怎么會(huì)認(rèn)為天只有井口那么大的呢？我門來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)體會(huì)青蛙的感受。做“實(shí)驗(yàn)：用紙卷成筒，讓學(xué)生透過(guò)紙筒望窗外的天空。你們發(fā)現(xiàn)了什么？天變小了。師：青蛙之所以認(rèn)為天只有井口那么大，是因?yàn)楦吒叩木趽踝×艘暰€。如果這只青蛙不愿跳出井口，那它看到的天空就永遠(yuǎn)只有井口那么大。9、師：你們?yōu)樗眴幔啃▲B(niǎo)也為青蛙急了，它對(duì)青蛙說(shuō)了什么？不信，你就跳出井口來(lái)看一看吧！指名讀10、分角色朗讀全文四、說(shuō)話訓(xùn)練1、給故事續(xù)編結(jié)尾：你們認(rèn)為青蛙有沒(méi)有接受小鳥(niǎo)的勸告，結(jié)果又會(huì)怎樣？學(xué)生中各持己見(jiàn)2、設(shè)計(jì)說(shuō)話訓(xùn)練：青蛙聽(tīng)了小鳥(niǎo)的話，跳出了井口，小鳥(niǎo)背著青蛙飛過(guò)，經(jīng)過(guò)，越過(guò)，青蛙驚訝地說(shuō)：“！小組討論后交流3、如果這只青蛙不愿跳出井口，那它就是一只井底之蛙，所以“坐井觀天就比喻所見(jiàn)有限，見(jiàn)識(shí)短淺的人。我們可不能做像青蛙那樣坐井觀天的人，我們要做像小鳥(niǎo)那樣見(jiàn)多識(shí)廣的人。4、師：希望小朋友平時(shí)能多看書、多學(xué)習(xí)、多參加各種活動(dòng)，拓寬自己的視野，做一個(gè)見(jiàn)多識(shí)廣的人。五、課外拓展你認(rèn)識(shí)下面的成語(yǔ)嗎？你知道