有關(guān)教師的競(jìng)聘演講稿錦集6篇_第1頁(yè)
有關(guān)教師的競(jìng)聘演講稿錦集6篇_第2頁(yè)
有關(guān)教師的競(jìng)聘演講稿錦集6篇_第3頁(yè)
有關(guān)教師的競(jìng)聘演講稿錦集6篇_第4頁(yè)
有關(guān)教師的競(jìng)聘演講稿錦集6篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_有關(guān)教師的競(jìng)聘演講稿錦集6篇 演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,相信寫(xiě)演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是收集整理的教師的競(jìng)聘演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師,以及在座的各位同學(xué):大家下午好!在這里,首先,謝謝我們會(huì)同縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于我們的關(guān)心,能在百忙之中抽空來(lái)看我們,心里真的很高興,很感動(dòng)。其次,謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們準(zhǔn)備今天的的講座,讓我們聚在一起。今天的講座對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是意義非凡的。我叫XXX,來(lái)自會(huì)同縣長(zhǎng)寨鄉(xiāng),畢業(yè)于長(zhǎng)寨鄉(xiāng)中心小學(xué)?,F(xiàn)在就讀于第一師范小教大專部

2、549班。在第一師范的這四年,學(xué)到了很多,長(zhǎng)大了很多。大一時(shí)面對(duì)新環(huán)境,我并不害怕,在班上當(dāng)選了舞蹈課代表。大二當(dāng)選為團(tuán)支書(shū),負(fù)責(zé)管理班上團(tuán)支部事務(wù)?,F(xiàn)在是擔(dān)任著班上的組織委員,負(fù)責(zé)每月團(tuán)課的開(kāi)展,以及從大一開(kāi)始就擔(dān)任著寢室長(zhǎng)一職。由于在班上表現(xiàn)積極。20xx年評(píng)為系級(jí)優(yōu)秀團(tuán)員,09年再次評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員,再就是評(píng)為10年獲得優(yōu)秀學(xué)生稱號(hào)。學(xué)校為了讓我們?nèi)姘l(fā)展,開(kāi)設(shè)了許多門(mén)我們之前沒(méi)有接觸的課程,比如:舞蹈、美術(shù)、鋼琴、計(jì)算機(jī)。我選的是音樂(lè)專業(yè),學(xué)習(xí)舞蹈創(chuàng)編和鋼琴。我的學(xué)習(xí),一直以來(lái)比較嚴(yán)格的要求自己,提倡多參與學(xué)?;顒?dòng)。報(bào)了自考,爭(zhēng)取在畢業(yè)前拿到本科文憑。將學(xué)校要求過(guò)的科目都認(rèn)真完成,在此基礎(chǔ)

3、上,自己又考了與教師有關(guān)的奧數(shù)過(guò)級(jí)證,并順利通過(guò)。自己呆在學(xué)校學(xué)習(xí)的時(shí)間也不多了,滿打滿算也就8個(gè)月,我想在這倒計(jì)時(shí)多學(xué)些知識(shí),為自己的教育事業(yè)上打好基礎(chǔ)。本月11號(hào)就開(kāi)始在長(zhǎng)沙實(shí)習(xí)了,心里很激動(dòng),其實(shí)也期待好久了。因?yàn)槲覀冊(cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)為的就是走上講臺(tái),向?qū)W生傳授知識(shí),同時(shí)也緊張。但不怕,第一次正式上講臺(tái)難免會(huì)緊張的,丟面子就丟面子,正如他們說(shuō)的面子就是拿來(lái)丟人的。自己從小的理想就是當(dāng)一名教師,而現(xiàn)在自己也是選擇了教師這一職業(yè),我很喜歡教師這一稱呼,現(xiàn)在越來(lái)越靠近它,我相信自己會(huì)很努力的。也堅(jiān)信自己會(huì)取得很好的成績(jī)。還有會(huì)同的你們,我們一起加油! 教師的競(jìng)聘演講稿 篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:首先

4、感謝校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的信任和支持。今天舉行競(jìng)聘演說(shuō)會(huì),這在我校的歷史上是第一次。這第一次,向我們傳遞了這樣一個(gè)信息,那就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以人為本、積極探索、與時(shí)俱進(jìn)、銳意改革的創(chuàng)新精神,同時(shí),也向我們昭示了學(xué)校要實(shí)現(xiàn)“一流學(xué)校”的新的發(fā)展定位的決心和信心。正是這種精神、這種決心、這種信心,必將造就我們學(xué)校明天無(wú)限的生機(jī)和活力。踏入學(xué)校這4年來(lái),我頭一次站在臺(tái)上參加競(jìng)聘演說(shuō),面對(duì)這么多的老師,面對(duì)這么多真誠(chéng)而又好奇的目光,我的心緒難以平靜。今天,對(duì)于像我一樣上臺(tái)演說(shuō)的各位同事來(lái)說(shuō),不僅是一次展示自我、認(rèn)識(shí)自己的機(jī)遇,更是一次相互學(xué)習(xí)交流、接受評(píng)判的機(jī)會(huì)。今天我競(jìng)聘的崗位是二年二班班主任。我清楚地認(rèn)

5、識(shí)到,要成為一名合格的班主任不容易,他不僅是學(xué)校教育教學(xué)工作的主力軍,同時(shí)又是一個(gè)班級(jí)的主要負(fù)責(zé)人;不僅要有實(shí)干精神,還要講究方法;不僅要熟悉低年級(jí)教育教學(xué)的業(yè)務(wù),還需要有廣博的知識(shí);不僅要有高超的組織管理水平,而且還需要有良好的人際溝通能力。雖然一直擔(dān)任班任工作,積累了一些經(jīng)驗(yàn),做了一些工作,但離學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的要求和全校老師的希望肯定有不少差距?;仡欉^(guò)去的一學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和學(xué)校老師的支持幫助下,緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,盡心盡力地做好,努力為學(xué)生提供優(yōu)良的服務(wù);認(rèn)真履行了學(xué)校賦予的工作職責(zé)。尤其是在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和所有教師的共同幫助下,以優(yōu)異的考核成績(jī)結(jié)束了上學(xué)期的教育教學(xué)工作。在此,請(qǐng)容

6、許我向你們表達(dá)我深深的謝意。如果我有幸競(jìng)爭(zhēng)成功,我將做到以下幾點(diǎn):在教學(xué)方面:我將認(rèn)真學(xué)習(xí)課標(biāo),仔細(xì)鉆研并創(chuàng)造性的使用教材,充分挖掘教材的潛在因素,認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課、充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓學(xué)生在輕松、愉悅的氛圍中,在老師激勵(lì)性的評(píng)價(jià)語(yǔ)言、會(huì)心的微笑、美妙的贊譽(yù)中喜歡學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。另外,我將認(rèn)真刻錄下我的心路里程,認(rèn)真進(jìn)行反思,及時(shí)書(shū)寫(xiě)案例,時(shí)時(shí)撰寫(xiě)論文,不失時(shí)機(jī)地在自己的點(diǎn)滴工作中努力完成所承擔(dān)的市級(jí)科研課題,爭(zhēng)當(dāng)教學(xué)能手。在班級(jí)管理方面:我將努力營(yíng)造溫馨班級(jí),讓學(xué)困生找回自信,使學(xué)優(yōu)生學(xué)會(huì)超越,讓所有的學(xué)生都感受集體的溫暖與關(guān)愛(ài)。班級(jí)實(shí)施自我管理,培養(yǎng)學(xué)生管理能力,建立值日班長(zhǎng)制,

7、民主改選班干部,事事落實(shí)到個(gè)人,做到事事有人管,人人有事干。其次建立競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,形成競(jìng)爭(zhēng)氛圍。力爭(zhēng)人人都有一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,組組都有一個(gè)追擊目標(biāo)。努力構(gòu)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、勤奮、向上的創(chuàng)新型優(yōu)秀班集體。在自身建設(shè)方面:我要求自己努力做到“三勤”:一是勤于學(xué)習(xí)知識(shí)。學(xué)習(xí)政治理論,努力提高政治理論素養(yǎng),積極向黨組織靠攏;二是勤于鉆研問(wèn)題。我會(huì)經(jīng)?;匚蹲约涸诠ぷ髦杏龅降膯?wèn)題去認(rèn)真思考,去查閱資料,去請(qǐng)教同仁。三是勤于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)我將注意隨時(shí)將自己的教育教學(xué)體會(huì)和隨想記錄下來(lái),形成自己的經(jīng)驗(yàn)。班主任工作精心而又繁瑣,他是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)。如果今天大家能給我一次這樣的機(jī)會(huì),我將用我的青春繼續(xù)耕

8、耘屬于我的那片園地。如果我競(jìng)聘不上,我仍會(huì)努力工作,為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己微薄的力量?!伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄?!薄N疑钚?,舍利中心小學(xué)將會(huì)有更加燦爛的明天,在座的每一位老師也必定會(huì)有更加美好的明天。我的發(fā)言到此,謝謝大家。 教師的競(jìng)聘演講稿 篇3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!每一次參加競(jìng)聘之前,我會(huì)經(jīng)歷一番復(fù)雜的思想斗爭(zhēng),我會(huì)問(wèn)自己是否就應(yīng)參加這次競(jìng)聘我會(huì)問(wèn)自己有什么潛力參加競(jìng)聘我還會(huì)問(wèn)自己是否有勇氣應(yīng)對(duì)失敗成功是否能經(jīng)歷住新的考驗(yàn)。反復(fù)思索,我最終決定參加這次競(jìng)聘,經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索,我愿意把這次競(jìng)聘,當(dāng)成爭(zhēng)取多盡一份職責(zé)的機(jī)遇,當(dāng)成展現(xiàn)自我的舞臺(tái),更愿意把這個(gè)競(jìng)聘,當(dāng)成鍛煉自己、提高

9、素養(yǎng)的過(guò)程。這天我要競(jìng)聘的是實(shí)驗(yàn)小班班主任。彈指一揮,已經(jīng)工作3年,有過(guò)成功的喜悅,也有過(guò)失敗時(shí)的淚水,但同時(shí)我更加熱愛(ài)這份神圣的職業(yè),更加有信心做好自己的事業(yè),工作中我總結(jié)出以下幾點(diǎn),那就是“真誠(chéng)、嚴(yán)格、熱愛(ài)、周到”。下面請(qǐng)?jiān)试S我談一下對(duì)以上幾點(diǎn)的看法:一、真誠(chéng)我期望自己與配班老師的關(guān)系是平等互助的關(guān)系我期望我能將班級(jí)工作人員團(tuán)結(jié)在一個(gè)群眾里,受著一種思想一種原則,一種作風(fēng)的鼓舞能齊心協(xié)力的工作,公正的規(guī)則和民主的程序在課堂和班級(jí)管理中得到認(rèn)真的體現(xiàn),尊重其他老師的意見(jiàn),與配班老師共同制定計(jì)劃,討論問(wèn)題,并期望達(dá)成簡(jiǎn)單、愉快、和諧的人際關(guān)系!二、嚴(yán)格嚴(yán)格班級(jí)管理,抓緊“養(yǎng)成教育”:首先,我將

10、從思想、行動(dòng)上認(rèn)真落實(shí)“一切為了孩子,為了孩子一切”的方針,在班級(jí)管理和思想教育工作中努力做到認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍,工作上堅(jiān)持不怕苦,不怕累,不怕難,不惜力,樂(lè)業(yè),敬業(yè),用心向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習(xí)園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,并要求每個(gè)人嚴(yán)格遵守。提高教學(xué)質(zhì)量,做到教具充足,讓幼兒能真正從快樂(lè)中學(xué)、從玩中學(xué)。戶外活動(dòng)時(shí),精心設(shè)計(jì)每一個(gè)游戲,讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái),運(yùn)動(dòng)起來(lái)。三、熱愛(ài)“感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛(ài)的乳汁哺育而成的晶體,對(duì)愛(ài)撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級(jí)管理要以厚愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛(ài)的情感投射到幼兒的心田,師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn),收到良好的教育效果。因此

11、說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是班主任教育的基礎(chǔ)和前提。教育之樹(shù)只有植根與愛(ài)的土壤里,才能結(jié)出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法,離開(kāi)這一基礎(chǔ)都將變得蒼白無(wú)力,當(dāng)教師必不可少的,甚至幾乎是最主要的品質(zhì),就是熱愛(ài)兒童,“愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)必不可少的生長(zhǎng)素。因此,我將努力的去愛(ài)每個(gè)孩子,在班級(jí)樹(shù)立愛(ài)心、細(xì)心、耐心的原則,在學(xué)習(xí)上,生活上關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒,把他們的閃光點(diǎn)放大,盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,個(gè)性是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化,做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,在班級(jí)中為他們樹(shù)立自信;在游戲活動(dòng)時(shí),認(rèn)真觀察孩子,了解孩子,同孩子們打成一片,和孩子們一齊學(xué)

12、習(xí),一齊游戲,做孩子們敬愛(ài)的良師益友;另外,我也將透過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng),幫忙幼兒認(rèn)識(shí)善惡美丑,塑造幼兒完美的心靈。四、周到一個(gè)班級(jí)管理工作的成功與否,還要看他的家長(zhǎng)工作做的是否到位。因?yàn)榧议L(zhǎng)是幼兒園與社會(huì)聯(lián)系的橋梁,是窗口,是宣傳欄。因此,我要真誠(chéng)接待每一位家長(zhǎng),主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作,使家長(zhǎng)成為我們的教育的合作伙伴。透過(guò)家長(zhǎng)會(huì),家長(zhǎng)半日活動(dòng)和家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面地溝通,家園聯(lián)系手冊(cè)等相互流通信息。定期向家長(zhǎng)反饋孩子的發(fā)展?fàn)顩r,幫忙家長(zhǎng)樹(shù)立正確的教育觀,與家長(zhǎng)商討幼兒教育新思路,新方法,從而使家長(zhǎng)更加了解孩子,理解幼兒教育的作用,家園共育,使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步?!奥槿鸽m小,五臟俱全”。班級(jí)的管理

13、工作也是如此。我將以一顆敏銳而細(xì)致的心,洞察一切小事,處理好方方面面的關(guān)系,集教師、家長(zhǎng)的一切智慧和力量,切實(shí)為教師、為幼兒,為家長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛(wèi)生、舒適的班級(jí)氛圍。另外,我要不斷學(xué)習(xí),努力提高業(yè)務(wù)水平和潛力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步,要適應(yīng)社會(huì)的需要,工作的需要,孩子和家長(zhǎng)的需要,就務(wù)必不斷地提高自己,充實(shí)自己。平時(shí)虛心向各位教師請(qǐng)教在工作中遇到的困難及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn),從中學(xué)到幼教工作者所務(wù)必的教育理念等等,來(lái)增強(qiáng)自己的教育教學(xué)潛力和班級(jí)管理潛力。我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè),如果此次實(shí)驗(yàn)小班競(jìng)聘成功,我會(huì)以嶄新的面貌去迎接一切,用我的真心,愛(ài)心和耐心去應(yīng)對(duì)每一位孩子和家長(zhǎng),實(shí)驗(yàn)班是我園的

14、重點(diǎn)班級(jí),我必須會(huì)更加用心進(jìn)取、踏實(shí)工作,按時(shí)、按質(zhì)、按量完成各項(xiàng)任務(wù),嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的班主任。請(qǐng)大家相信我、支持我,你們的信任與支持是我開(kāi)展好班級(jí)工作的最為強(qiáng)大的動(dòng)力! 教師的競(jìng)聘演講稿 篇4 各位領(lǐng)導(dǎo),老師:你們好!今天,我滿懷自信地站在這里,來(lái)競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱,我相信,我能行,我將無(wú)愧于小學(xué)高級(jí)教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。我畢業(yè)于師范學(xué)校,在三尺講臺(tái)上,我已經(jīng)奮斗了許多個(gè)春秋。多年的工作,我深切感受到了教師的苦與累,平凡與無(wú)私。雖然沒(méi)有鮮花陪伴,沒(méi)有掌聲共鳴,沒(méi)有豐厚的收入,沒(méi)有奢華的享受,有的只是忙忙碌碌,有的只是默默無(wú)聞,有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任,但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府

15、,特別是肖考入北京科技大學(xué),林考入南開(kāi)大學(xué)。如此捷報(bào)紛至沓來(lái)時(shí),內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰,所有的苦與累,便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為寶貴的精神財(cái)富,它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn),走得更穩(wěn)健,走得更輝煌。誰(shuí)在教育上一步,誰(shuí)就擁有輝煌的明天。因此,我告誡自己:教師是教育者,更是學(xué)習(xí)者,只有不斷學(xué)習(xí),努力提高,與時(shí)俱進(jìn),才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了??坪捅究频膶W(xué)習(xí),積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí),學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí),并取得了可喜成績(jī)。同時(shí),利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新教學(xué)教改動(dòng)態(tài),借鑒別人的寶貴經(jīng)驗(yàn),更新自己的教學(xué)方法和教育觀念,在工作中不斷總結(jié)、改進(jìn),教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得

16、到了很大提高。在歷年中心校組織的.期末考試評(píng)比中均獲第一名,在開(kāi)發(fā)區(qū)的教學(xué)抽測(cè)中,成績(jī)也名列前茅,校內(nèi)的期末質(zhì)檢中,我所任教的學(xué)科,四率均能達(dá)到學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。在教學(xué)上,我以腳踏實(shí)地,大膽創(chuàng)新作為自己的信條。在新課改條的浪潮中歷練自己,形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格,多次參加講課聽(tīng)課等活動(dòng),我主講的小馬過(guò)河獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),應(yīng)用題獲市說(shuō)課二等獎(jiǎng)。去年,我所承擔(dān)的海底世界和母親的賬單等課獲獎(jiǎng),并受到開(kāi)發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng),從教以來(lái),我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作,還積極進(jìn)行教學(xué)科研,利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文,多次獲得、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。多次被評(píng)為市教學(xué)能手等稱號(hào)。陶行知有這樣一句格言:真教育是心心相印的

17、活動(dòng),唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái),才能打動(dòng)心靈的深處。我愛(ài)我的學(xué)生,也得到了他們愛(ài)的回應(yīng)。小搗蛋惹禍了,我從不呵斥他;小調(diào)皮進(jìn)步了,我盡力表?yè)P(yáng)他?經(jīng)過(guò)努力,周升華和劉佳偉等學(xué)生的思想和成績(jī)進(jìn)步明顯。我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表、學(xué)習(xí)等方面做好學(xué)校日常管理工作,悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來(lái),我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氛圍,受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。我也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任,市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱號(hào)。各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,如果我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱,我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下,繼續(xù)努力工作,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心,

18、勤奮踏實(shí),結(jié)出更加豐碩的果實(shí),實(shí)現(xiàn)更有意義的教育生涯。我的演講完畢,謝謝大家! 教師的競(jìng)聘演講稿 篇5 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師們:大家下午好!一位教育家說(shuō)過(guò):“如果想使教育給教師帶來(lái)歡樂(lè),使每一天上課不至于單調(diào)乏味,就請(qǐng)你把每個(gè)教師引入研究的幸福之路?!蔽蚁M芡ㄟ^(guò)自己的努力讓更多的教師踏上這條幸福之路、享受之路?;诖擞H,我來(lái)了!給我點(diǎn)陽(yáng)光,我想讓咱們北山更燦爛!給我點(diǎn)顏色,我想讓咱們北山更多彩!給我個(gè)舞臺(tái),我想讓咱們北山名聲更響亮!給我一點(diǎn)微波,我想讓咱們北山輻射更強(qiáng)!給我點(diǎn)調(diào)料,我想讓咱們北山人的教學(xué)、生活更甜、更香!我姓名夏先全,今天,我的心情很激動(dòng)因?yàn)槲矣?分鐘擁有這個(gè)舞臺(tái)!我更

19、有點(diǎn)膽顫心驚,因?yàn)槲覍ⅠR上進(jìn)行我人生的又一個(gè)第一次跨越競(jìng)聘教科室副主任,下面我將從三個(gè)方面進(jìn)行我的競(jìng)聘演講。一、工作主要經(jīng)歷我于19xx年畢業(yè)于xx師范大學(xué)生物教育本科專業(yè),獲學(xué)士學(xué)位,20xx年以“人才引進(jìn)方式”來(lái)到咱們北山中學(xué)任教至今,20年的教學(xué)生涯中教過(guò)2屆初中畢業(yè)班、12屆高中畢業(yè)班,16年半班主任工作,先后任過(guò)備課組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)、綜合組長(zhǎng)、教科員、xx區(qū)高中生物中心備課組成員、骨干教師、在培xx市骨干教師,現(xiàn)為中學(xué)生物一級(jí)教師。二、參加競(jìng)聘的原因1、源于感恩、源于責(zé)任:03年我被北山賞識(shí)、接納,接下來(lái)的日子我在北山這個(gè)團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、歷練、成長(zhǎng),我遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好伯樂(lè),同時(shí)還有一同戰(zhàn)斗的

20、同事們給我無(wú)私的幫助和關(guān)心、支持;我是北山的一員,北山榮我榮,北山衰我恥,我希望我這一滴水融于北山這個(gè)團(tuán)隊(duì)中并發(fā)揮更大的功效,為北山的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己一分力量。2、源于學(xué)習(xí)、實(shí)踐、反思后對(duì)心得的分享、交流、展示大舞臺(tái)的渴望:還記得文理學(xué)院、江北區(qū)、渝北區(qū)、大渡口區(qū)、璧山等相繼慕名來(lái)我校交流分享、還記得我在教職工大會(huì)上的一次交流、兩次論壇、還記得我設(shè)計(jì)的試卷講評(píng)課、愛(ài)悠悠、恨悠悠的感言譽(yù)滿重慶市高中生物界;還記得我的教師專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃演講我為特色教師申請(qǐng)專利從幾江、涪陵講到彭水、綦江一路走來(lái),幾多困惑,幾多實(shí)踐,幾多收獲,幾多感慨!我不是名師名家,可我有很多粉絲!希望你們和我一道去享受那樣的舞臺(tái)

21、!3、源于我曾經(jīng)也是教困者、也是教累者,我渴望將自己在教學(xué)中的思考點(diǎn)滴“普度眾生”:多年來(lái)的教學(xué)生涯,從一個(gè)體力勞動(dòng)教師轉(zhuǎn)化為探究型、享受型教師,我一直致力于“我的教學(xué)我的生活,享受課堂享受生活”的課堂設(shè)計(jì)與實(shí)踐,我想讓大家一起輕松愉快地享受教學(xué)如同輕松愉快的享受生活。4、源于我愛(ài)思考、愛(ài)實(shí)踐探索、愛(ài)撰文分享,有較強(qiáng)的科研能力:撰寫(xiě)了十多篇文章,先后獲得一等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);重慶市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng);永川區(qū)二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng),在永川教育上發(fā)表文章一篇;先后參加過(guò)理科審美化實(shí)驗(yàn)課題等幾個(gè)課題的研究;參加潼南縣“初中數(shù)學(xué)青年教師大練兵”獲二等獎(jiǎng);指導(dǎo)青年教師楊玥、張光玉等獲得永川區(qū)“新課改,展風(fēng)采”活動(dòng)三個(gè)一等

22、獎(jiǎng)。在咱們北山優(yōu)秀教師太多,我不是秀的,但我可能是最積極、最勤奮的學(xué)習(xí)者,思考者、實(shí)踐探索者之一。三、我的工作設(shè)想假如我競(jìng)聘成功,我將做到“有位有為,以為立位”?,F(xiàn)在,我向大家談?wù)勎夜ぷ髂繕?biāo)及具體想法:教科室是學(xué)校教育科研的管理機(jī)構(gòu),教科室副主任在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌下,配合學(xué)校教務(wù)處、德育處等各部門(mén),負(fù)責(zé)全校教育教學(xué)科研活動(dòng)的組織和管理工作。第一、組建教科室成員,形成分工明確、協(xié)作團(tuán)結(jié)、高效服務(wù)的高素質(zhì)教科研隊(duì)伍。把我校的教育科研推向一個(gè)新時(shí)代!第二、牢固樹(shù)立以教師為本,質(zhì)量第一的意識(shí)。組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和教科研基本知識(shí),促使教師增強(qiáng)科研意識(shí),提高教育理論水平,規(guī)范教學(xué)科研行為。深入教學(xué)第一

23、線,以課堂教學(xué)為主陣地,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果及學(xué)生對(duì)教師任課情況的意見(jiàn),全面掌握教學(xué)情況。并及時(shí)解決教與學(xué)存在的問(wèn)題。提高教育教學(xué)質(zhì)量,提升學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力。第三、搞好校本教研。1、協(xié)助教研組長(zhǎng)建立學(xué)校各學(xué)科各年級(jí)試題庫(kù),教案庫(kù),課件庫(kù),編撰出各學(xué)科經(jīng)典的例題、試卷、課件等,避免重復(fù)勞動(dòng)和無(wú)效勞動(dòng);2、創(chuàng)辦本校教師自己的科研雜志,積極推廣科研成果、教學(xué)反思、教學(xué)設(shè)計(jì)、案例剖析。3、繼續(xù)抓實(shí)抓好新課改、研究性學(xué)習(xí)等,培養(yǎng)學(xué)生興趣,改變學(xué)生學(xué)法,繼續(xù)突出地位;4、協(xié)助教務(wù)處搞好骨干教師獻(xiàn)優(yōu)質(zhì)課、示范課,青年教師匯報(bào)展示課、各備課組的教學(xué)研究課的過(guò)程準(zhǔn)備、管理、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等,力爭(zhēng)辦好每年一次“教學(xué)

24、經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)反思教學(xué)論壇”和“班級(jí)管理藝術(shù)論壇”,為學(xué)校的教育教學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為青年教師的盡快成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。第四:結(jié)合時(shí)代需要和咱北山實(shí)際,承擔(dān)有效、有用課題研究,并積極推廣課題成果,做到課題研究真正服務(wù)于教育教學(xué)、服務(wù)于管理、服務(wù)于師生的共同成長(zhǎng)。假如今天我競(jìng)聘不成功,說(shuō)明我還不夠優(yōu)秀,我會(huì)依然低調(diào)做人,高調(diào)做事,堅(jiān)持享受我的教學(xué)、享受我與大家、與咱們北山的同進(jìn)步、擔(dān)榮辱、共發(fā)展。我是一個(gè)行者,在教育教學(xué)的路上,步履輕盈,我的臉上帶著笑容,我的心中充滿陽(yáng)光,我想用生命去融化,去燃燒,使平凡的歲月,充滿希望最后,祝福尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們吉祥美好,幸福安康!謝謝! 教師的競(jìng)聘演講稿 篇6 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好!我競(jìng)聘的崗位是二年級(jí)一斑副班主任兼語(yǔ)文老師。來(lái)到寶鑫新經(jīng)典學(xué)校已經(jīng)整整一年了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論