有關(guān)活動(dòng)主持詞匯總5篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_有關(guān)活動(dòng)主持詞匯總5篇 主持詞是各種演出活動(dòng)和集會(huì)中主持人串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，主持人在活動(dòng)中起到的作用越來(lái)越大，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！以下是幫大家整理的活動(dòng)主持詞5篇，希望對(duì)大家有所幫助。 a：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)b：各位老師：（合）大家上午好。a：首先，對(duì)大家來(lái)我校蒞臨指導(dǎo)工作表示衷心的感謝，你們的到來(lái)是對(duì)我們最大的鼓舞。下面請(qǐng)?jiān)试S我宣布：谷疃小學(xué)師生文藝素養(yǎng)展示活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始！ a:校園的音樂(lè)是屬于你的，校園的音樂(lè)也是屬于我的在我們每一個(gè)人的心里，都會(huì)響起音樂(lè)的甜蜜。b：讓我們捧出紅領(lǐng)巾的熱情，捧出小伙伴的心意，讓音樂(lè)傳

2、送友情，響遍校園的每一個(gè)角落。下面請(qǐng)欣賞谷疃小學(xué)“藍(lán)精靈”合唱團(tuán)給大家?guī)?lái)第一首歌曲，讀唐詩(shī) a：愛(ài)，是冬日里的暖陽(yáng)；b：愛(ài)，是夏日里的涼風(fēng)；合：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間?b：請(qǐng)欣賞第二首歌曲讓世界充滿愛(ài)a:愛(ài)染紅了整個(gè)世界，愛(ài)染紅了五月的激情。b:五月的陽(yáng)光紅似火，五月的花兒艷如陽(yáng)a:讓我們的歌聲飄揚(yáng)在五月的春風(fēng)里b:讓我們的笑容盛開(kāi)在五月的鮮花中b：請(qǐng)欣賞第三首歌曲我們是盛開(kāi)的鮮花a：鮮花是最美的贈(zèng)予，贈(zèng)予是最感動(dòng)的離別a;離別是今天的歌，重逢是明天的緣.下面請(qǐng)欣賞第四首歌曲送別b：送別了今天，讓我們迎來(lái)了更美好的明天！一首蟲(chóng)兒飛讓我們回到找到了自己的童年請(qǐng)欣賞第五首歌曲

3、：蟲(chóng)兒飛。a：從前，有一個(gè)小男孩，他的背上，有著兩道非常明顯的疤痕，小男孩很自卑。當(dāng)同學(xué)潮笑、戲弄他時(shí)，是老師給予了他愛(ài)心與自信，是老師為他撐起了一片天空。聽(tīng)老師的聲音在回蕩：“那是天使的翅膀，是天使的翅膀?！?請(qǐng)欣賞吉他演唱天使的翅膀b：素質(zhì)教育形勢(shì)下，大力提倡”四三一二“工程，它要求我們每一個(gè)學(xué)生都能夠有一技之長(zhǎng)，而樂(lè)器正是我們學(xué)校的亮點(diǎn)，請(qǐng)欣賞谷疃小學(xué)口琴隊(duì)的同學(xué)們給大家?guī)?lái)的口琴合奏茉莉花 活動(dòng)主持詞 篇2 車：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁王：親愛(ài)的各位同事、各位工友們，大家合：晚上好車：歡迎來(lái)到中建X局XXXXX三送慰問(wèn)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)，為落實(shí)中建總公司和局黨政的工作方針，活躍職工文化，深入項(xiàng)

4、目小家建設(shè)，不斷拓展家文化的內(nèi)涵，讓廣大基層員工都能找到歸家的感覺(jué)，我局開(kāi)展了這種巡訪加文藝演出形式的慰問(wèn)活動(dòng)，此項(xiàng)活動(dòng)得到了基層廣大員工的喜愛(ài)和歡迎。王：此次活動(dòng)以“送清涼，送文化，送安康”為主線，以“勞動(dòng)圓我中國(guó)夢(mèng)”為主題，關(guān)心職工，關(guān)愛(ài)農(nóng)民工，深入項(xiàng)目“家”文化的建設(shè)，這項(xiàng)活動(dòng)已然成為我們X局的一個(gè)品牌，群眾心中的一種期待，今天我們走進(jìn)基層項(xiàng)目，貼近一線職工，為全體職工加油鼓勁。車：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹蒞臨本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，他們分別是：王：XXXX車：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎各位領(lǐng)導(dǎo)的蒞臨王：接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)XXX，為我們致歡迎詞。車：感謝XXX的精彩致辭，“三送”

5、活動(dòng)也是局領(lǐng)導(dǎo)非常重視的一項(xiàng)慰問(wèn)活動(dòng)，下面有請(qǐng)XXX致詞王：感謝XXX的精彩致詞。車：送文化是三送活動(dòng)中的重要一項(xiàng)，我公司的各個(gè)項(xiàng)目部也都在積極開(kāi)展各類的送文化活動(dòng)，據(jù)我所知XX項(xiàng)目部也正在努力開(kāi)展，他們的”職工書屋”已經(jīng)籌建完畢，下面掌聲有請(qǐng)XXX為XX項(xiàng)目部的“職工書屋”揭牌，下面讓我們掌聲有請(qǐng)XXX為XXX授書。王：職工書屋的建立為廣大員工營(yíng)造了一個(gè)積極學(xué)習(xí)的氛圍，激勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，不斷的完善自我，豐富了基層職工的精神文化生活。車：同時(shí)也能提高職工終身學(xué)習(xí)意識(shí)與持續(xù)創(chuàng)新意識(shí)，能夠有力推動(dòng)企業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。王：我們是工業(yè)建筑的先鋒，南征北戰(zhàn)的鐵軍甘為祖國(guó)建設(shè)揮灑汗水，奉獻(xiàn)青春，現(xiàn)

6、在，正值炎炎夏日，工會(huì)為大家送來(lái)了清涼慰問(wèn)品，接下來(lái)讓我們掌聲有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)為我們的工友送上清涼慰問(wèn)品。車：感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的親切慰問(wèn)，下面我宣布中建X局XXXX“勞動(dòng)圓我幸福夢(mèng)”“三送”慰問(wèn)演出合：現(xiàn)在開(kāi)始（舞蹈自己就上來(lái)了）男：感謝，三送慰問(wèn)活動(dòng)是“送文化、送清涼、送安康”，它是以堅(jiān)定安全發(fā)展理念，推進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)為著力點(diǎn)，開(kāi)展“送文化”。女：以情系職工，維護(hù)職工健康權(quán)益為出發(fā)點(diǎn)，開(kāi)展“送清涼”。男：以豐富活動(dòng)內(nèi)容，落實(shí)企業(yè)安全管理制度為落腳點(diǎn)，開(kāi)展“送安康”。女：多種的慰問(wèn)形式送到了廣大職工和農(nóng)民工兄弟中間，這自始至終貫穿的都是企業(yè)對(duì)基層員工的深厚感情，充分體現(xiàn)了企業(yè)和員工心連心的那份和諧

7、與溫暖。男：（XXX的個(gè)人情況介紹，所獲獎(jiǎng)項(xiàng)）女：感謝XXX的精彩演唱，XX，你也可以稱得上是一個(gè)建筑人了，你有多長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有回家了，沒(méi)有見(jiàn)到你的家人了男：已經(jīng)有半年多沒(méi)見(jiàn)到我的家人了女：家人是不是常常很擔(dān)心你呀男：對(duì)呀，身在施工現(xiàn)場(chǎng)，家人最主要的就是擔(dān)心我的健康與安全女：是呀，作為建筑人我們常年工作在外，無(wú)法回家，家人最擔(dān)心的就是我們的安全與健康，說(shuō)到安全與健康，下面有兩位可有話說(shuō)了。男：下面讓我們掌聲有請(qǐng)X公司工會(huì)工作部部長(zhǎng)XXX、X公司XXX為大家?guī)?lái)快板安康中國(guó)夢(mèng)。女：安全健康是我們每個(gè)建筑人所期望的，同時(shí)也是我們的親人朋友所期望的，說(shuō)到親朋好友，我想問(wèn)問(wèn)在場(chǎng)的所有朋友們，如果我在工地，

8、你會(huì)來(lái)工地看我嗎，下面讓我們掌聲有請(qǐng)XX項(xiàng)目部為我們帶來(lái)他們的原創(chuàng)歌曲男：?jiǎn)栁視?huì)來(lái)工地看你嗎？今天我來(lái)了，我的農(nóng)民工兄弟，你們是朝陽(yáng)底最美的身影，辛苦謀生擔(dān)起重?fù)?dān)，滴滴汗水灑在城市的每一個(gè)角落。女：城市的未來(lái)落在你們辛勞的手中，我想寫一首歌，用它謳歌你們平凡而偉大的品德，我想捧一束鮮花，用它點(diǎn)綴你們勞碌奔波的生活。男：下面有請(qǐng)XXX為我們帶來(lái)薩克斯演奏：茉莉花一首觸動(dòng)心弦的薩克斯演奏，聽(tīng)到這里，我想對(duì)所有的工友說(shuō)，你們不是孤獨(dú)的，我們帶著所有人的關(guān)心與祝福來(lái)工地看你們了，你們永遠(yuǎn)是我們的兄弟姐妹，你們是最棒的，下面請(qǐng)欣賞由XXX為大家?guī)?lái)的詩(shī)朗誦農(nóng)民工禮贊男：讓我們共同舉起右手，豎起大拇指為農(nóng)

9、民工兄弟點(diǎn)贊，為我們自己點(diǎn)個(gè)贊，我們說(shuō)：坦誠(chéng)的春光能溫暖大地的寒氣。女：真摯的友誼會(huì)染綠心靈的荒漠。我親愛(ài)的農(nóng)民工兄弟，你是城市的建設(shè)者，同樣也是城市的主人。男：是的，因?yàn)橛心銈冞@個(gè)城市才會(huì)變得更加美好。下面有請(qǐng)XX項(xiàng)目部的兄弟們?yōu)槲覀儙?lái)歌曲兄弟抱一下男：今天我們也榮幸的邀請(qǐng)到了這樣的一群人，人們是這么贊美他們的，說(shuō)：他們是一尊不屈的塑像，聳立在路人的心間，他們是一道美麗的風(fēng)景，比葉綠，比花紅，讓過(guò)往行人駐足觀望。女：他們總在告訴我們：出行不忘交通安全，遵章守法最重要，平安就是幸福，安全才能到家。這就是我們的人民交警，我們感謝他們的辛勤付出為我們的出行帶來(lái)了安全與便利男：下面有請(qǐng)XXX為我們

10、帶來(lái)快板情滿旅途 交警同行車：真的是巾幗不讓須眉，接下來(lái)上場(chǎng)的這位歌手是我心中的女神，同樣被大家譽(yù)為我們局的歌壇女神，下面有請(qǐng)：XXX為大家深情獻(xiàn)唱祖國(guó)，我為你干杯結(jié)束語(yǔ)：女：悠揚(yáng)的音樂(lè)還在耳邊回響，動(dòng)人的歌聲依舊縈繞場(chǎng)內(nèi)，今天，我們歡聚一堂內(nèi)心充滿著快樂(lè)，滿懷著感恩，共同期待精彩還將繼續(xù)。男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，親愛(ài)的項(xiàng)目同事、一線工友們，局“三送”巡訪慰問(wèn)演出到此就接近尾聲了。感謝各位的光臨和參與，讓我們下一站再見(jiàn)！請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)上舞臺(tái)與全體演職人員合影留念。 活動(dòng)主持詞 篇3 甲：書歆悅讀的會(huì)員伴侶們，各人下午好！甲：（課件）問(wèn)渠哪得渾如許？為有泉源活水來(lái)。讓我們來(lái)看看文教巨匠和教育家

11、是如何評(píng)價(jià)冊(cè)本的吧。（課件）開(kāi)：感應(yīng)熏染幸運(yùn)，品味書香。甲：首先，我們進(jìn)進(jìn)古天的第一個(gè)版塊：感應(yīng)熏染幸運(yùn)！一提到幸運(yùn)，能夠有的教員會(huì)講：“我糊心很幸運(yùn)啊，然則工做不幸運(yùn)。甲：書歆悅讀，是一種態(tài)度，一種千錘百煉的態(tài)度；甲：書是甚么味講的？（課件）書是香的，書是甜的，書是令人回味無(wú)量的讓我們帶著這類美妙的感覺(jué)，配開(kāi)開(kāi)啟我們的閱讀之旅我們有著中等以上的物質(zhì)支進(jìn)，還有著可不俗的粗神支進(jìn)，如許聳坐于天下上不也挺值得嗎？乙：（課件）和教生正在一同，能夠完整放下虛真的面具。和教生交往是一件舒暢的事，更是一個(gè)永久綺麗的童話，由于有一天如果您贏得了孩子的心，那心是純金的，無(wú)任何雜質(zhì)。甲：（課件）魏書生曾如許講：

12、教師這個(gè)工做除工資回報(bào)，還有三重播種，即：“播種各種人材”、“播種樸拙情緒”和“播種收現(xiàn)性的勞動(dòng)成效”。簡(jiǎn)直是如許，（課件）沒(méi)有那一個(gè)工做會(huì)預(yù)先支出給您工做的幸運(yùn)，除教育。當(dāng)您來(lái)到班級(jí)，見(jiàn)到教生，同教們用那純真、熱情的目光迎候您，那眼神便支出了統(tǒng)統(tǒng)。乙：沒(méi)錯(cuò)，（課件）當(dāng)教生感應(yīng)幸運(yùn)的時(shí)辰，您將感應(yīng)幸運(yùn)；當(dāng)教生感應(yīng)幸運(yùn)的時(shí)辰，您的幸運(yùn)將是幾十個(gè)教生的幸運(yùn)的總和。教平生書，有那么多教生幸運(yùn)的疊減，那種教育的幸運(yùn)，將跟著人生走背生命的終點(diǎn)而愈隱輝煌輝煌。甲：您看，我們?cè)瓉?lái)一向置身于幸運(yùn)傍邊。只是這幸運(yùn)，是需要專心來(lái)感應(yīng)熏染的。乙：便讓我們勤懇來(lái)做一位幸運(yùn)的精良教師吧。（課件）蘇聯(lián)教育家馬卡連柯曾如許

13、講：“教育者的本事，并非一門甚么需要先天的藝術(shù)，但它是一門需要教習(xí)才能掌控的專業(yè)。”也就是講每個(gè)教師都能夠成為一位精良教師，重要的是今朝您需要支出行為。而我們需要做的，就是扼守，扼守講堂，扼守講臺(tái)，扼守心田的那份安全。甲：（課件）哈佛大教的一項(xiàng)研究表明，工做中能可做出成便，態(tài)度占85%，常識(shí)和智力只占15%。“細(xì)節(jié)治理專家”汪中供有一個(gè)聞名的2.18分實(shí)際：人的智商分為智力身分和非智力身分，他覺(jué)得從對(duì)人的平生所起的做用來(lái)看，智力身分占40%的權(quán)重；正在智力身分的常識(shí)和技術(shù)對(duì)照中，常識(shí)占40%的權(quán)重；常識(shí)又分為冊(cè)本常識(shí)和社會(huì)常識(shí)，冊(cè)本常識(shí)占40%的權(quán)重；冊(cè)本常識(shí)能正在真際糊心中運(yùn)用的又占40%的

14、權(quán)重，由此便能得出如許一個(gè)分值，如果您正在教校的總仄均分為85，正在教校教習(xí)所打下的根柢不過(guò)是140%40%40%40%852.18分乙：我們正在教校教習(xí)所打下的根柢只有2.18分，少得可憐！做為教師，我們?cè)撊绾蝸?lái)面臨那一單單渴供常識(shí)的眼睛？如何挑得起教書育人的擔(dān)子呢？我念那就是讀書！脆持不懈的讀書！堅(jiān)持不懈的讀書！用常識(shí)來(lái)武裝我們的思想，用常識(shí)來(lái)滋潤(rùn)我們的生命。乙：所幸，各人都是愛(ài)書之人！由于這個(gè)配開(kāi)的喜歡，我們相約書歆悅讀，由于一份教育胡念，我們攜手并肩前行。甲：（課件）書歆悅讀，是一個(gè)仄臺(tái)，一個(gè)互換提醒的仄臺(tái)。乙：書歆悅讀，是一個(gè)港灣，一個(gè)粗神憩息的港灣；乙：很悲騰正在如許一個(gè)綺麗的傍晚

15、和各人相散正在這里，古天我們舉止的主題是：乙：書歆悅讀，是一種粗神，一種執(zhí)著追供、永不拋卻的粗神甲：正在這里，您能夠找到知音；乙：正在這里，您能夠各抒己見(jiàn)；甲：正在這里，您能夠感應(yīng)熏染到結(jié)伴同業(yè)的悲愉。上面進(jìn)進(jìn)第兩個(gè)板塊：品味書香。乙：簡(jiǎn)直，班額那么大，工做那么多，備課批改那么辛勞，看上來(lái)似乎距離幸運(yùn)很遠(yuǎn)近。乙：我感覺(jué)還是親身品味一下影象斗勁深進(jìn)?。ǚ窒淼案猓┎シ乓魳?lè)甲：其真幸運(yùn)的邊界是由我們本人規(guī)定的！乙：（課件）有如許一本書，令人屢次玩味，愛(ài)不釋腳，宛如一波波波紋，掃蕩渾澈著我們渾沌的心靈；又像一聲聲響鼓，催動(dòng)我們躊躇乃至一度停歇的腳步；似乎一級(jí)級(jí)臺(tái)階，拾級(jí)而上，步進(jìn)教育人生的粗神下峰。這

16、是一部大家可讀的活教育教。這本書就是不做教書匠。甲：（課件）不做教書匠！做一位有標(biāo)的目的感的教師！做一位有束縛感的教師！做一位有責(zé)任感的教師！做一位有上進(jìn)感的教師！做一位有奮斗感的教師！做一位有專業(yè)感的教師！做一位有親和感的教師！做一位有聰明感的教師！到底該當(dāng)如何做？到書中來(lái)根究問(wèn)案吧?。ㄕn件）您知講嗎？天球上每晚有30億人餓著肚子睡覺(jué)；天天有30億人進(jìn)出教堂寺廟，由于有生命威脅；如果您的冰箱里有食品，有衣服穿，有屋子住，有床睡，那么您便比這天下上75%的人富有，如果您正在銀行還有存款，錢包里還有鈔票，那么您屬于這個(gè)天球上8%的幸運(yùn)的人。 活動(dòng)主持詞 篇4 A：親愛(ài)的爸爸媽媽！B：親愛(ài)的爺爺奶

17、奶！合：大家好！A：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)；B：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。A：六月，是童年的搖籃；B：六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。合：在這個(gè)歡樂(lè)的六月里，我們中二班的展示活動(dòng)即將開(kāi)始。A：首先，請(qǐng)欣賞大合唱大家來(lái)看燈、夸家鄉(xiāng)、福娃唱北京。B：我們能歌善舞，請(qǐng)欣賞歌表演小白船。A：爸爸、媽媽希望我們學(xué)到更多的知識(shí)，請(qǐng)欣賞兒歌聯(lián)誦。B：我們?cè)谟變簣@，變化可大了，既懂事又能干，聽(tīng)！請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱。A：請(qǐng)欣賞歌表演潑水歌。B：奧運(yùn)會(huì)馬上就要在北京召開(kāi)了，我們喜迎這一天的到來(lái)。請(qǐng)欣賞快板福娃。A：我們的好朋友小樂(lè)器也來(lái)歌唱了，請(qǐng)聽(tīng)打擊樂(lè)鴿子、加油干、大雨小雨。B：請(qǐng)欣賞舞蹈北京的金山上、采茶撲蝶。A：請(qǐng)欣賞小

18、合唱夏天的雷雨、喂小鳥(niǎo)、小老鼠到電話、膽小鬼。B：我們是祖國(guó)的花朵，我們是老師、父母的玫瑰。請(qǐng)欣賞歌曲表演你是我的玫瑰花。合：中二班展示活動(dòng)到此結(jié)束，讓我們?cè)僖淮斡谜坡暩兄x小朋友的精彩表演，感謝家長(zhǎng)們的熱心支持！謝謝大家！再見(jiàn)！ 活動(dòng)主持詞 篇5 合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日。甲：大家都知道，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩

19、典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母、師長(zhǎng)、親朋、同學(xué)、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。下面請(qǐng)欣賞合唱感恩的心表演者徐王文瀾等同學(xué)，劉小溪伴奏。甲：一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她。”我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎？一起快樂(lè)迎接吳千惠、張弛、曹珂怡的小故事。乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命

20、，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。乙：對(duì)朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù)。讓我們有請(qǐng)李澳等同學(xué)為我們帶來(lái)翻花繩感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不

21、得不對(duì)他們心存感激，然而，要感謝的人非常多。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”！甲：同學(xué)們，父母把我們送入知識(shí)的殿堂，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔，無(wú)論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前。甲：當(dāng)你們走進(jìn)辦公室，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè)，你們覺(jué)得老師辛苦嗎？那今天這個(gè)特殊的日子，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的感謝呢？請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦獻(xiàn)給老師的花束！乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背？揉揉肩？請(qǐng)你舉手，幫她捶捶背！揉揉肩！PS：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪一下老師，當(dāng)您的弟子滿懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請(qǐng)回原位！乙：同學(xué)們，生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的。可是，我們很多人，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài)，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué)。乙：請(qǐng)看接下來(lái)欣賞詹迪、王欽陽(yáng)、王梓涵同學(xué)朗誦感謝師恩！甲：我們中華民族，