創(chuàng)新游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)—玩繩_第1頁
創(chuàng)新游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)—玩繩_第2頁
創(chuàng)新游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)—玩繩_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、創(chuàng)新游戲活動(dòng)設(shè)計(jì)玩繩 活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒樂意參加玩繩活動(dòng)，發(fā)展幼兒跳躍、鉆、爬、平衡等基本動(dòng)作。2、滿足幼兒玩的需要、促進(jìn)玩繩的興趣，體驗(yàn)一物多完玩的樂趣。3、發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力、想象力及合作能力，和伙伴一起創(chuàng)造繩子的多種玩法。4、訓(xùn)練幼兒的跳躍能力，增強(qiáng)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、與幼兒人數(shù)相等的短繩。幾根長繩。2、錄音機(jī)、與活動(dòng)相關(guān)的音樂?；顒?dòng)過程：一、開始部分：將幼兒分成人數(shù)相等的兩路縱隊(duì)，在音樂聲中，兩對(duì)幼兒右手握繩（4折）進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，形成四路縱隊(duì)站好，音樂畢，幼兒跟隨老師念兒歌：小小跳繩不簡單，它幫我們來鍛煉。我們用它跳和玩，它的花樣真齊全。音樂起，幼兒跟隨老師做準(zhǔn)備，隨音樂的變化

2、由右手甩繩變換成體前甩繩，頭上甩繩，左手甩繩。二、基本部分：1、小朋友，今天老師為你們帶來繩子是干什么用的？幼兒回答后，請(qǐng)幼兒自己尋找繩子的玩法。2、幼兒演示自己的玩法。每個(gè)小朋友要?jiǎng)?chuàng)造出自己和別的小朋友不一樣的玩法。3、老師和幼兒一起研討、歸納繩子的玩法：玩繩、跳繩、用繩擺圖形玩繩：爬繩 走繩 鉆繩 頂繩 跨繩 揪尾巴 踩繩 挑扁擔(dān) 擺圖形跳 踢毽子 打領(lǐng)結(jié) 花樣跳繩：引導(dǎo)幼兒大膽創(chuàng)新尋找跳繩的玩法教師小結(jié)單人跳繩玩法：前滾翻、后滾翻、左腳跳、右腳跳、左右雙腳交替跳、邊跑邊跳、青蛙跳、蹲跳、邊退邊跳，玩花跳、帶人跳、跳皮緊擺圖形：用繩擺成房子、格子、圓形、三角形等。幼兒排隊(duì)跳著玩4、幼兒分組合作玩繩尋找玩法，教師在一邊鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)新。然后請(qǐng)幼兒聽口令回到座位。5、幼兒分組表演自己的玩法。教師小結(jié)補(bǔ)充如：三人的抬花轎、兩人輪一人跳、兩人輪多人跳、用繩擺五環(huán)、擺數(shù)字、擺花樣幼兒表演后在教師教師的啟發(fā)下隨音樂自由四

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論