誠實守信辦事公道

1、誠實守信辦事公道一、教學目標1. 認知(1) 懂得誠實守信、辦事公道的基本要求。(2) 理解誠信、公道是最起碼的職業(yè)操守。(3) 掌握培養(yǎng)誠信、公道品質(zhì)的方法。2. 情感態(tài)度觀念崇尚誠實守信、辦事公道、公平正直的美德，鄙視背信棄義、弄虛作假、自私自利、徇私枉 法等丑惡現(xiàn)象， 珍視自 己的名譽和氣節(jié)，追求高尚的人格，為將來步入職場奠定堅實的道德基礎。3. 運用在學習中、生活中能自覺做到誠信、公道，注重培養(yǎng)自己誠信、公道的品質(zhì)，為將來踐行誠實守信、辦事公道的職業(yè)道德做準備。二、教材分析1. 教學重點誠信和公道的意義誠實守信和辦事公道是職業(yè)道德的重要內(nèi)容，大綱要求對誠信和公道的意義在理解層面上重點把

2、握。認同誠信和公道的意義，對中職學生樹立“以誠實守信為榮，以見利忘義為恥”的社會主義榮辱觀，養(yǎng)成誠信和公道的品質(zhì)具有現(xiàn)實意義。 因此，這是教學重點。把握好這個重點問題，要明確以下幾點：第一，從個人成長角度講，誠信和公道是立身之本。誠實守信、辦事公道既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是現(xiàn)代職業(yè)道德的基本要求； 既是我們做人的標準，也是做好工作的必要條件。現(xiàn)實生活中為人誠信和辦事公道往往被作為選人用人的重要條件。第二，從企業(yè)發(fā)展角度講，誠信和公道是發(fā)展的基礎。現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，重合同、守信用的企業(yè)最終在競爭中獲勝；公平競爭,公道辦事是企業(yè)正常運行的基本保證。很多企業(yè)將誠信和公道作為企業(yè)文化的一部分予以高

3、度重視。第三，從社會和諧角度講，誠信和公道是構(gòu)建和諧社會的道德基礎。公平正義、誠信友愛是社會主義和諧社會的重要特征。 和諧社會要靠全社會共同建設，各行各業(yè)的從業(yè)人員普遍具有誠信、公道的職業(yè)道德素養(yǎng)，奠定了和諧社會的道德根基。2. 教學難點培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)以誠信為美、以公道為榮的理念。由于受到社會上一些不良現(xiàn)象的影響，誠實、公道真正成為支配中職學生日常行為的道德信念，并逐步形成品質(zhì)，具有一定的難度。因此，這是教學難點。首先，要對立正確的榮辱觀，以誠實守信為美、以辦事公道為榮。其次，從小事做起，從自我做起，并持之以恒。最后，讓學生正確分析目前社會中存在的一些違反誠信公道的現(xiàn)象， 鄙視背信棄義、

4、弄虛作假、自私自利、徇私枉法等丑惡現(xiàn)象。3. 結(jié)構(gòu)線索本課時的主題是懂得誠實守信、 辦事公道的基本要求，理解誠信、公道是最起碼的職業(yè)操守，自覺培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)，樹立以誠實守信為榮，以見利忘義為恥的社會主義榮辱觀。本課 時按照知一信一行的邏輯順序進行。教材通過講述誠實守信、辦事公道的具體要求，讓學生在知道的基礎上，認同誠信和公道是最起碼的職業(yè)操守， 激發(fā)對誠實守信、辦事公道的職業(yè)道德榜樣崇敬之情，自覺培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)，樹立以誠實守信為美、以辦事公道為榮的榮辱觀。三、 學情分析中職學生是高素質(zhì)勞動者的后備軍， 是將來建設國家的棟梁，他們是否具有正確的職業(yè)觀、職業(yè)態(tài)度，事關重大。但是由于中職

5、學生年齡尚小，心智尚未完全成熟，認知能力有限，生活經(jīng)驗也不豐富，對誠實守信、辦事公道的重大意義，理解不深、不透。特別是目前社會上還存在著見利忘義、背 信棄義、弄虛作假、自私自利、徇私舞弊等不良工作作風，這些都影響中職學生對職業(yè)道德理解， 對職 業(yè)態(tài)度問題做出正確的選擇。 因此，完成本課時的教學任務意義重大。教學方法講授法、情境教學法、案例分析法、聯(lián)系實際法、提問法、等。五、教學過程【創(chuàng)境激趣】1 猜謎導入： （ 1 ） “得黃金百斤，不如得季布一諾”，謎底是“一諾千金，（ 2 ）說長不是長，說短不是短，天生他公道，有分有又寸”謎底是“尺子”引出誠信，公道的話題2,誠信，公道歷來是中華民族的美德

6、，讓人們所頌揚，列舉一些名言加深影響3 結(jié)合課本中的（兩幅漫畫）：思考以上兩幅漫畫反映了什么問題？學生回答：第一幅圖諷刺生活中的虛假廣告，違背了誠信原則；第二幅圖諷刺交易中的霸王條款，違背了公道原則。從而引出第一個問題“誠實守信、 辦事公道”的基本要求是什么？【引思明理】一、誠實守信、辦事公道的基本要求（一）誠實守信的基本要求學生回答：誠實就是忠誠老實，表里如一，言行一致，實事求是，說老實話、辦老實事、做老實人。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己承擔的義務。誠實守信既是做人的準則，也是對從業(yè)者的道德要求。教師點撥：誠實守信就是老老實實做人， 踏踏實實做事，這樣才能贏得他人的贊同，才

7、能贏得事業(yè)的成功，也才能贏得天下。德育效果：讓學生明白誠實守信是一個人的優(yōu)良品質(zhì)，也是對從業(yè)者的道德要求，從而自覺做一個誠信的人。（二）辦事公道的基本要求學生回答：辦事公道，就是要求從業(yè)者在職業(yè)活動中做到公平、公正，不謀私利，不徇私情，不以權損公，不以私害民，不假公濟私。教師點撥：公，即公平、公正、公道，不以權謀私、不損公肥私、不假公濟私。辦事公道，在中國歷史上是源遠流長。德育效果：引導學生了解辦事公道的要求，理解中國自古以來都提倡辦事要公道，才能不徇私枉法。二、誠實守信、辦事公道的意義教師提問：誠實守信、辦事公道在現(xiàn)代社會具有什么重要意義？請用一句話概括出來。學生回答： 誠信和公道是最起碼的

8、職業(yè)操守。 教師提問： 具體來講， 誠信、 公道的作用又表現(xiàn)在哪 些方面？（案例一）：手捧空花盆的孩子問 : 這個孩子為什么得到獎勵？學生回答：因為誠實守信再讓學生舉一個不誠信的例子，教師舉例 ，狼來了的故事，正反兩個例子說明：誠信則立，不誠信則廢。（案例二） : 人民的好法官一一譚彥，問：譚彥為什么被稱為人民的好法官學生回答：因為秉公執(zhí)法，辦事公道，由此總結(jié)出第一個意義（一）首先，從個人成長角度來說，誠信和公道是個人立身之本?？梢姡フ\信，不僅會損害自身形象，還會影響個人的前途和命運。并且，現(xiàn)代社會往往把為人誠信和辦事公道作為選人用人的重要條件。（案例三）：海爾集團講誠信，獲得高利潤，問：

9、海爾集團憑借什么走出國門，走向世界？學生回答：憑誠信教師點撥：北京同仁堂是一家有著三百多年歷史的老店，在歲月的長河中，在激烈的市場競爭中，金字招牌能屹立不倒，是有秘訣的，秘訣是什么呢？大家看看它的制藥古訓就明白了?！芭谥齐m繁必不敢省人工，品味雖貴必不敢減物力?！倍潭痰膬删湓捳f明同仁堂的藥質(zhì)量都是有保證的， 所以金字招牌長盛不衰。正是“誠招天下客，譽中信中來” O 相反，一個企業(yè)失去了誠信會怎樣呢？大家看看南京冠生園食品廠的例子就知道了。（案例四） : 2001 年中秋節(jié)前，南京冠生園食品廠用陳餡經(jīng)翻炒后制成月餅出售的事件，被中央電視臺曝光。 中國商報也對“月餅事件”進行了系列報道。南京冠生園月

10、餅頓時無人問津，很快被各地商家撤下柜臺。許多商場甚至向消費者承諾： 已經(jīng)售出的冠生 園月餅無條件退貨。南京冠生園的其他產(chǎn)品如元宵、糕點等很快受到“株連”，沒人敢要。南京冠生園從此“從一蹶不振。住在南京冠生園食品廠附近的居民說： 前這是熱鬧，真沒想到，一個享譽七十年的老企業(yè)一下子就垮了?！?向法院提出了破產(chǎn)申請。（幻燈片顯示）一個七十年的老企業(yè)，短短的幾個月時間就破產(chǎn)了，也必將失去市場。（二）其次：誠實守信是企業(yè)立業(yè)之基。（案例五）：公司經(jīng)理以權謀私，包庇老鄉(xiāng)的做法，問：經(jīng)理的做法違背了什么道德規(guī)范？給公司帶來了什么后果？學生回答：違背了辦事公道的道德規(guī)范，使企業(yè)不能正常運轉(zhuǎn)，由此可見（三）辦事

11、公道是企業(yè)能夠正常運行的基本保證他在的事吳利民是杜邦公司中國區(qū)工程部的經(jīng)理。近日記者采訪他時發(fā)現(xiàn)了一件特別有電話，然后公司將從工資中扣除這部分用于私人的電話費。記者不解地問，公司幾十萬年薪都付了，為什么還在乎這點小錢兒？對此吳先生說，勾電話，看起來是小事，其實卻是企業(yè)文化的一部。作為一個員工必須時刻要有公私意識，要有原則性，否則在工作中就有可能公私不分，為個人利益而損害公司利益。那么，電話費清單中又如何分清公私電話？公司又如何監(jiān)督？吳先生說， 這只是個道德約束準則，每位員工都要憑良心按這個準則辦事， 它考驗的是員工的人品。萬一被人發(fā)現(xiàn)、檢舉或查出“以公謀私”，員工一是名譽掃地，二是會立刻被炒就

12、魚。教師點撥：吳利民的做法為我們樹立了很好的表率，公就是公，私就是私，公私要一清二白，辦事要公道，這不僅有利于樹立良好的企業(yè)形象，也有利于抵制行業(yè)不正之風、遏制企業(yè)腐敗。 現(xiàn)在，很多企業(yè)將誠信和公道作為企業(yè)文化的一部分，予以高度重視。德育效果：從正反兩方面舉例說明誠信是企業(yè)立業(yè)之基，加深理解。教師點撥：每年，中宣部、中央文明辦、工商總局、質(zhì)檢總局等八部門都要聯(lián)合發(fā)文，在全國范圍內(nèi)開展 “百城萬店無假貨”活動， 引導商貿(mào)企業(yè)自覺踐行職業(yè)道德規(guī)范， 規(guī)范市場秩序。（幻燈片顯示）通過這個活動，商貿(mào)企業(yè)自覺加強產(chǎn)品質(zhì)量管理，假冒偽劣產(chǎn)品少了，我們消費者買的、用的更放心了，滿意度更高了。因為誠信，生活中

13、少了欺詐多了理解，因為誠信，生活中多了笑容少了仇視，因為誠信，生活中多 了友善少了漠然。從這個角度講，誠信對構(gòu)建和諧社會是不是具有推動作用？ ！如果各行各業(yè)的從業(yè)人員，普遍具有誠信、公道的職業(yè)道德素養(yǎng)，我們這個社會也會更加和諧，更加美好。所以，“和諧社會，美好生活”， 你我有責。德育效果：由商貿(mào)企業(yè)開展的“百城萬店無假貨”活動，談到要誠信，誠信后生活變得 更和諧美好，從而一步步推導出結(jié)論:（四）誠信和公道是構(gòu)建和諧社會的道德根基。 結(jié)論：用幻燈片給出以上四個結(jié)論讓學生齊讀三、培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)小結(jié)誠信、公道的要求和意義，弓 I 導學生自我反思，“我在學習中、在與同學交往中是否做到了誠信、公道

14、？ ”從而引出第三個問題， 中職生應如何培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì) ?學生問答：1 、首先，要做到以誠實守信為美，以辦事公道為榮。2 、其次，落實在行為上，從小事做起，從自我做起，并持之以恒。3 、最后，中職學生要崇尚誠實守信、辦事公道、公平公正的美德，鄙視背信棄義、 弄虛作假、自私自利、徇私枉法等丑惡現(xiàn)象，珍視自己的名譽和氣節(jié)，追求高尚的人格，為將來步入職場奠 定堅實的道德基礎。教師點撥：培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)，首先要求我們樹立正確榮辱觀，以誠實守信為美，以辦事公道為榮。讓我們看看生活中的誠信，公道的美德( 案例六 ) ：講誠信的店員教師點撥：我們中職學生要以誠實守信為榮，見利忘義為恥；以辦事公道為

15、榮，以損公肥私為恥，珍視自己的名譽和氣節(jié)，追求高尚人格，為將來步入職場奠定堅實的道德基礎。下面，讓我們一起展望未來 “未來職場我做主”作為未來的醫(yī)護工作者，你能做到不以貌取人嗎？學生回答：能！你能做到不收受紅包嗎？學生回答：能你能做到公平對待每一個患者嗎？學生回答：能教師點撥：誠信，公道被人們所崇尚，誠信，公道的人被人們所贊揚，是人們學習的榜樣，每年的，感動中國里面總有這樣的人物：( 案例七 ): 信義兄弟：孫水林，孫東林讓學生感受這些實實在在的人物，從而達到思想上的共鳴【體驗導行】信、辦的效果如何?！菊n堂小結(jié)】同學們，本節(jié)課我們一起學習了誠實守信、辦事公道的基本要求，了解了誠實守事公道的意義，同時討論了如何培養(yǎng)誠信、公道的品質(zhì)。接下來，考驗我們的時刻到了，看看大家學練習I、以下關于誠實守信的說法中，正確的是()(A) 誠實守信就是說老實話，辦老實事，做老實人(B) 誠實守信是做人的基本準則(C) 堅持做到誠實守信對一個人的成長十分重要(D) 誠實守信有時候重要，有時候不重要2. 每個從業(yè)人員在職業(yè)工作中應該慎待諾言、表里如一、言行一致、遵守勞動紀律，這是職業(yè)道德中 ()A.愛崗敬業(yè)的基本要求B.誠實守信的基