專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)日志精講

1、漢陰縣專業(yè)技術(shù)人員初、中級(jí)繼續(xù)教育培 訓(xùn) 日 志 姓 名： 班 級(jí)： 工作單位： 聯(lián)系電話： 漢陰縣職教中心印制漢陰縣職教中心簡(jiǎn)介漢陰縣職教中心位于漢陰縣城南開發(fā)區(qū)永安路，成立于2008年2月，由原漢陰縣教師進(jìn)修學(xué)校、漢陰縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、漢陰縣衛(wèi)生學(xué)校、漢陰農(nóng)廣校、漢陰縣勞動(dòng)再就業(yè)培訓(xùn)中心等單位歸并整合而成，承擔(dān)全縣中等職業(yè)學(xué)歷教育、成人教育、技能培訓(xùn)三大任務(wù)。學(xué)校占地面積六十畝，規(guī)劃建筑面積24199 m2。學(xué)校先后累計(jì)爭(zhēng)取建設(shè)資金3000余萬元用于加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，現(xiàn)已建成教學(xué)辦公綜合樓一棟、實(shí)訓(xùn)大樓一棟、禮堂餐廳樓一棟、塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)工程等，完成校舍建筑面積16327m2。公寓樓規(guī)劃建筑

2、面積為5955m2，建成后可滿足900余名學(xué)生住宿。爭(zhēng)取各類項(xiàng)目資金400余萬元用于完善實(shí)訓(xùn)設(shè)施。校內(nèi)已建成計(jì)算機(jī)操作實(shí)訓(xùn)室四個(gè)、電子技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)室四個(gè)、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)室二個(gè)、電動(dòng)縫紉實(shí)訓(xùn)室一個(gè)、護(hù)理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室三個(gè)、學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室四個(gè)，中餐烹飪與營(yíng)養(yǎng)膳食實(shí)訓(xùn)室六個(gè)，美術(shù)教室一個(gè)，建有閱覽室、心理咨詢室、衛(wèi)生室等，裝備了二個(gè)多媒體教室和一個(gè)可容納400余人的多功能禮堂。中職教學(xué)和技能培訓(xùn)手段不斷優(yōu)化，辦學(xué)能力顯著提高。學(xué)校內(nèi)部設(shè)置中職教學(xué)部、技能培訓(xùn)部、招生就業(yè)部（資助辦公室）、行政后勤部、政教（保衛(wèi)）處、團(tuán)委、工會(huì)等部門，有在編教師47人，外聘專業(yè)教師及培訓(xùn)技師20余人，中高級(jí)職稱23人。幾年來

3、不斷加強(qiáng)在職師資培訓(xùn)力度，學(xué)校先后選派近20名教師參加國(guó)、省級(jí)職教骨干教師及“雙師型”教師培訓(xùn)，增強(qiáng)技能，更新觀念，培養(yǎng)“雙師型”教師12人，省市縣級(jí)職業(yè)教育骨干教師十余人，整體上師資隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高?，F(xiàn)有自辦專業(yè)電子技術(shù)應(yīng)用、機(jī)械加工技術(shù)、營(yíng)養(yǎng)與烹飪、學(xué)前教育等，聯(lián)辦專業(yè)有護(hù)理、汽車運(yùn)用與維修等共計(jì)在校生512人，先后在東莞、蘇州、昆山等地建立就業(yè)基地，在縣幼兒園、雙乳幼兒園、中壩幼兒園、澗池新星幼兒園四所幼兒園建立學(xué)前教育實(shí)習(xí)基地。夯實(shí)短期技能培訓(xùn)工作，服務(wù)科教興農(nóng)。認(rèn)真落實(shí)國(guó)家各類社會(huì)培訓(xùn)政策，主要開展了農(nóng)業(yè)部門的“陽光工程項(xiàng)目”、勞動(dòng)就業(yè)部門“農(nóng)村勞動(dòng)力人口轉(zhuǎn)移項(xiàng)目”和教育部門“人人技

4、能工程”培訓(xùn)，幾年來累積完成各類涉農(nóng)短期技能培訓(xùn)13043人次。同時(shí)開展鄉(xiāng)村導(dǎo)游、保安、電工、個(gè)體運(yùn)輸戶、個(gè)體工商戶、醫(yī)藥餐飲從業(yè)人員等累計(jì)達(dá)4100余人，小學(xué)幼兒園教師繼續(xù)教育培訓(xùn)累計(jì)達(dá)2200余人。各類培訓(xùn)對(duì)提高農(nóng)村勞動(dòng)者隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移起到積極的作用。隨著學(xué)校的不斷發(fā)展，下階段將繼續(xù)加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，美化校園環(huán)境；加強(qiáng)校園文化和制度建設(shè)，完善和規(guī)范部室建設(shè)；深入落實(shí)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于大力加強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略思想，進(jìn)一步轉(zhuǎn)換教育觀念，堅(jiān)定信心辦好職業(yè)教育，充分發(fā)揮職業(yè)教育在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面的重要作用。我們的希望我們是培訓(xùn)的主辦

5、者、管理者，但更是合作者、服務(wù)者。我們將積極與大家合作，竭誠(chéng)為大家服務(wù)，同時(shí)提出八點(diǎn)希望與各位共勉。1、 完成角色轉(zhuǎn)變，以積極的心態(tài)參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)多學(xué)一點(diǎn)，學(xué)好一點(diǎn)。2、 遵守作息時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)習(xí)，不遲到，不早退。3、 聯(lián)系實(shí)際，勇于提出問題，熱心探討問題，保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。4、 加強(qiáng)相互溝通交流，多交幾個(gè)學(xué)習(xí)伙伴，充分共享學(xué)習(xí)資源。5、 充分利用機(jī)會(huì)，多與專家、講師互動(dòng)交流。6、 多提建設(shè)性意見，以主人翁的態(tài)度為培訓(xùn)工作多做貢獻(xiàn)。7、 遵紀(jì)守法，保證身心健康和人身及財(cái)產(chǎn)安全。8、 學(xué)以致用，不斷反思，不但提高自己理論水平和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，攀登新的高峰。至培訓(xùn)學(xué)員的一封信尊敬的各位學(xué)員： 歡

6、迎您參加本次培訓(xùn)，成為培訓(xùn)班中的一員！ 我們希望您了解這次培訓(xùn)的內(nèi)容安排與活動(dòng)計(jì)劃，梳理自己工作中的困惑與經(jīng)驗(yàn)，明確自己所要學(xué)習(xí)內(nèi)容與交流的問題，更希望您珍惜這次與其他同仁相識(shí)、相知、相學(xué)的機(jī)會(huì)，在建立友誼的同時(shí)，能夠在培訓(xùn)活動(dòng)的全過程中充分展示自我，互相學(xué)習(xí)、交流，共同提高。我們更期待您能通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，為自己的專業(yè)發(fā)展汲取更多營(yíng)養(yǎng)，為自己的生活納入更多同行朋友，為自己的職業(yè)生涯增添更多豐富的經(jīng)歷，希望您帶著問題與困惑而來，滿載知識(shí)與希望而歸。通過專題研討、互動(dòng)交流、案例分析和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步拓展延伸，互鑒善思，努力將自己培養(yǎng)成道德高尚、業(yè)務(wù)精湛、胸懷寬大、知行統(tǒng)一的專家型人才，共同

7、為漢陰基礎(chǔ)事業(yè)的蓬勃發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。繼續(xù)教育培訓(xùn)須知1、 遵守作息時(shí)間，不遲到，不早退，加強(qiáng)自學(xué)和研討，圓滿完成培訓(xùn)任務(wù)。2、 遵守培訓(xùn)紀(jì)律，按指定位置就坐，認(rèn)真完成培訓(xùn)日志;積極參與課堂討論，完成任課教師的指定任務(wù)。3、 講究文明禮貌，嚴(yán)禁穿背心、褲頭、拖鞋、超短裙進(jìn)入教室；在上課期間，應(yīng)保持教室安靜，不得大聲喧嘩，通信工具處于靜音或關(guān)閉狀態(tài)。4、 因病、因事不能到校上課，個(gè)人必須提前辦理請(qǐng)假手續(xù)。請(qǐng)病假者，必須出具縣級(jí)以上醫(yī)院證明；因事請(qǐng)假一天以上者，須經(jīng)單位領(lǐng)導(dǎo)和培訓(xùn)中心領(lǐng)導(dǎo)簽字后生效。5、 保持環(huán)境整潔，教室內(nèi)禁止吸煙，不亂丟紙屑、果殼，隨手把垃圾帶出教室。6、 培訓(xùn)期間學(xué)員不得搬弄

8、是非、打架斗毆、酗酒。有以上行為者且不服從管理者，取消培訓(xùn)資格。7、 愛護(hù)培訓(xùn)學(xué)校的公共設(shè)施設(shè)備，不得在桌椅、墻壁、門窗上亂涂亂畫，如有損壞需照價(jià)賠償。8、 注意往返路途安全。繼續(xù)教育培訓(xùn)日志培訓(xùn)時(shí)間： 年 月 日上午培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)課題：授課教師培訓(xùn)內(nèi)容：課后反思：繼續(xù)教育培訓(xùn)日志培訓(xùn)時(shí)間： 年 月 日下午培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)課題：授課教師培訓(xùn)內(nèi)容：課后反思：繼續(xù)教育培訓(xùn)日志培訓(xùn)時(shí)間： 年 月 日上午培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)課題：授課教師培訓(xùn)內(nèi)容：課后反思：繼續(xù)教育培訓(xùn)日志培訓(xùn)時(shí)間： 年 月 日下午培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)課題：授課教師培訓(xùn)內(nèi)容：課后反思：繼續(xù)教育培訓(xùn)日志培訓(xùn)時(shí)間： 年 月 日上午培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)課題：授課教師培訓(xùn)內(nèi)容：課后反思：繼續(xù)教育培訓(xùn)日志培訓(xùn)時(shí)間： 年 月 日下午培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)課題：授課教師培訓(xùn)內(nèi)容：課后反思：繼續(xù)教育培訓(xùn)日志培訓(xùn)時(shí)間： 年 月 日上午培訓(xùn)地點(diǎn)培訓(xùn)課題：授課教師培訓(xùn)內(nèi)容：課后反思：繼續(xù)教育培訓(xùn)日志培訓(xùn)時(shí)間：