《數(shù)星星的孩子》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、數(shù)星星的孩子教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析：數(shù)星星的孩子講述了漢朝的張衡從小就愛(ài)好天文，具有認(rèn)真鉆研的精神，長(zhǎng)大成為著名的天文學(xué)家的故事。課文向我們展示了一幅充滿童趣的畫面，而在小張衡天真爛漫的求知故事里，卻又蘊(yùn)涵著深刻的成才之理。設(shè)計(jì)理念：課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“要讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人?！薄耙浞掷矛F(xiàn)實(shí)生活中的語(yǔ)文教育資源，優(yōu)化語(yǔ)文學(xué)習(xí)環(huán)境，要拓寬語(yǔ)文學(xué)習(xí)的內(nèi)容、形式和渠道，是學(xué)生在廣闊的空間里學(xué)語(yǔ)文、用語(yǔ)文，豐富知識(shí)，提高能力?！币虼?，語(yǔ)文教學(xué)時(shí)，不能就課文講課文，更不能把課文作為“說(shuō)教”的例子，而是要充分利用課文，將學(xué)生引入更廣闊的知識(shí)的海洋中去。教學(xué)時(shí)，要啟發(fā)學(xué)生求知的興趣，促使學(xué)生自愿自覺(jué)的學(xué)習(xí)，并通過(guò)自

2、己的親身參與、體驗(yàn)，獲得學(xué)習(xí)的快樂(lè)，從而激發(fā)更高的求知欲望。教學(xué)目標(biāo)：1、 會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫12個(gè)字。2、 分角色有感情地朗讀課文，體會(huì)故事的情趣和蘊(yùn)含的道理。3、 學(xué)習(xí)張衡從小善于觀察和思考的好品質(zhì)，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)鉆研的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)有感情地朗讀，體會(huì)張衡小時(shí)候如何認(rèn)真地觀察星星。教學(xué)過(guò)程：一、 談話設(shè)疑，激趣導(dǎo)入導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，在晴朗的夜晚，天空上的星星一閃一閃的，特別美麗，你們有沒(méi)有數(shù)過(guò)星星的經(jīng)歷？誰(shuí)愿意給大家講講？（學(xué)生談感受）大約在2000年前，有一個(gè)像你們這么大的孩子也特別愛(ài)數(shù)星星，你們想知道他的故事嗎？趕快打開(kāi)書讀一讀吧！二、初讀課文，整體感知1、 自讀課文：遇到不認(rèn)識(shí)的字

3、先畫下來(lái)，可以借助下面的拼音讀正確，試著把課文讀通順。在小組內(nèi)交流識(shí)字方法，并說(shuō)一說(shuō)數(shù)星星的孩子是誰(shuí)。2、 檢查生字：運(yùn)用多媒體課件將每一個(gè)星座上的生字新詞讀準(zhǔn)確。3、 簡(jiǎn)潔概括：數(shù)星星的孩子叫張衡，是漢朝人。三、細(xì)讀課文，感悟理解。1、 學(xué)習(xí)第5小節(jié)。齊讀第5段，你讀懂了什么？師點(diǎn)撥：漢朝師我國(guó)古時(shí)候的一個(gè)朝代，距今一千七百多年了，天文學(xué)家是指專門研究太陽(yáng)、星星等天體在什么位置等方面秘密的人。課件出示張衡畫像。2、 學(xué)習(xí)第1小節(jié)。（1） 自讀體會(huì)：張衡之所以成為一名天文學(xué)家和小時(shí)候他數(shù)星星的經(jīng)歷是分不開(kāi)的。晴朗的夜空，小張衡靠著奶奶數(shù)天上的星星，那是怎樣的一番情景呢？讀一讀第1小節(jié)，畫出描寫

4、張衡數(shù)星星的動(dòng)詞。（2） 啟發(fā)想象：讀了第1小節(jié)，你仿佛看到什么樣的情景，你能學(xué)學(xué)張衡的樣子嗎？（3） 課件演示：滿天的星星一閃一閃的，好像珍珠撒在碧玉盤里，加深體會(huì)比喻句。（4） 配樂(lè)朗讀：提示“一顆”后逗號(hào)，停頓的時(shí)間要比冒號(hào)停頓的時(shí)間長(zhǎng)。幽靜的畫面、抒情的語(yǔ)言、輕柔的音樂(lè)，引起學(xué)生思想上的共鳴。3、 學(xué)習(xí)23小節(jié)。（1） 以讀代講：看到小張衡認(rèn)真細(xì)致地?cái)?shù)星星，奶奶是怎么說(shuō)的？讀一讀，從奶奶的話語(yǔ)中，你讀出了什么？（關(guān)切慈愛(ài)）你能扮演奶奶讀一讀嗎？張衡是怎么回答的？張衡的話有幾句？你讀懂了什么？（2） 分角色讀：扮演奶奶和張衡，讀出奶奶的關(guān)切語(yǔ)氣和小張衡執(zhí)著觀察的語(yǔ)氣。4、 學(xué)習(xí)第4小節(jié)。（1） 小組學(xué)習(xí)：從爺爺?shù)脑捴?，你知道了哪些天文知識(shí)？（2） 課件出示：在滿天星斗的夜空?qǐng)D中找出哪是北斗七星，哪是北極星，說(shuō)說(shuō)是怎樣找到的。（3） 出示練習(xí)：填空：那七顆星連起來(lái)像（ ），叫（ ）。北斗七星（ ）繞著（ ）慢慢地（ ）。（4） 體會(huì)探索精神：爺爺?shù)脑捠钦娴膯幔繌哪膫€(gè)詞看出來(lái)？體會(huì)“果然”一詞。找出張衡看星星的一句話，從中體會(huì)張衡執(zhí)著探索科學(xué)奧秘的精神。四、總結(jié)全文，拓寬空間。1、 你覺(jué)得應(yīng)該向張衡學(xué)什么？你現(xiàn)在最想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？你覺(jué)得張衡是個(gè)什么樣的人？為什么？2、 張衡從小善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)大后成了