畢業(yè)設計開題報告(49)

1、武昌理工學院本科生畢業(yè)開題報告學生姓名：胡倩導師姓名、職稱 :劉連英所屬 學院：音樂與傳媒學院專業(yè)班級：音樂學1303展演題目：淺談歌曲五星紅旗藝術特色及演唱探討1.論文、展演的目的及意義選題原因：由天明和劉青聯(lián)手創(chuàng)作與1999年的歌曲五星紅旗 可以稱得上是現(xiàn)代藝術歌曲創(chuàng)作中表達愛國情感的優(yōu)秀代表作。五星紅旗是著名作曲家劉青為國慶五十周年大慶特別創(chuàng)作的，該曲作為第一個節(jié)目演出，演唱者聲情并茂的表演，引起了人們的強烈共鳴。 該歌曲表達了全國人民熱愛祖國、 祝福祖國的美好心愿，是我國進行 愛國主義教育活動的代表曲目之一。這首歌的首演在全國引起了很大 反響,它很快傳遍了大江南北。五星紅旗之所以被大眾

2、熱捧，不僅 僅是因為五星紅旗是中華民族的象征，更因為這段經典的旋律凝聚著 莊嚴、神圣、大氣，而且優(yōu)美、動聽。這首歌很快如同歌謠一般被人 們傳唱,群眾基礎尤其深厚。本歌1999年獲中央人民廣播電臺“中國 流行歌曲榜評委會特別獎” 、2000年中國原創(chuàng)音樂“藝術歌曲大獎”、 2001年第14屆全國電視文藝“星光杯”一等獎、2001年全國“五個 一工程”獎和全國“康佳杯”音樂大賽金獎。這首歌的這種藝術上的 成就、它獲得的認可，同時作為建國以來歌唱祖國的作品進入聲樂教 材,在民族聲樂作品中堪稱經典，成為民族聲樂學習者的必唱曲目。是 我選擇它的首要原因。選題目的：劉青個人也認為五星紅旗是自己的嘔心瀝血之

3、 作，更是一首得意之作。整個作品大氣磅礴、感人肺腑，被許多歌手 看好，都想首唱這首歌。劉青認為演唱這首歌的人首先應該具有美聲 基礎、音域寬、有爆發(fā)力，其次還要有民族韻味與民歌功底，要甜、婉轉、悠揚，另外，還得具備通俗歌手的親切感。它凝聚了詞、曲作 者的心血，同時也表現(xiàn)了對五星紅旗的由衷贊美和無限熱愛。所以我覺得這樣的經典之作是具有研究價值的。是經得起仔細推敲和揣摩 的。選題意義：本文結合近年來專家及大眾對五星紅旗的點評和 反響，就其旋律、和聲織體、演唱技巧等特點進行整理，主要從歌曲 的藝術特色和歌唱技巧兩個部分進行探討，突出五星紅旗的藝術 特色和新穎的演唱技巧，并淺顯地分析作品的現(xiàn)實意義，希望

4、能夠幫 助演唱者更好地認識作品，使他們在演唱過程中有較清晰的思路， 在 更好理解作品的基礎上把這首作品演繹的更加完美。通過對五星紅 旗的詞曲創(chuàng)作特點、情感表達、發(fā)音技巧、氣息的掌握等方面的深 入分析，探討它在創(chuàng)作和演唱上的獨特魅力以及它對后世愛國歌曲的 創(chuàng)作和演唱風格的影響。2.基本內容、目標、擬米用的研究方案及措施基本內容本文的內容將從歌曲五星紅旗曲作者創(chuàng)作歌曲的時代背景、五星紅旗創(chuàng)作的藝術特色和演唱要領三個方面進行論述和分析。 第一個方面：劉青應時代而作。通過查閱文獻，對劉青創(chuàng)作的緣由進 行了解，研究歌曲誕生的各種主客觀條件， 以及可能對藝術產生的各 種影響因素，從而探究創(chuàng)作的意圖。第二個

5、方面：創(chuàng)作的藝術特色。通過查閱文獻，對該歌曲的曲式、音 階、調式等方面進行深入的分析和反復的研讀， 歸納分析此歌曲的藝 術特色。第二個方面：演唱要領。通過各種途徑，找出不冋版本的優(yōu)秀的演唱 資料，從字面分析到聲音的揣摩，在重復的細聽當中掌握此歌的演唱 要領。一方面把握歌曲中蘊含的情感，演唱者應該對所演唱的每首歌 曲進行作品的背景、主題、情感分析，才能讓其演唱與聽眾心靈相通， 達到“余音繞梁，三日不絕”的效果。另一方面把握情感的藝術表達 技巧。目標通過對這首歌曲的分析，掌握蘊含其中的藝術特色，使其能夠對后 世的學習研究有所幫助，進一步開拓我們的文藝領域，在經典的基礎 上有所繼承和發(fā)揮。通過對該歌

6、曲的分析，掌握 定的演唱技巧，能 夠對我們的技能的提高有所幫助。擬米用的方案以上三個方面均以參考文獻的方式，結合自身所學的知識進行研究分 析。措施利用互聯(lián)網以及書籍杳閱有關五星紅旗作品的相關信息，并結 合自己所學的知識以及演奏經驗，呈現(xiàn)出更好更優(yōu)秀的展演作品。進度安排2016年10月10日-2016年10月15日確定選題，并根據資料開始開題報告的撰寫。2016 年10月16日-2016年11月30日完成開題報告的定稿，并取得導師準予開題的資格。2016 年12月1日-2017年3月31日完成畢業(yè)展演作品的創(chuàng)作及 展演報告的撰寫。2017 年4月1日-2017年4月30日，導師指導畢業(yè)展演，完成 最終作品畢業(yè)展演和畢業(yè)答辯。4、閱讀的參考文獻:1莫紀綱.中國藝術歌曲演唱指南M.上海音樂出版社，20032范曉峰.聲樂美學導論M.上海音樂出版社，20043錢仁康