西師大版數(shù)學(xué)一年級下冊《第六單元 認(rèn)識鐘表 6.3 認(rèn)識大約幾時》課件

1、西師大版 數(shù)學(xué) 一年級 下冊認(rèn)識大約幾時認(rèn)識大約幾時認(rèn)識鐘表認(rèn)識鐘表6 6情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入探究新知探究新知課堂小結(jié)課堂小結(jié)課后作業(yè)課后作業(yè)課堂練習(xí)課堂練習(xí)認(rèn)識大約幾時認(rèn)識大約幾時情境導(dǎo)入情境導(dǎo)入大約幾時。大約幾時。探究新知探究新知例例 3 3圖中的鐘面顯示的圖中的鐘面顯示的是時針剛過是時針剛過8,8,分針分針指向了指向了1,1,表示的是表示的是剛過剛過8 8時時。也可以說是也可以說是大約大約8 8時。時。大約幾時。大約幾時。圖中鐘面上的時針圖中鐘面上的時針接近接近10,10,而分針指向而分針指向了了11,11,時間是快時間是快1010時時了。了。也可以說是也可以說是大約大約1010時。時。分針

2、在分針在1212左邊且接近左邊且接近12,12,時針時針最接近幾最接近幾, ,表示快幾時了表示快幾時了。快快6 6時了時了大約幾時。大約幾時。分針在分針在1212右邊且接近右邊且接近12,12,時針時針最接近幾最接近幾, ,表示剛過幾時。表示剛過幾時。剛過剛過8 8時時大約幾時。大約幾時。說一說大約幾時了。說一說大約幾時了。大約大約4 4時時大約大約1010時時大約大約2 2時時課堂練習(xí)課堂練習(xí)連一連。連一連。剛過剛過1212時時快快6 6時了時了快快2 2時了時了剛過剛過8 8時時快快1212時了時了說一說鐘面上大約是幾時說一說鐘面上大約是幾時?？炜?時了時了剛過剛過9時時剛過剛過5時時判斷

3、：下面鐘面上的時刻是判斷：下面鐘面上的時刻是1 1時半。時半。 ( () )1212時半時半判斷判斷:5:00:5:00表示在鐘面上如下圖。表示在鐘面上如下圖。( )( )我來畫表針。我來畫表針。分針指著分針指著12,12,時針指著幾就是幾時時針指著幾就是幾時; ;分針指著分針指著6,6,時針指向幾和它下一時針指向幾和它下一個數(shù)字的中間就是幾時半。個數(shù)字的中間就是幾時半。這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？這節(jié)課你們都學(xué)會了哪些知識？課堂小結(jié)課堂小結(jié)2.2.分針在分針在1212右邊且接近右邊且接近12,12,時針最接近幾時針最接近幾, ,表示剛過表示剛過 幾時。幾時。1.1.分針在分針在1212左邊且

4、接近左邊且接近12,12,時針最接近幾時針最接近幾, ,表示快幾表示快幾 時了時了。課后作業(yè)課后作業(yè)1.從教材課后習(xí)題中選取；2.從課時練中選取。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財(cái)物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。 本課件是在本課件是在Micorsoft PowerPoint的平臺上制作的，可以在的平臺上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)集文字、符號、圖形、圖像、動畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、