大學(xué)生兼職利大于弊辯論稿

1、大學(xué)生兼職利大于弊辯論稿開場陳詞（提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。）各位老師，同學(xué)，對方辯友晚上好。今天我們的主題是大學(xué)生兼職的利與弊。我方觀點是大學(xué)生兼職的利大于弊！原因有以下幾點：1所謂兼職，區(qū)別于全職，是指職工在本職工作之外兼任其他工作職務(wù)。）兼職也是一種學(xué)習(xí)，同時也是對書本的拓展和延伸和檢驗2. 我們大學(xué)生已經(jīng)過了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時代，我們要學(xué)以致用，如何把書本上的知識轉(zhuǎn)換為我們的寶貴的實踐經(jīng)驗。我們兼職其實本身就是一種實踐，就如鄧小平所說的，實踐是檢驗真理的一切標(biāo)準(zhǔn)。3.兼職是對我國五千多年歷史文化“艱苦奮斗，獨立自主”的最好驗證。培養(yǎng)我們大學(xué)生綜合素質(zhì)和實

2、際操作能力。4.大學(xué)生利用大學(xué)課余時間實踐充實自己，使自己更早地融入社會，我們作為新時代的棟梁，不應(yīng)該還是襁褓中的嬰兒，我們應(yīng)當(dāng)獨立自主，用自己的努力創(chuàng)造價值減輕父母的負(fù)擔(dān)。勇敢地走出來，面向社會，融入社會，投入社會。5.兼職可以提高自我保護(hù)意識，呆在學(xué)校里不出去，只能是一只井底之蛙，雖然安全，卻永遠(yuǎn)看不到外面的世界，而等你發(fā)現(xiàn)時，你只能是落后于人，現(xiàn)在這個世界爭的就是時間；6根據(jù)權(quán)威機(jī)構(gòu)調(diào)查顯示,美國有86.4%大學(xué)生的學(xué)費和生活費都是靠自己的努力賺取的。所以我方觀點明確表示：大學(xué)生兼職利大于弊！謝謝  自我介紹 "大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至

3、善"。（一辯）大學(xué)之道不是要我們?nèi)ザ嗝瓷願W的學(xué)問，而要對大學(xué)生品質(zhì)的人格的培養(yǎng)，（二辯）一種克服挫折的品質(zhì)和一種獨立自我的人格。在兼職中，我們不可避免的會遇見很多的挫折，（三辯）但是我們?nèi)绻B這點挫折都不能克服，在今后的社會生活中又如何去" 乘風(fēng)破浪終有時，直掛云帆濟(jì)滄海"呢？（四辨）大家好我是會計一班的四辨張麗萍， 我是三辯潘楚倩， 我是二辯黃敏， 我是一辯吳偉雄小技巧： （發(fā)現(xiàn)跑題時）如果對方稍有偏題，就不要再跟他們辯下去，而導(dǎo)致越走越遠(yuǎn)，應(yīng)該站起來提醒他們，也是提醒評委：“對方辯友，你們好像偏離了我們今天的辯

4、題?！比绻麑Ψ缴杂衅蛭曳降嫩E象，立即站起來說：“非常感謝對方辯友支持我方觀點！”這些僅僅是問題中一個方面，但我們應(yīng)該討論的是更重要的東西，對方辯友顯然已經(jīng)跑題了。對方辯友為什么故意逃避我方問題呢？是不是已經(jīng)同意我方觀點了呢？等經(jīng)典常用語要時常用上?？赡苡龅降膯栴}1問：我認(rèn)為大學(xué)生兼職弊大于利。大學(xué)生時間少，如果不抓緊時間，則學(xué)不到扎實的基礎(chǔ)知識。還有，大學(xué)生所要參加的活動很多，如果兼職，則精力不夠，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)。答：雖說大學(xué)生時間少，但時間如海綿中的水，去擠就會有。，連最起碼的分配時間的能力都沒有還是回小學(xué)重修吧！社會是大人的，不是孩子的！兼職能較早地接觸社會，更清楚地認(rèn)識社會，適應(yīng)社會。雖

5、然說大學(xué)生兼職可能只是體力活或者與專業(yè)不對口的工作。但是我覺得無論是什么只要經(jīng)歷過肯定就會有收獲，在兼職中遇到困難和磨礪成的堅強(qiáng)意志都會使我們的寶貴經(jīng)驗。2.問：我不贊成大學(xué)生兼職。大學(xué)生出去兼職，多數(shù)人干的是粗活、累活。再說我們還小，不應(yīng)該過早認(rèn)識社會黑暗的一面 答：我們大學(xué)生是時代的新生兒，是未來的棟梁，不應(yīng)該只是襁褓中的嬰兒，況且艱苦奮斗，自力更生是我們中華五千多年文化的精髓，作為中華兒女就應(yīng)該勇于面對，敢于挑戰(zhàn)，不怕粗活累活。我們應(yīng)該勇敢跨出這一步，早出爐，早出真金，兼職有利于我們更全面的認(rèn)識社會，融入社會，適應(yīng)社會。3問：大學(xué)生兼職的目的是鍛煉自己，但有些同學(xué)沒有經(jīng)驗，容易

6、上當(dāng)受騙，還有一些同學(xué)認(rèn)為兼職可以賺錢而荒廢學(xué)業(yè)。能力的鍛煉固然重要，但我們做事情要權(quán)衡利弊，經(jīng)過慎重考慮后再做決定。  （大學(xué)生應(yīng)該以學(xué)習(xí)為重，兼職是次要的，不要一味地兼職而荒廢學(xué)業(yè)。我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)）4.答：對方辯友：我們要強(qiáng)調(diào)的是我們是利用課余時間兼職，而不是你方所說的一味的兼職，我想再次強(qiáng)調(diào)一下兼職的定義，是指職工在本職工作之外兼任其他工作職務(wù)。至于你們所說的沒有經(jīng)驗容易上當(dāng)受騙這是在所難免。有困難才能更好地鍛煉我們個人能力更有利于風(fēng)險意識的培養(yǎng)，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹”。雖然在兼職的道路上，有荊棘當(dāng)?shù)?，被騙過，被拒絕過，但我們要不畏浮云遮望眼，越挫越勇??！&

7、#160;  同學(xué)們，兼職的道路雖然艱辛，但有我們與你同行，他日會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小時，我們要一起高呼：大學(xué)生兼職利大于弊！     （說到受騙將就用）5問：大學(xué)生兼職具體是做什么，這些能在什么程度上加強(qiáng)你方所說的社會經(jīng)驗，綜合素質(zhì)，以及具體表現(xiàn)在哪些方面？（用學(xué)生急于尋找兼職的心理，收取幾百元不等的“中介費”或“押金”，卻不做實事，常有大學(xué)生們上當(dāng)受騙甚至受害的案件。） 答：當(dāng)年的“天之驕子”顯然已經(jīng)成為當(dāng)今的弱勢群體之一， 做兼職能夠鍛煉你的勇氣和表達(dá)能力，學(xué)習(xí)與人交際的能力。人是靠鍛煉出來，做兼職

8、或多或少能夠鍛煉你個人的意志。就算做的只是體力活，但是你在兼職中所磨礪出的意志和能力是不可抹殺的。對于你個人將來發(fā)展也會有很大的輔助作用。大學(xué)生兼職辛苦是在所難免的，但是競爭是這個社會永不變更的主題，如果整個大學(xué)生活只是空讀專業(yè)知識，而不注重實際操作能力最終只會被淘汰，所以通過兼職能夠加強(qiáng)自身的實踐能力和綜合素質(zhì)在激烈的社會競爭中占有一席之地。6.問： 大學(xué)生出去打工，可以更早接觸社會，融人社會。我想對方辯友搞錯了吧？照你這樣說國家的九年義務(wù)教育還有什么用，我們小學(xué)畢業(yè)就可以出去工作了，這樣不是可以更早接觸社會，融人社會。答：對方辯友是偷換概念吧，我們現(xiàn)在討論的是大學(xué)生兼職的問題，而

9、不是小學(xué)生兼職的問題。我們再次強(qiáng)調(diào)兼職是建立在一定的科學(xué)文化技術(shù)上的，是在我們獲取一定的專業(yè)知識和理論文化上利用課余時間鍛煉自己，獲取社會經(jīng)驗。 7問：如果我們在學(xué)校的做不好，又怎么可以保證在社會上能夠做好呢？再說積累經(jīng)驗并不一定就要出去打工，打工可以得到的經(jīng)驗，學(xué)校也一樣可以得到，學(xué)校同樣為我們提供了很多實踐的平臺，通過這些我們一樣可以積累到經(jīng)驗。答：.誠然，學(xué)校為我們提供了一些平臺，但是從客觀方面來講不可能所有學(xué)生同時獲得機(jī)會去實踐。學(xué)校與社會還是存在區(qū)別的，對方辯友你所說的打工可以得到的經(jīng)驗，學(xué)校也一樣可以得到，這句話還有待斟酌，那么為什么招聘單位會優(yōu)先選擇有實際工作經(jīng)驗的人而不選擇在學(xué)校有參加過實踐的大學(xué)生呢？由此可見，兩者性質(zhì)并不相同，對方辯友顯然是混淆了其中的含義。 8問：從法律方面來看。大學(xué)生打工維權(quán)難，成本高。令人難以置信的是，在社會上打工兼職的在校大學(xué)生一旦合法權(quán)益被侵害，勞動監(jiān)察部門一般情況下不接受其維權(quán)投訴，大學(xué)生要維權(quán)，只能上法庭打官司。但打官司所需的昂貴訴訟費用、大量時間和精力投入，往往令貧