小班上學期戶外游戲教案

1、小班上學期戶外游戲教案教案:貓捉老鼠設計意圖：小班幼兒活潑好動，喜歡追逐嬉鬧，根據(jù)幼兒的特點我設計了一節(jié)貓捉老 鼠的戶外游戲，通過生動、有趣、形式多樣的游戲活動，鍛煉幼兒行動的敏捷 性和快速反應能力，學會快速躲閃。培養(yǎng)幼兒團結(jié)合作的精神，以及對戶外游戲 活動的興趣愛好?；顒觾?nèi)容：貓捉老鼠活動目標1、學習遵守游戲規(guī)則，按歌詞有創(chuàng)造性地做動作。2、在游戲的過程中，體驗和同伴一起游戲的樂趣。活動重難點按歌詞有創(chuàng)造性地做動作?；顒訙蕚洌贺堫^飾一個，老鼠頭飾若干個，錄音機，磁帶活動過程：1、故事導入；咱們小朋友最喜歡聽故事了，今天老師給小朋友們講個貓 捉老鼠的故事好不好？師；有一群小老鼠肚子餓了，他們就

2、跑來跑去找吃的，后來他們找了很多大 米，他們就高高興興地吃起大米了， 吃完大米了正想睡覺的時候一只老貓跑上來 了，把老鼠捉住了。下面小朋友跟著老師隨著音樂把這首歌唱一遍好嗎？2、教師帶領(lǐng)幼兒學習歌詞。（一只小小老鼠， 出來偷吃大米， 一只老貓看見，一把抓住它。）3、老師請小朋友們也來玩貓捉老鼠的游戲，好不好 ?4、幼兒分組戴上頭飾自由地學小老鼠、貓的樣子進行游戲活動。5、教師講解游戲玩法和規(guī)則師；小老鼠在找吃的東西時要全部蹲下， 老鼠吃大米了就做雙手取物送口中 的動作，老鼠睡覺了就作睡覺的動作，后來一只老貓來了，我們小老鼠就跑到自 己的座位上去。【延伸活動】幼兒回家后與爸爸媽媽一起做貓捉老鼠的

3、游戲。 小班體育游戲活動教案：鉆洞洞教學分析：小班孩子活動的注意力、持久性都比其他年齡段的孩子短，要調(diào)動他們的興 趣就必須盡可能的使用他們熟悉的，能掌握控制的物體，以便孩子消除恐懼感， 有積極投入的愿望。 本次活動中就試圖引發(fā)幼兒關(guān)注自己最為熟悉的身體來開展 運動，挑戰(zhàn)孩子和同伴互動、和老師互動，在情感上體驗和好朋友共同運動的樂 趣。同時，本次活動中還進一步挑戰(zhàn)孩子和自己的身體進行互動，鼓勵他們不斷 變換著各種姿勢，探索著不同的動作， 積累運動經(jīng)驗，從而發(fā)展身體的協(xié)調(diào)能力， 平衡能力，力量的支撐，鉆爬能力。教學目標：1喜歡和老師同伴一起做運動游戲。 2嘗試用自己的身體做各種動作，發(fā)展協(xié)調(diào)能力。

4、 游戲過程：、準備活動 體操兒歌：請出我的小手擺一擺，請出我的小腳踢一踢，請出我小腰扭一扭，請出我的 屁股轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，請出我的膝蓋蹲一蹲，請出我的腦袋點一點，請我的身體動起來。（設計意圖： 準備活動 “身體操”一上來就吸引了孩子們的興趣， 讓孩子把自己 的身體作為朋友請出和自己一起游戲， 擬人化的方法讓小班孩子在游戲前活動自 己的身體對他們來說是非常適合的， 因為他們帶著一種快樂的情感來活動， 就非 常的投入和積極。）二、游戲一-洞洞1做個小洞洞a. 鼓勵孩子用手臂做洞洞，做各種各樣的洞洞，并能讓老師手中的球穿過。（設計意圖：孩子們通過模仿老師動作的基礎理解什么是洞洞，洞洞的要求，接 著開始自己做

5、不同的洞洞， 教師用大小不同的球鼓勵孩子做大小不同的洞洞， 讓 孩子們的上肢得到了充分的活動。 ）b. 用腳和身體做洞洞，做與別人不同的洞洞。（設計意圖： 讓孩子們知道要做與別人不同的洞洞， 同時為最后做大洞洞最做鋪 墊。）2. 做個大洞洞。嘗試用身體做大洞洞，能夠讓同伴能從這個洞洞中穿過。鼓勵 孩子做與別人不同的洞洞，充分活動自己身體的各個部位。（設計意圖：讓孩子們在模仿的基礎上進行創(chuàng)造，用手和腳的組成各種大洞洞， 讓孩子們的能力在一個一個環(huán)節(jié)的遞進中得到鍛煉。 ）三、結(jié)束活動一-體操兒歌：謝謝我的小手揮一揮，謝謝我的小腳甩一甩，謝謝我的腰，謝謝我的頭，謝謝我的膝蓋和屁股，再見！小班體育活動

6、：好玩的瓶子（繞障礙物走）目標：1、引導幼兒積極探索瓶子的多種玩法，體驗與同伴一起游戲帶來的快樂。2、在游戲活動中學習繞障礙物走。 準備：人手兩個瓶子、紙剪小樹、皮球五個、絨毛玩具若干、小房子三間。過程：一、導入：聽音樂做瓶操。1、今天，老師帶來了許多瓶娃娃，這些瓶娃娃要和我們一起來玩游戲，你們歡 迎不歡迎？請每個小朋友來選兩個喜歡的瓶娃娃做好朋友。 找到的小朋友先找個 空位置站好，我們先聽著音樂和瓶娃娃一起來活動活動。2、聽音樂一起做瓶操。二、引導幼兒和瓶娃娃一起玩，自由探索，鼓勵孩子想出不同玩法。1、“剛才，我們帶著瓶娃娃做了操，你還想和瓶娃娃玩什么游戲呢？找個空地方亠、卜 、卜 

7、7;去試一試。 ”2、幼兒自由探索玩瓶子，教師巡回觀察指導。3、集中，幼兒示范講述自己的玩法，集體學一學。 “瓶娃娃玩累了，抱著你的瓶 娃娃來休息一會兒，你剛才是怎么玩的，來講一講。 ”4、（配班老師玩打保齡球的游戲）看，劉老師在和瓶娃娃玩什么游戲呢？你看過 別人玩嗎？我們看看劉老師是怎么玩保齡球的， 那個瓶娃娃是怎么放的？ （讓幼 兒了解瓶娃娃排列的規(guī)律： 1個、2 個、3 個）。5、幼兒玩保齡球游戲，要求：三人一組，把瓶娃娃放到三角形里，幼兒依次玩。 看看誰的本領(lǐng)最大，打倒的瓶娃娃最多。6、老師告訴你們一個秘密，瓶娃娃還會變魔術(shù)呢！ （老師在瓶娃娃上粘上小樹） 看，瓶娃娃變成什么了？你們也

8、來把瓶娃娃變成小樹，然后種到黃點子上。7、“哇，這么多小樹，變成小樹林了，小樹林真美麗，我們到小樹林里去玩一玩 吧！ ”教師示范繞障礙物走后，幼兒練習繞障礙物走。 （小鳥飛、小蛇游、螃蟹走 等）三、游戲?！袄蠋焺倓偸盏揭粋€消息：連續(xù)下了幾天雨，樹林那邊小動物的家也被大水淹沒 了，小動物沒地方可住，都逃到山上去了，老師為小動物準備了新房子，我們走 過小樹林，爬上小山坡去把小動物接到新房子里來吧？ ” 幼兒游戲，要求：每次抱一個小動物。小結(jié)：小朋友們真能干， 這么快就把小動物都送到新家里來了， 小動物們真開心。 小動物為了感謝小朋友，給小朋友帶來了禮物呢！四、結(jié)束。 今天我們既和瓶娃娃玩了游戲，又

9、幫助了小動物，小朋友也該休息了，帶著你的 瓶娃娃回家休息吧。小班體育教案：小貓釣魚活動目標：1、練習鉆爬和平衡的動作，能夠鉆過 50 厘米高的障礙物。2、鍛煉大肌肉力量，愿意參加體育活動?；顒訙蕚洌?、利用一條長橡皮筋（掛上綠色紙樹葉）設置 50 厘米高的障礙物。2、小魚圖片若干四散放在場地一端，魚簍一只。3、小貓頭飾每人一個?；顒舆^程：1、開始部分：（1）教師扮演 “貓媽媽 ”，幼兒扮演 “小貓 ”，一邊喵喵叫一邊走入活動場地。（2）“小貓 ”在“貓媽媽 ”的帶領(lǐng)下做準備活動。2、基本部分：（1）組織幼兒玩 “小貓釣魚 ”的游戲。教師交代游戲的玩法： “今天貓媽媽要帶你們出去長長見識，學一項本領(lǐng) 釣魚，路上要鉆過一片樹林，走過一座獨木橋，到 小河邊 '釣起一條魚，放到魚 簍里，然后繞過小路跑回來。 ”（2）請兩名幼兒分別示范一次。引導幼兒觀察動作要領(lǐng)和游戲的玩法，然后 讓幼兒一起去體驗捉魚的快樂。（3）請一名和其他幼兒在爬的過程中動作不一樣的進行示范， （這名幼兒是匍 匐前進的）其他幼兒模仿他的樣子鉆過樹林，進行第