阿以系統(tǒng)化的安全培訓(xùn)推動全員安全素質(zhì)的提高

1、阿以系統(tǒng)化的安全培訓(xùn)推動全員安全素質(zhì)的提高    作者：柴新各 戚超 葉義林      2011-12-24 9:56:58   來源：畢業(yè)論文網(wǎng)    摘要隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，建筑施工行業(yè)規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，大量的農(nóng)民工融入建筑施工場地。農(nóng)民工死亡事故的高發(fā)折射出了建筑施工場地的高風(fēng)險(xiǎn)性與農(nóng)民工安全意識、自我保護(hù)意識淡薄、安全知識匱乏現(xiàn)狀的不匹配。如何提高其安全素質(zhì)，規(guī)范其作業(yè)行為，成為建筑施工行業(yè)管理過程中的新課題。而系統(tǒng)化

2、的安全培訓(xùn)，是提高全員安全素質(zhì)，有效避免事故發(fā)生的有效途徑。關(guān)鍵詞系統(tǒng)化；安全培訓(xùn)；安全素質(zhì)；建筑施工0.引言據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年死于建筑行業(yè)的人數(shù)僅次于交通、煤礦行業(yè)，因違章作業(yè)、勞動紀(jì)律松弛而造成的死亡事故占60左右，其中農(nóng)民工死亡占77.7。從近幾年發(fā)生的重特大事故的發(fā)生原因更不難發(fā)現(xiàn)，工人的安全意識和安全素質(zhì)低下往往是事故發(fā)生的直接誘因。而導(dǎo)致員工安全意識、安全素質(zhì)低下，出現(xiàn)違章行為的主要原因便是安全培訓(xùn)不足，安全知識匱乏、安全技能欠缺。如何提高全員的安全意識，減少人的不安全行為，成了現(xiàn)階段建筑施工企業(yè)亟待解決的問題。全員性的系統(tǒng)化安全培訓(xùn)便是有效解決該問題的治本措施之一。1.系統(tǒng)化安全培

3、訓(xùn)的重要性及必要性1.1系統(tǒng)化的安全培訓(xùn)是大幅度減少安全事故發(fā)生的現(xiàn)實(shí)要求我國的安全事故中有90以上是由人的違章行為、冒險(xiǎn)作業(yè)等不安全行為造成的?？刂迫说牟话踩袨槭怯行П苊馐鹿拾l(fā)生的最關(guān)鍵因素。員工的行為安全與否是其安全素質(zhì)最直接的體現(xiàn)，系統(tǒng)化的安全培訓(xùn)是完善安全知識、提高安全意識和技能的最有效手段。1.2系統(tǒng)化的安全培訓(xùn)是建筑施工企業(yè)適應(yīng)新形勢的需要1.2.1建筑施工安全技術(shù)作為建筑技術(shù)的重要組成部分，科技含量越來越高，要求企業(yè)員工不斷地學(xué)習(xí)，及時(shí)掌握新技術(shù)、新信息，以適應(yīng)快速發(fā)展的安全生產(chǎn)形勢。1.2.2施工現(xiàn)場環(huán)境復(fù)雜，施工風(fēng)險(xiǎn)隨進(jìn)度不斷變化，工程機(jī)械、高風(fēng)險(xiǎn)作業(yè)多，人員流動性大，換崗

4、頻繁。1.2.3大量農(nóng)民工普遍存在安全意識、自我保護(hù)意識淡薄，安全生產(chǎn)知識匱乏，自我保護(hù)能力欠缺。2.系統(tǒng)化安全培訓(xùn)的實(shí)施2.1建立完整的系統(tǒng)化的安全培訓(xùn)體系明確培訓(xùn)程序、培訓(xùn)類別、培訓(xùn)方式、培訓(xùn)范圍、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)考核等要求，消除安全培訓(xùn)盲區(qū)，擴(kuò)大覆蓋面，保障安全培訓(xùn)的全員性、長期性、專業(yè)性。2.2針對工程項(xiàng)目特點(diǎn)，進(jìn)行系統(tǒng)化的安全培訓(xùn)策劃結(jié)合項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)識別結(jié)果，針對不同的風(fēng)險(xiǎn)控制點(diǎn)，編制培訓(xùn)矩陣，擬定各個(gè)施工階段應(yīng)該進(jìn)行的培訓(xùn)類別、參加人員。2.3開發(fā)收集選擇適用的安全培訓(xùn)材料2.3.1安全培訓(xùn)材料的質(zhì)量直接關(guān)系到培訓(xùn)成效的高低。應(yīng)針對參加培訓(xùn)人員層次的不同，選擇適合的培訓(xùn)材料。如對于新入場

5、的承包商人員，由于多數(shù)文化程度偏低，技能知識欠缺，對他們初次培訓(xùn)時(shí)應(yīng)重點(diǎn)進(jìn)行最基本、最普通的安全培訓(xùn)教育。讓他們了解施工生產(chǎn)中的安全注意事項(xiàng)，勞動保護(hù)要求，掌握一般安全基礎(chǔ)知識。2.3.2收集并結(jié)合項(xiàng)目特點(diǎn)升版各類專項(xiàng)培訓(xùn)材料，形成系統(tǒng)化的安全培訓(xùn)材料包，包括入場安全教育、起重作業(yè)、高處作業(yè)、用電安全、消防安全、試壓作業(yè)、調(diào)試作業(yè)、受限空間作業(yè)、作業(yè)許可、JSA(工作安全分析)、典型案例培訓(xùn)等。2.4系統(tǒng)化安全培訓(xùn)的開展2.4.1嚴(yán)格按照法規(guī)要求，控制新人場人員的三級安全培訓(xùn)。嚴(yán)格按照法規(guī)的課時(shí)和內(nèi)容要求對新員工進(jìn)行三級安全教育，入場后每人建立一個(gè)檔案，對接受公司、項(xiàng)目部車間、班組的三級安全教

6、育情況進(jìn)行詳細(xì)記錄，培訓(xùn)考試合格者才準(zhǔn)許進(jìn)入崗位：考試不合格者必須補(bǔ)課、補(bǔ)考。2.4.2對承包商臨時(shí)入場施工人員進(jìn)行嚴(yán)格控制，建立完整的入場培訓(xùn)程序和要求，并實(shí)行門卡胸卡制度。未接受入場培訓(xùn)、培訓(xùn)考試不合格、無胸卡者均不得入場，以保障現(xiàn)場作業(yè)人員均參加了入場安全培訓(xùn)，并考試合格。2.4.3開展安全生產(chǎn)思想教育。安全生產(chǎn)思想教育的目的是為安全生產(chǎn)奠定思想基礎(chǔ)，通常從加強(qiáng)思想路線和方針政策教育、勞動紀(jì)律兩個(gè)方面進(jìn)行。通過安全生產(chǎn)思想路線和方針政策的教育，使他們嚴(yán)肅認(rèn)真地執(zhí)行安全生產(chǎn)方針、政策、法律。2.4.4安全知識培訓(xùn)(專項(xiàng)培訓(xùn))。安全知識培訓(xùn)的主要內(nèi)容包括企業(yè)的基本生產(chǎn)概況項(xiàng)目建造過程中存在的

7、風(fēng)險(xiǎn)、施工工藝、機(jī)械設(shè)備、起重作業(yè)、熱工作業(yè)、高處作業(yè)、腳手架工程、臨時(shí)用電工程、試壓作業(yè)文明施工、消防器材應(yīng)用等安全基本知識，告知員工各項(xiàng)工作中存在的風(fēng)險(xiǎn)，如何規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)。2.4.5各崗位安全技能培訓(xùn)。結(jié)合本工種專業(yè)特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)安全操作、安全防護(hù)所必須具備的基本技術(shù)知識的培訓(xùn)。使每個(gè)職工都要熟悉本工種、本崗位專業(yè)安全技術(shù)知識，包括安全技術(shù)、勞動衛(wèi)生和安全操作規(guī)程等。2.4.6開展關(guān)鍵崗位人員的培訓(xùn)。關(guān)鍵崗位人員主要指特種作業(yè)人員，包括大型設(shè)備操作員、起重指揮、司索、架子工、焊工等。他們的操作技能和安全意識不僅關(guān)系到自身安全，對周圍環(huán)境以及他人的生命安全也構(gòu)成一定的威脅，極易發(fā)生群死群傷的重大傷亡

8、事故和重大財(cái)產(chǎn)損失事故。故應(yīng)提高其安全操作技能，強(qiáng)化安全意識，企業(yè)內(nèi)部還應(yīng)定期組織對其操作技能和安全知識進(jìn)行培訓(xùn)。2.4.7關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全培訓(xùn)。根據(jù)建筑施工生產(chǎn)特點(diǎn)進(jìn)行“五抓緊”的安全培訓(xùn)。即：工程突出趕任務(wù)，往往不注意安全，要抓緊培訓(xùn)；工程接近收尾時(shí)，容易忽視安全，要抓緊培訓(xùn)：施工條件好時(shí)，容易麻痹，要抓緊培訓(xùn)；季節(jié)氣候變化，外界不安全因素多，要抓緊培訓(xùn)：節(jié)假日前后，思想不穩(wěn)定，要抓緊培訓(xùn)。抓好關(guān)鍵環(huán)節(jié)的安全培訓(xùn)，做到警鐘長鳴。2.4.8典型案例培訓(xùn)：以過去發(fā)生的事故案例為教材，用血淋淋的事故現(xiàn)場及悲慘的后果最直接、最真實(shí)的詮釋現(xiàn)場存在的風(fēng)險(xiǎn)，也最能觸動每個(gè)人的心靈深處，讓員工心靈受到震撼，

9、是提高員工安全意識和自我保護(hù)意識的最有效途徑。2.4.9開展特色活動，推動基層人員自主學(xué)習(xí)安全知識和常識。(1)編寫班前會學(xué)習(xí)材料，開展班前會“每周一課”活動，充分利用班前會每天加強(qiáng)對員工的培訓(xùn)。(2)開展“人人都是安全員”、“我為安全獻(xiàn)一策”活動，大家輪流講解班前會安全會，讓每個(gè)人都有為別人講解安全的體會，都感受思考安全、參與安全管理的責(zé)任和義務(wù)。(3)開展班組安全學(xué)習(xí)日活動，定期學(xué)習(xí)安全規(guī)章制度、操作規(guī)程、安全警示等。(4)利用班前會開展實(shí)操培訓(xùn)，如講解PPE的使用要求、安全的正確使用方法與檢查要點(diǎn)、砂輪機(jī)實(shí)操培訓(xùn)等。(5)開展安全板報(bào)評比、安全知識競賽、安全專題演講比賽等活動，營造一個(gè)人

10、人關(guān)心安全，事事注意安全的丁作環(huán)境。3.培訓(xùn)評估與改進(jìn)安全培訓(xùn)工作的好壞直接關(guān)系到安全生產(chǎn)水平的高低，關(guān)系到職工的安全和健康。我們在開展系統(tǒng)化安全培訓(xùn)的同時(shí)，且不可盲目追求培訓(xùn)次數(shù)和人數(shù)的增加，更應(yīng)關(guān)注培訓(xùn)效果如何。建立、健全培訓(xùn)效果反饋機(jī)制，采用有效的培訓(xùn)評估方式，不斷改進(jìn)授課方式、不斷完善培訓(xùn)內(nèi)容、不斷提高培訓(xùn)技巧，持續(xù)提高培訓(xùn)效果，將培訓(xùn)成果最終轉(zhuǎn)化成員工安全素質(zhì)的提高，轉(zhuǎn)化成企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平的持續(xù)提升。4.結(jié)論一個(gè)員工的違章操作可能毀掉一個(gè)幸福的家庭，甚至毀掉一個(gè)企業(yè)。違章現(xiàn)象的消除需要全體職工人人有“安全第一”的意識，時(shí)刻有“我要安全”的覺悟，工作中有“我會安全”的技能，處處有“我管安全”的責(zé)任，承擔(dān)起“我保安全”的任務(wù)，需要提高全員安全素質(zhì)，讓工人豎立起自我保護(hù)及保護(hù)他人的信念!而這種信念的形成、安全素質(zhì)的提高需要持續(xù)對全員進(jìn)行系統(tǒng)化的安全培訓(xùn)才能得以實(shí)現(xiàn)。    你可能感興趣的畢業(yè)論文    &#