綜合性學(xué)習(xí)為本地人物立傳教學(xué)設(shè)計(jì)

1、綜合性學(xué)習(xí)“為本地人物立傳”教學(xué)設(shè)計(jì) 漳州三中 林美燕一、 活動(dòng)目標(biāo)1、了解漳州名人的事跡；2、從名人的事跡中受到思想教育和啟迪；3、加強(qiáng)對(duì)“傳記”這種體裁的理解，掌握傳記的寫法。二、活動(dòng)要求1.調(diào)查前，要擬定調(diào)查計(jì)劃和調(diào)查提綱。2.要反復(fù)核實(shí)，注意資料的真實(shí)性。3.要按時(shí)間順序組織材料，內(nèi)容具體，線索清楚。4.對(duì)人物的評(píng)價(jià)要恰當(dāng)。三、活動(dòng)內(nèi)容先分成五個(gè)小組，每小組明確自己負(fù)責(zé)的事項(xiàng)，分頭從書籍、互聯(lián)網(wǎng)、民間等地查找資料，同時(shí)進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，為本地有重大影響的人物立傳。他們可以是歷史人物，也可以現(xiàn)實(shí)人物；可以是著名人物，也可以是普通百姓。1、 各小組選擇自己熟悉的地區(qū)去收集人物事跡。2、 在小組

2、長的帶領(lǐng)下組員討論、定計(jì)劃，并在小組內(nèi)進(jìn)一步分工。要求組員學(xué)會(huì)服從，群策群力，步調(diào)一致地為本小組服務(wù)。3、 根據(jù)擬定好的計(jì)劃，通過各途徑查找事跡。4、 采訪長輩前，須對(duì)人物有一定的了解，并事先設(shè)計(jì)好問題，采訪過程中注意做好記錄。5、 收集后的材料上交組長，由組織負(fù)責(zé)分工，或分類或統(tǒng)計(jì)或分析。由記錄快的同學(xué)執(zhí)筆，并寫成文章。組員間進(jìn)行修改。6、 寫好在采訪過程中的心得體會(huì)。四、 活動(dòng)方法1、 盡可能詳盡地占有材料除了書面的材料外，還需要第一手的調(diào)查資料。2、 善于選擇材料選材原則：根據(jù)人物特點(diǎn)選擇典型材料。如給阮文發(fā)老師立傳，可以選擇他37年如一日跳120級(jí)的臺(tái)階，不因天氣的惡劣而改變，更不因追

3、求更好工作世風(fēng)的影響而更換工作；還可以選擇他不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)的苦口婆心地做家長的教育工作。3、 恰當(dāng)?shù)亟M織材料以時(shí)間為線索。方式可以是簡歷式的，還可以對(duì)生平的某些事跡進(jìn)行重點(diǎn)記敘，并作適當(dāng)評(píng)價(jià)。4、 合理地分配工作（1） 在小組內(nèi)推選一名小組長，并在各組間推薦一名負(fù)責(zé)人兼主持人。 （2）對(duì)所獲得的材料進(jìn)行有效的分析，篩選、整理，并匯編成篇。 （3）演小品的同學(xué)準(zhǔn)備好小品及必要的道具。 （4）教師可以提供必要的材料。五、活動(dòng)過程 （一）導(dǎo)入新課肥沃的閩南土地，甜美的九龍江水，不僅培養(yǎng)出了舉世聞名的水仙花，也哺育了令人矚目的心靈之花。建漳1300多年來，作家詩人藝術(shù)家為數(shù)頗多，民眾中佼佼者亦層出不

4、窮。唐代陳元光在平息“蠻獠嘯亂”后，于唐垂拱二年奏請(qǐng)?jiān)谌敝g建置漳州，并任刺史。他興學(xué)重教，移風(fēng)易俗，為閩南的開發(fā)作出重大貢獻(xiàn)；宋代大儒、理學(xué)家朱熹知漳僅一年余，卻重教化、整弊俗，興學(xué)校、倡儒學(xué)，寬賦稅、恤民瘼，政績顯著，影響深遠(yuǎn)漳州歷史的輝煌離不開他們。如果說社會(huì)的發(fā)展需要強(qiáng)有力的引領(lǐng)人，還需要默默無聞的下層人民。無論是上層建筑，還是經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，同學(xué)們都對(duì)各自的領(lǐng)域有了自己的研究?，F(xiàn)在讓我們具體地看一下他們到底是什么成就讓世人對(duì)他們難以忘懷。（二）展示成果1、古代清臣事跡（1）組長：以時(shí)間為橫坐標(biāo)，以事跡為縱坐標(biāo)進(jìn)行概述。（2）詩朗誦給歷史留下的深刻影響（3）（問題）辯論：只有偉人才有非凡的

5、事跡嗎？2、現(xiàn)代文壇英才（1）講述英才平凡的生活（2）不凡的業(yè)績可歌可泣的獻(xiàn)身精神（3）自己的感想與體會(huì)（代表發(fā)言）3、叢雜中的精英阮文發(fā)（1）小品臺(tái)階上下可親可敬的阮老師（2）演講：有了愛，就有了一切（3）小結(jié)：為尋夢(mèng)的孩子引路，用殘缺的身體演繹精彩的人生。4、搶答題設(shè)計(jì)組（1）必答題（相對(duì)搶答題組，這些都是基礎(chǔ)性的題目，以保證各組的基準(zhǔn)分。）現(xiàn)代文壇三英才指的是哪三位？“文章名天下”說的是誰？（2）搶答題（作為第二級(jí)的題目就有一定的難度，考察各組課外知識(shí)面的廣度。）許地山宣傳什么樣的文學(xué)宗旨？“十歲通五經(jīng)，兼覽史鑒百家”的張燮是哪個(gè)朝代的人？（3）對(duì)對(duì)子（先明確對(duì)對(duì)子的要求，再完成下題。）漳州乃文人薈萃之地，人物俊雅，文章風(fēng)流，素為海內(nèi)矚目。憑借豐厚的文化積淀，我市人民正致力于將漳州打造成文化大市?，F(xiàn)在請(qǐng)你協(xié)助制作一份宣傳“文化漳州”的小冊(cè)子，相信你一定能夠完成任務(wù)。這份宣傳小冊(cè)子已擬有兩個(gè)欄目，請(qǐng)你仿照它們?cè)贁M兩個(gè)欄目，可以從歷史、藝術(shù)、名勝、民俗等角度來擬寫。要求結(jié)構(gòu)相同，字?jǐn)?shù)相同。欄目一：點(diǎn)擊文化名人欄目二：遍數(shù)名優(yōu)特產(chǎn)欄目三：_欄目四：_（三）暢說感受 鼓勵(lì)學(xué)