牛頓第一定律教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 牛頓第一定律教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 本節(jié)內(nèi)容是研究力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，前面一直在研究運(yùn)動(dòng)，并沒有涉及怎么樣來控制運(yùn)動(dòng)，這一章是學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是重點(diǎn)和難點(diǎn)，力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系需要師生共同努力來探究，是以后學(xué)好其他運(yùn)動(dòng)以及電磁學(xué)的基礎(chǔ)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)：（1）理解牛頓第一定律，深入理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 （2）通過大量事實(shí)認(rèn)識(shí)慣性，并理解怎樣利用慣性，防止慣性能力目標(biāo)：（1）利用牛頓第一定律解釋實(shí)際問題 （2）提升學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力情感目標(biāo)：（1）初步認(rèn)識(shí)理想試驗(yàn)的方法，以后的學(xué)習(xí)中經(jīng)常會(huì)遇到理想的運(yùn)動(dòng)模型 （2）要培養(yǎng)學(xué)生敢于打破經(jīng)驗(yàn)概念去發(fā)現(xiàn)新的問題，不要被某些明顯的線索帶入誤區(qū)教學(xué)重

2、點(diǎn)：用理想實(shí)驗(yàn)法，讓學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，得出牛頓第一定律內(nèi)容，推翻亞里士多德的錯(cuò)誤觀點(diǎn)，得出力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因教學(xué)難點(diǎn)：理解力是改變物體運(yùn)動(dòng)的原因，理解慣性是物體的一種屬性，任何物體都具有學(xué)情分析 學(xué)生在之前都學(xué)的是運(yùn)動(dòng)學(xué)，沒有涉及到力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系，這里的理解有一定的跨度，所以在這里一定要深入講解，并且牛頓第一定律必須通過理想實(shí)驗(yàn)的方法，需要一定的推理能力，學(xué)生不易掌握，教師在這里需要逐步滲透，讓學(xué)生在潛移默化的過程中感受理想實(shí)驗(yàn)的魅力，這在以后的學(xué)習(xí)中也是直觀重要的教具 斜面，小車，水平桌面，棉布，毛巾，多媒體演示儀教學(xué)過程導(dǎo)入新課：第一章我們學(xué)習(xí)了直線運(yùn)動(dòng)，其中又

3、學(xué)了勻速運(yùn)動(dòng)和變速運(yùn)動(dòng)，第二章我們學(xué)的是力，那么為什么有時(shí)做勻速，有時(shí)做變速運(yùn)動(dòng)，到底是什么影響他的運(yùn)動(dòng)，第一章和第二章之間有沒有什么關(guān)系可循。下面我們就來探究這個(gè)問題，今天的牛頓第一定律會(huì)幫我們解決的進(jìn)行新課：做演示實(shí)驗(yàn)1 桌面上放一粉筆盒 提問：怎么樣才能讓粉筆盒運(yùn)動(dòng)？ 學(xué)生回答： 我推動(dòng)粉筆盒，它在運(yùn)動(dòng)，那么我撤去推力，它又靜止 提問：要使粉筆盒運(yùn)動(dòng)，是不是必須要有我的那個(gè)推力？ 學(xué)生回答：在這里引出亞里士多德的觀點(diǎn)：力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因。 提問：大家覺得亞里士多德的觀點(diǎn)正確嗎？ 學(xué)生回答： 下面我們來探究影響物體運(yùn)動(dòng)的原因究竟是什么？亞里士多德的觀點(diǎn)是否正確。做演示實(shí)驗(yàn)2：在桌面上放

4、一高度固定的斜面，讓小車從同一位置無初速度下滑，第一次通過桌面上方的毛巾，記錄小車運(yùn)動(dòng)到的位置提問：怎么樣能夠讓小車運(yùn)動(dòng)的更遠(yuǎn)些？學(xué)生回答：讓小車再通過桌面上的棉布，記錄小車運(yùn)動(dòng)的位置，重復(fù)上面的提問，最后讓小車通過桌面，大家很明顯的看到，小車運(yùn)動(dòng)的位置明顯比以前遠(yuǎn)了提問：造成這種現(xiàn)象的原因是什么？學(xué)生應(yīng)該很容易想到不同的運(yùn)動(dòng)面阻力是不一樣的。那么請大家猜想，如果小車從斜面上滑下來，滑到一個(gè)非常光滑，阻力無限小光滑平面上，小車的運(yùn)動(dòng)將如何呢？學(xué)生回答提問：如果接觸面摩擦力完全為零呢，小車又會(huì)做怎樣的運(yùn)動(dòng)？啟發(fā)學(xué)生：這種現(xiàn)象在生活中肯定是沒有的，那我們設(shè)想如果存在這種現(xiàn)象，它是不是會(huì)運(yùn)動(dòng)到無限遠(yuǎn)處，還會(huì)停下來么？由于有前三次實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，這種無限光滑的平面雖然沒有，但是我們有足夠的理由認(rèn)為小車將永遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)下去。（極限的思想，理想狀態(tài)）伽利略當(dāng)時(shí)推翻亞里士多德用的是什么實(shí)驗(yàn)?zāi)?，下面我們用多媒體來演示伽利略理想實(shí)驗(yàn)，分析在物體不受外力時(shí)的運(yùn)動(dòng)情況下面就可以得出牛頓第一定律的內(nèi)容（由學(xué)生總結(jié)）總結(jié)牛頓第一定律的內(nèi)容，它都有什么更深的含義呢 1 描述了物體不受外力作用時(shí)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律：在不受外力時(shí)處于靜止?fàn)顟B(tài)或做勻速直線運(yùn)動(dòng)2 闡明了力能夠改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的，即產(chǎn)生加速度的原因而不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因3 一切物體都有保持勻速直線