



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第四課交友的智慧【教材分析】本部分內(nèi)容可分兩個層次。第一層次:通過馬克思和恩格斯的友誼明確了“益友”的含義,強調(diào)了真正的友誼是真摯的、健康的和高尚的友誼。第二層次:主要分析了辨別真正的友誼和“江湖義氣”“哥們兒義氣”等的區(qū)別,強調(diào)不要盲從別人的言行,防止因分辨不明而走上違法犯罪的道路?!窘虒W(xué)目標】知識與技能:知道什么是益友和損友,學(xué)會區(qū)分真友誼和“哥們兒義氣”。能夠運用交友錦囊指導(dǎo)自己與同學(xué)的交往,恰當?shù)亟鉀Q自己在交友過程中的困惑,做出負責(zé)任的選擇。過程與方法:通過案例分析、小組討論等方法學(xué)習(xí)掌握分辨益友和損友的方法;能夠區(qū)分真友誼與“江湖義氣”或“哥們兒義氣”并運用于日常生活中去。情感、態(tài)度
2、、價值觀目標:通過學(xué)習(xí)學(xué)會自我反省,力爭做他人的益友和錚友,識別損友,拒絕誘惑形成良好的交友氛圍,善交益友遠離損友。教教學(xué)重難點】教學(xué)重點:善交益友,遠離損友教學(xué)難點:區(qū)別真友誼和“江湖義氣”或“哥們兒義氣”【教學(xué)方法】案例分析法、小組討論法、情境教學(xué)法、講授法【教學(xué)時間】1課時精選范本【教學(xué)過程】復(fù)習(xí)上節(jié)課內(nèi)容導(dǎo)入:播放臧天朔的歌曲朋友(可領(lǐng)學(xué)生齊唱)師:這首歌的歌詞寫得很好“朋友啊朋友,你可曾想起了我,如果你正享受幸福請你忘記我。朋友啊朋友,你可曾記起了我?如果你正承受不幸,請你告訴我。”可是同學(xué)們你們可知道,唱朋友的臧天朔卻因“哥們兒義氣”而入獄。這不得不使我們反思:到底我們該怎樣交友呢
3、?這就是我們今天要學(xué)的內(nèi)容交友的智慧5分鐘看書展示材料及圖片:2013年9月2日下午,一對特殊的好朋友見面了。他們相識于網(wǎng)絡(luò),是對方一年多的好朋友”,卻因特殊的身體原因在昨天才初次見面;他們未曾踏進課堂,是別人眼中的腦癱患者,卻通過自學(xué)攜手創(chuàng)作出十萬余字的小說人生如夢之咖啡牛奶茶。余學(xué)鍵和林濤,這對合肥含伙人”用他們的努力開啟了自己的逐夢之旅。一、善交益友引導(dǎo)得出:益友就是品德高尚、志同道合,有益于自己進步的朋友。我們的成長離不開益友,我們交友是要選擇益友。展示馬克思與恩格斯的圖片,引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本32頁小字,指出馬克思和恩格斯也是一對益友,并且他倆的友誼是經(jīng)得住時間的考驗的。得出:真正的友誼
4、是真摯、健康和高尚的,經(jīng)得起時間的考驗。出示“交友錦囊一”:真正的友誼是真摯、健康和高尚的。這種友誼經(jīng)得起時間的考驗?!耙嬗选笔侵钙返赂呱?、志同道合,有益于自己進步的朋友。我們要善交益友。(提出問題)你有沒有這樣的朋友?她/他喜歡直言不諱的指出你的錯誤、缺點和不足你有這樣的朋友嗎?當朋友指出你的錯誤、缺點和不足時你的心情如何?你是怎樣做的?這種朋友對我們有什么幫助?你是愿意給別人當這樣的朋友?如何成為建友?回答略引出名言“難得是錚友,當面敢批評一一陳毅?!背鍪尽敖挥彦\囊二”“錚友”就是能夠直言不諱地指出我們的錯誤、缺點或不足,批評和幫助我們的朋友。善交益友包括樂交建友。同學(xué)之間要樂于接受批評也
5、要善于提出批評。(1分鐘回顧)過度:所以能有朋友及時指出我們的缺點和錯誤并幫助我們改正,是在是人生的一大幸事。所以我們在接受朋友批評的同時也要敢于并善于提出批評,做別人真正的朋友。展示材料及圖片:中學(xué)生鄭某放學(xué)途中由于車速過快,剎車不靈,與外校一名同學(xué)劉某相撞。雖然雙方的車和人都無大礙,卻因撞車責(zé)任產(chǎn)生糾紛。結(jié)果他倆各自找來自己的朋友”大打出手,釀成了1死8傷的惡性事件,受到了法律的制裁。(問題)這種朋友是真朋友嗎?(小組討論)如果是你,遇到這種事你會怎么辦?如果你是當事人的朋友你又會怎么做?得出:“交友錦囊三”江湖義氣”只講友情”不講是非,會助長壞思想、壞行為的產(chǎn)生,必然是一害朋友,二害自己
6、,三害集體。友誼與江湖義氣”有本質(zhì)區(qū)別。善交益友也要求區(qū)別真正的友誼與江湖義氣”或哥們兒義氣出示調(diào)查報告(略)引導(dǎo)得出青少年犯罪最主要的原因就是結(jié)交不良少年閱讀課本37頁割席絕交思考:管寧為什么不愿意與華歆交朋友?聯(lián)系學(xué)生實際講解舉例得出二、遠離損友展示案例黎明的墮落黎明過去是個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。但前不久,他認識了陳凡。陳凡挺大方、講義氣,不時送他一些東西。兩人漸漸成了好朋友。陳凡不斷向黎明灌輸:錢越多越好,人無外財不富。漸漸黎明也對金錢產(chǎn)生了興趣。一天,陳凡說:星期天到自由市場找我,大哥教你賺錢之道。”星期天,他來到自由市場,見陳凡正在叫賣著羊肉串。正值旁邊兩人在爭吵,引起眾人圍觀,陳凡趁機將
7、一個農(nóng)民的錢包偷走了?;氐郊?,陳凡給了黎明50元。這次經(jīng)歷讓黎明又驚又喜。此后,黎明多次和陳凡搭伙盜竊。最終這對親密朋友”一起進了公安局。(問)從以上案例中你得到什么啟示?答略出示“交友錦囊四”“損友”是指會對自己產(chǎn)生不良影響的朋友。我們一定要謹慎地選擇朋友,遠離損友。(小結(jié))隨著交往范圍的擴大,社會中某些消極因素也會對我們產(chǎn)生影,加之我們涉世不深,辨別能力和自控能力還比較薄弱,一次可能在交友山犯錯。為此,我們一定要謹慎的選擇朋友,遠離損友。(課堂小結(jié))相信通過今天的學(xué)習(xí),大家應(yīng)該掌握了交友的智慧了吧!那就是:善交益友、樂交建友、遠離損友。隨堂練習(xí)1、下列朋友屬于益友的有能幫助自己上進的朋友會
8、對自己的道德品質(zhì)產(chǎn)生不良影響的朋友能直言不諱地指出自己錯誤,批評幫助自己的朋友講哥們義氣的朋友A、B、C、D、2、你的朋友與別人打架,朋友吃虧了,讓你幫助還擊出氣,你正確的選擇是A、為朋友出氣,兩肋插刀,在所不辭B、朋友上門來求,不好拒絕C、反正是別人先動手,當然要還擊D、不怕傷面子,拒絕朋友讓你前去幫助的請求3、有些同學(xué)交友不講原則,只講“江湖義氣”,這種交友最大的特點是()A、建立在正確思想的基礎(chǔ)上B、只講吃喝,不求上進C、不講原則,不分是非D有共同的理想和追求4、(1)古往今來,有人因友得福,有人因友惹禍。在今后的交友中,你會注意哪些問題?(2)如何遠離損友?(3)你認為怎樣才能把自己打造成備受朋友歡迎的人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 甘肅省初三上冊數(shù)學(xué)試卷
- 肝病病人護理
- 二三級數(shù)學(xué)試卷
- 德威七年級數(shù)學(xué)試卷
- 肛門癌術(shù)后護理課件
- 二升四三數(shù)學(xué)試卷
- 肌理畫課件背景介紹
- 2025年天津市衛(wèi)生健康委員會所屬天津市海河醫(yī)院招聘99人筆試歷年專業(yè)考點(難、易錯點)附帶答案詳解
- 高血壓的并發(fā)癥及控制策略
- 給外國人做數(shù)學(xué)試卷
- GB/T 18391.3-2009信息技術(shù)元數(shù)據(jù)注冊系統(tǒng)(MDR)第3部分:注冊系統(tǒng)元模型與基本屬性
- GA/T 935-2011法庭科學(xué)槍彈痕跡檢驗鑒定文書編寫規(guī)范
- 濟源幼兒園等級及管理辦法
- 房地產(chǎn)開發(fā)全流程培訓(xùn)講義課件
- 湖北省黃石市基層診所醫(yī)療機構(gòu)衛(wèi)生院社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心村衛(wèi)生室信息
- DB44-T 2163-2019山地自行車賽場服務(wù) 基本要求-(高清現(xiàn)行)
- DB15T 933-2015 內(nèi)蒙古地區(qū)極端高溫、低溫和降雨標準
- 圍堰施工監(jiān)理實施細則
- 新概念英語第二冊單詞打印版
- 《世界經(jīng)濟史》課程教學(xué)大綱
- 小學(xué)語文一到六年級生字表
評論
0/150
提交評論