大學(xué)生機(jī)械認(rèn)知實(shí)習(xí)匯報(bào)

1、大學(xué)生機(jī)械認(rèn)知實(shí)習(xí)匯報(bào)實(shí)習(xí)目的將所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)勇于探索的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手能力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)能力，莊重認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。單位簡(jiǎn)介實(shí)習(xí)過(guò)程4）裝配車(chē)間。任何機(jī)器都是有一個(gè)又一個(gè)零件裝配而來(lái)，在裝配車(chē)間，這里大概有接近一百多人在進(jìn)行零件的搜集和裝配，以及包裝，再發(fā)送至儲(chǔ)貨廠， 在這個(gè)車(chē)間， 工人師傅首先將起所搜集的零件進(jìn)行飛類(lèi)，一便于進(jìn)行組裝，確定裝配方法，裝配順序，所需工具；再進(jìn)行清洗零件，去除油污，銹蝕，涂油，確保機(jī)器組裝以后，外表整潔美觀。在產(chǎn)品裝配完成以后，還要對(duì)零件各方面進(jìn)行調(diào)試，檢查運(yùn)動(dòng)件的靈敏性，密封性等性能，再轉(zhuǎn)箱入庫(kù)。

2、5）質(zhì)保，銷(xiāo)售和售后處理最后，我們來(lái)到質(zhì)檢部門(mén)， 他們主要是對(duì)所生產(chǎn)出來(lái)的產(chǎn)品進(jìn)行隨機(jī)性的抽查，記錄其數(shù)據(jù)，并返回到加工車(chē)間，對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行修正和修改，更好的生產(chǎn)儲(chǔ)合格產(chǎn)品。至于銷(xiāo)售部分，據(jù)銷(xiāo)售相關(guān)部門(mén)介紹，由于該企業(yè)采取的訂單式生產(chǎn)，所以銷(xiāo)路一路看好。對(duì)機(jī)械制造的領(lǐng)會(huì)歷時(shí)將近一周的實(shí)習(xí)結(jié)束, 該次實(shí)習(xí) , 真正到達(dá)機(jī)械制造業(yè)的第一前線(xiàn), 了解了我國(guó)目前制造業(yè)的開(kāi)展?fàn)顩r也粗步了解了機(jī)械制造也的開(kāi)展趨勢(shì) . 在新的世紀(jì)里 , 科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度開(kāi)展， 更快更嚴(yán)密1得交融到各個(gè)領(lǐng)域中 , 而這一切都將大大拓寬機(jī)械制造業(yè)的開(kāi)展方向 . 在將來(lái)機(jī)械制造將會(huì)向 “四個(gè)化”開(kāi)展，即柔性化、靈捷化、智能化

3、、信息化 . 即便工藝裝備與工藝路線(xiàn)能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于迅速更換工藝、 更換產(chǎn)品的需要 , 使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性 , 使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造靈敏多變的靈捷化 , 還有使制造過(guò)程物耗 , 人耗大大降低 , 高自動(dòng)化生產(chǎn) , 追求人的智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力量生產(chǎn)出價(jià)值的信息化當(dāng)然機(jī)械制造業(yè)的四個(gè)開(kāi)展趨勢(shì)不是單獨(dú)的，它們是有機(jī)的結(jié)合在一起的，是互相依賴(lài)，互相促進(jìn)的。同時(shí)由于科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，也將會(huì)使它出現(xiàn)新的開(kāi)展方向。 前面我們看到的是機(jī)械制造行業(yè)其本身線(xiàn)上的開(kāi)展。然而，作為社會(huì)開(kāi)展的一個(gè)部分，它也將和其它的行業(yè)更廣泛的

4、結(jié)合。 2世紀(jì)機(jī)械制造業(yè)的重要性表現(xiàn)在它的全球化、網(wǎng)絡(luò)化、虛擬化、 智能化以及環(huán)保協(xié)調(diào)的綠色制造等。它將使人類(lèi)不僅要擺脫繁重的體力勞動(dòng)， 而且要從繁瑣的計(jì)算、 分析等腦力勞動(dòng)中解放出來(lái)，以便有更多的精力從事高層次的創(chuàng)造性勞動(dòng)，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。對(duì)本次實(shí)習(xí)的領(lǐng)會(huì)紙上得來(lái)終覺(jué)淺， 絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中， 實(shí)習(xí)中，我采用了看、問(wèn)，親自動(dòng)手等方式 , 對(duì)在工作中人與人的關(guān)系做了進(jìn)一步的了解 , 分析了人與人之間特點(diǎn) , 方式 . 我深深地感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的淺薄和在實(shí)際運(yùn)用中的專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏 . 一旦接觸到實(shí)際，才2發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)

5、止境”的含義。我們的教育應(yīng)該社會(huì)實(shí)踐更多得結(jié)合起來(lái) , 采用理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式, 做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，暑期實(shí)踐與平常實(shí)踐的關(guān)系，社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，分別同過(guò)課堂 , 暑期和實(shí)踐把我們所學(xué)的和運(yùn)用想結(jié)合起來(lái) , 才能更完全的掌握 .“千里之行，始于足下” ，這近一個(gè)周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用， 對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向別人虛心求教， 遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章管理辦法，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹， 好的習(xí)慣也要在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。 領(lǐng)導(dǎo)和同事們的經(jīng)驗(yàn) , 好的習(xí)慣和他們的知識(shí)也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮髮氋F的財(cái)富 . 這次實(shí)踐更讓我肯定了做事先做人的道理 , 要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)習(xí)題。 對(duì)于自己這樣一