大學(xué)生檢討書(shū)

1、大學(xué)生檢討書(shū)，希望對(duì)您有幫助，歡迎閱讀！大學(xué)生玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū)【 1 】班主任老師： 在此，我十分抱歉地向你遞交我這份檢討，因?yàn)橐淮螜z討意味 著我犯了一次重大過(guò)錯(cuò)。此次，我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽(tīng)課， 給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。 您觀(guān)察到我的不良行為， 及 時(shí)加以制止，并且沒(méi)收我的手機(jī)作為處罰。如今，經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)與深刻反省。我深深地覺(jué)悟到自己所犯錯(cuò) 誤的嚴(yán)重性：第一，我身為一名在校學(xué)生，學(xué)習(xí)無(wú)疑是自己的本職工作，也 是必須履行的義務(wù)。第二，在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是十分珍貴的，而 我卻不思進(jìn)取，甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專(zhuān)心聽(tīng)課。這更是 犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這是對(duì)于教育

2、資源的浪費(fèi)。第三，身為一名大學(xué)生，我犯這樣的錯(cuò)誤，無(wú)疑是大大辜負(fù)了 我父母對(duì)我的殷切期望。 這對(duì)于我年邁的父母來(lái)說(shuō)， 是一個(gè)很大的打 擊。我的父母辛苦賺錢(qián)，送我們進(jìn)入大學(xué)深造，為的就是我們能夠 努力學(xué)習(xí)，找到一份好的工作，將來(lái)能夠生活得更好。而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件，父母為我們購(gòu)得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書(shū)，不能全身心的投入學(xué)習(xí)，反倒是上課玩 手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事，辜負(fù)了我的父母，我覺(jué)得很慚愧，想起父母 的辛勞，不由地流淚。再看我的錯(cuò)誤，我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為 我們辛勤工作，為我們努力備課，而我卻辜負(fù)老師的辛勞，上課不好 好聽(tīng)講是對(duì)老師的不尊重。 此次檢討過(guò)后，

3、我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式 道歉的。最后我寫(xiě)一下對(duì)今后保證：我保證今后上課期間不做任何違紀(jì) 行為了，上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。 今后認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié) 課，在校當(dāng)一名好學(xué)生，在家做一個(gè)孝順的兒子，將來(lái)為社會(huì)做出自 己的一份貢獻(xiàn)。此致敬禮檢討人：日期：大學(xué)生玩手機(jī)萬(wàn)能檢討書(shū)【 2 】尊敬的老師：您好！于 20xx 年 xx 月 xx 日 xx 課上玩手機(jī)被老師發(fā)現(xiàn)，手機(jī)被當(dāng)場(chǎng) 沒(méi)收，教務(wù)處責(zé)令停課兩周， 現(xiàn)在我很后悔，經(jīng)過(guò)認(rèn)真反思， 我錯(cuò)了， 確實(shí)錯(cuò)了。這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，也深刻 認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性， 對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。 學(xué)校 一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校規(guī)，可 我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上， 沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)， 沒(méi)有重 視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。一個(gè)人只有安于本分，不做分外之想，才有人生坦途。劉備給 后人留下的名言是：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之” 。我自己也 希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境， 但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大 家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的， 我在家也待了半個(gè)月了， 自己想了很多， 也意識(shí)到自己犯了很?chē)?yán)重錯(cuò)誤，我知道，造成如此大的損失，尤其是 作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。 我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受學(xué)校給予的處理。對(duì)不起，老師