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文檔簡介

1、永葆團(tuán)員生機(jī)活力弘揚(yáng)團(tuán)員青春風(fēng)采匯報(bào)材料2008 年永葆團(tuán)員生機(jī)活力弘揚(yáng)團(tuán)員青春風(fēng)采旭東社區(qū)團(tuán)建工作匯報(bào)材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們:大家好!首先,歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)到我社區(qū)調(diào)研、指導(dǎo)工作。在匯報(bào)之前,我向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們簡要介紹一下旭東 社區(qū)的基本情況。旭東社區(qū)居委會于2005年10月由旭東、西社區(qū)合并成立的,位于市政府西北部,社區(qū)范圍東起南湖 北路,西至安居北路,南起南湖西路,北至昆侖路。轄區(qū)面 積約為1.2平方公里,住戶 4416戶,人口 10140人,由漢、 維、哈、錫伯、回、滿、蒙古等 11個民族構(gòu)成。轄區(qū)有 11 個單位,社區(qū)各種文體宣傳活動隊(duì)伍10支,社區(qū)科普櫥窗19個。青少年科技工

2、作室 1個、電教室1個。18歲以下青 年1600余名,共有10名老科技人員加入社區(qū)科協(xié)工作。近 幾年來,社區(qū)先后榮獲全國社區(qū)志愿者隊(duì)伍、自治區(qū)黨建示 范社區(qū)、烏魯木齊市社區(qū)黨建和社區(qū)建設(shè)示范社區(qū)、市級青 年文明社區(qū)等榮譽(yù)稱號。下面,就社區(qū)團(tuán)建工作匯報(bào)如下:一、學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、加大青年中心建設(shè)力度。把共青團(tuán)作為學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的大學(xué)校,是由共青 團(tuán)組織適應(yīng)時代發(fā)展要求決定的。學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,既 賦予當(dāng)代青年新的使命,也為當(dāng)代青年施展才華、發(fā)揮作用 提供了廣闊的空間和舞臺。 共青團(tuán)組織作要發(fā)揚(yáng)“黨有號召, 團(tuán)有行動”的光榮傳統(tǒng),結(jié)合新的時代特征,與時俱進(jìn),開 拓創(chuàng)新,推動團(tuán)組織在工作理念

3、、工作思路、工作方式、自 身建設(shè)等方面的創(chuàng)新發(fā)展,使共青團(tuán)工作不斷煥發(fā)出蓬勃的 生機(jī)和活力,成為團(tuán)員之家、青年之家,在承辦黨和政府委 托的工作任務(wù)、履行服務(wù)青年工作職責(zé)的生動實(shí)踐中不斷培養(yǎng)和增強(qiáng)服務(wù)能力,讓黨放心,讓青年滿意。在各級團(tuán)委的 關(guān)懷指導(dǎo)下,旭東社區(qū)團(tuán)支部牢牢把握“有利于聯(lián)系團(tuán)員青 年、有利于增強(qiáng)內(nèi)在活力,有利于整合工作力量”的工作原 則,緊緊圍繞基層組織創(chuàng)新全力配合街道團(tuán)工委加大青年中 心建設(shè)力度,取得了一定成效。發(fā)展會員單位20余家,團(tuán)員青年120余名,初步起到了服務(wù)青年、聯(lián)系青年、凝聚青 年的作用。有以下幾個特點(diǎn):1、組織建設(shè)規(guī)范化。一是以會員制為基本形式。會員制是青年中心的組

4、織基礎(chǔ),理事會 是青年中心的決策管理機(jī)構(gòu)和重要工作力量。街道青年中心 建設(shè)時,要求青年中心以“加入自愿、退出自由”為原則, 鼓勵當(dāng)?shù)厍嗄昙尤胫行某蔀闀T。二是突出團(tuán)干部的骨干作 用,加強(qiáng)理事會建設(shè)。青年中心的理事會分別由街道團(tuán)工委 主要成員、青年志愿者代表、特約服務(wù)單位負(fù)責(zé)人等幾方面 人員組成。三是健全完善的各項(xiàng)規(guī)章制度。青年中心先后制 定了章程、入會須知、理事會選舉辦法、會員手冊等規(guī)章制 度,健全了管理運(yùn)行機(jī)制。二、豐富活動團(tuán)結(jié)吸引廣大團(tuán)員青年。我們抓好團(tuán)員、干部的帶頭作用,在社區(qū)工作中社區(qū)居 委會、團(tuán)支部狠抓“愛崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)、爭創(chuàng) 一流”的教育,在社區(qū)工作中,注重“以點(diǎn)帶面”

5、首先是發(fā)揮團(tuán)員、干部、青年志愿者的作用。逐步完善各項(xiàng)規(guī)章制 度:我們制定了各類上墻的規(guī)章制度:社區(qū)居民委員會工作制度,社區(qū)居民代表會議制度,社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)站等 “六站一室”工作制度,通過各項(xiàng)制度的建立,增強(qiáng)了全體 干部的積極性、主動性,用嚴(yán)明的制度管好人,管活人。按 照團(tuán)員各自的特長,建立起了宣傳教育、環(huán)境衛(wèi)生、社區(qū)治 安、文化體育等社區(qū)團(tuán)員志愿者隊(duì)伍,發(fā)揮廣大團(tuán)員的先鋒 作用,積極開展了社區(qū)的各項(xiàng)活動,極大地增強(qiáng)了團(tuán)組織的威望,增強(qiáng)了團(tuán)組織的向心力、凝聚力。在轄區(qū)單位五十中 學(xué),十九中學(xué)的階梯教室舉行了各類宣傳講座,在兆恩幼兒 園舉辦各類舞蹈學(xué)習(xí)班、訓(xùn)練班。并利用兩處科普畫廊、一 處大型文化廣

6、場,800多平米的健身苑,38件不同的健身器 材,開展了健康有益的團(tuán)員活動,得到了團(tuán)員青年的極大認(rèn) 可。積極聯(lián)系市科協(xié)新進(jìn)的科普大篷車走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)學(xué)校,向社區(qū)居民、學(xué)生免費(fèi)觀看、演示20多件光電能的科學(xué)原理,使青少年從中學(xué)到了很多課外科普知識,了解到大自然 的奧秘,我社區(qū)作為參觀點(diǎn),無論會場布置、作品展覽、航 模飛機(jī)表演,都得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。我社區(qū)有硬件 建設(shè)較好的先天條件,我們充分利用青少年科普工作室、多 點(diǎn)健身會所、多媒體電教室等陣地,開展了青少年科技大賽、 旭東社區(qū)文藝匯演等豐富多彩的活動,今年四月份,在社區(qū) 黨委的帶領(lǐng)下,我社區(qū)為進(jìn)一步增強(qiáng)社區(qū)團(tuán)員、廣大青年的 愛國主義教育,

7、我們樹立了國旗竿,舉行升旗儀示,同時大 力開展有關(guān)國旗、國徽知識的教育。以上工作的開展,進(jìn)一 步豐富了團(tuán)組織生活,增強(qiáng)了組織凝聚力。三、探索新時期非公經(jīng)濟(jì)建團(tuán),為團(tuán)建工作實(shí)現(xiàn)新的突 破社區(qū)范圍內(nèi)非公經(jīng)濟(jì)組織有四家,兆恩幼兒園是我社區(qū)范圍內(nèi)較大民辦非企業(yè),園內(nèi)整體平均年齡26歲,在街道團(tuán)工委和社區(qū)的努力下,已建立了團(tuán)支部,共有團(tuán)員20名,多點(diǎn)健身會所及一路吉祥餐飲廣場是管理和運(yùn)作模式水平 比較高的二家單位,按照水磨溝區(qū)團(tuán)委的要求,今年我們計(jì) 劃配合其建立團(tuán)組織。 燕鳴幼兒園規(guī)模不大,但有兩名團(tuán)員, 同時我社區(qū)有較多的個體工商戶,我們計(jì)劃建立個體工商聯(lián) 合團(tuán)支部或者根據(jù)工作性質(zhì),將這兩名團(tuán)員納入兆

8、恩幼兒園 團(tuán)支部進(jìn)行管理。四、開展豐富多彩的活動,促進(jìn)社區(qū)團(tuán)建工作全面活躍 社區(qū)團(tuán)支部積極爭取各有關(guān)部門的配合支持,圍繞著服 務(wù)黨政中心工作、服務(wù)社區(qū)建設(shè)與發(fā)展、 服務(wù)青年成長成才, 開展了豐富多彩的活動,取得了積極成效。(一)加大青少年的教育力度,豐富青少年業(yè)余文化生 活,解決青少年的實(shí)際困難,為青少年的成長成才提供切實(shí) 有效的服務(wù)。水磨溝區(qū)科教中心從開館之日起對居民及小學(xué)生免費(fèi) 舉辦了手工藝品、科技作品展,參觀中小學(xué)生3000余名,受益居民達(dá)2000余人。在全國第七個科技活動周和烏魯木 齊市第五個科普月,在五十中學(xué)開展了以科技小制作、科技 小發(fā)明活動,青少年發(fā)揮想象力,制作出了許多科技含量

9、高 的作品。營造了學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、講科學(xué)的良好氛圍,開闊 了思路,增長了豐富的科學(xué)知識。社區(qū)設(shè)立了圖書管理員、 文化輔導(dǎo)員和文體工作小組。多次召開居民科協(xié)小組會議, 討論研究科學(xué)文化工作,把社區(qū)科學(xué)文化建設(shè)同社區(qū)貫徹、 實(shí)踐“三個代表”重要思想,同社區(qū)“三個文明”創(chuàng)建有機(jī) 結(jié)合起來,確保社區(qū)科技科學(xué)文化活動健康有序進(jìn)行。同時,我們要以學(xué)校、社區(qū)、家庭和有關(guān)部門,加強(qiáng)青少年科技文 化知識教育和健康理念教育引導(dǎo)他們努力掌握報(bào)效祖國、服 務(wù)人民的豐富知識和扎實(shí)本領(lǐng),增強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力, 養(yǎng)成高尚的思想品質(zhì)、良好的道德修養(yǎng)和健壯的體質(zhì),使他 們成長為全面發(fā)展的一代新人。(二)切實(shí)做好未成年人教育工

10、作,開展快樂寒暑假各 類活動。快樂寒暑假為中小學(xué)生舉辦各種科普活動32期。舉辦了小制作、車摸比賽、科技電視講座,教育學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、 愛科學(xué)、用科學(xué)的科學(xué)良好習(xí)慣,長大為國做貢獻(xiàn)。在暑假期間,旭東社區(qū)關(guān)心下一代工作小組為了解除父母的后顧之 憂,利用校外輔導(dǎo)站開展多種多樣的活動,如“法制教育報(bào) 告團(tuán)”、“流動法制學(xué)?!?,定期不定期地開展豐富多彩的課 外科技活動。旭東社區(qū)、烏魯木齊市晚報(bào)社聯(lián)合邀請烏魯木 齊市公安局禁毒支隊(duì)警官劉芳瑩、烏魯木齊市天山區(qū)少年法 庭庭長馮疆樺來社區(qū)為社區(qū)60余名中小學(xué)生以“法制周末大講堂”一一關(guān)注預(yù)防未成年人犯罪為主題活動。社區(qū)利用“學(xué)校放假、社區(qū)開學(xué)”之際,在社區(qū)青少

11、年科技工作室, 為社區(qū)廣大中小學(xué)生開展各種形式多樣、豐富多彩的有益于 身心健康的活動做好科學(xué)工作。為了加強(qiáng)中華民族傳統(tǒng)教育 和以“五愛”為內(nèi)容的社會主義公德教育,我們開展“社區(qū) 是我家,清潔靠大家”活動組織打掃社區(qū)衛(wèi)生,擦洗墻上的 廣告欄等。還進(jìn)行“大手拉小手”的活動,為此,我們請來 社區(qū)老革命以自為孩子們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,通過聆聽和述 說使學(xué)生們對自己的人生價值有了更深的理解。(三)加大青年志愿者工作的推進(jìn)力度,服務(wù)于社區(qū)中 心工作,開展扶貧幫困工作,積極為社區(qū)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。旭東社區(qū)組織一支熱愛公益事業(yè)、有一定技術(shù)專長,不 計(jì)較報(bào)酬,不講條件的自愿為社區(qū)居民服務(wù)的社區(qū)青年志愿 者隊(duì)伍,開展各

12、項(xiàng)自愿活動。社區(qū)殘疾人鄭延明,生活也十 分困難,社區(qū)青年志愿者們主動與其結(jié)成幫扶對子,不但幫 他申領(lǐng)了低保,而且利用社區(qū)內(nèi)的健身設(shè)施,每周幫助他進(jìn) 行肢體康復(fù)訓(xùn)練,從不間斷。社區(qū)堅(jiān)持開展“送溫暖”活動 居民楊旭東身患重度殘疾,妻子下崗在家,孩子年幼,家庭 經(jīng)濟(jì)十分困難。小楊曾經(jīng)一度意志消沉,失去了生活信心, 志愿者了解這一情況后, 多次上門做工作,鼓勵他戰(zhàn)勝困難, 鼓起克服困難的勇氣,樹立生活的信心。一方面,積極與物 業(yè)公司協(xié)商,為小楊在小區(qū)設(shè)立一個書報(bào)攤,費(fèi)用全免,另 一方面,居委會為其申請了低保金,每月按時降低保送到他 家中,使他從精神生活上都得到了明顯的好轉(zhuǎn)。特別是今年 的四川地震發(fā)生后

13、,志愿者紛紛發(fā)揚(yáng)愛心,向?yàn)?zāi)區(qū)人民捐款 獻(xiàn)物,體現(xiàn)了中華民族扶危濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)。五、體會和不足現(xiàn)在我就社區(qū)團(tuán)建工作談幾點(diǎn)體會及存在的不足1、從統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識方面,積極爭取街道黨工委 的領(lǐng)導(dǎo)。社區(qū)團(tuán)組織開展工作任何時候都要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),社區(qū) 共青團(tuán)工作作為新生事物更是如此,我街道領(lǐng)導(dǎo)多次聽取社 區(qū)團(tuán)建工作匯報(bào),對社區(qū)團(tuán)建工作在人、財(cái)、物等方面給予 大力支持,這些都為我社區(qū)團(tuán)建工作的開展創(chuàng)造了良好的氛 圍。2、加強(qiáng)調(diào)研,了解方方面面的情況。通過各級團(tuán)組織調(diào)研的基礎(chǔ)上,制定規(guī)劃和措施,及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)問題, 逐步完善。3、整合資源,形成合力,爭取廣泛參與。社區(qū)團(tuán)建工 作有著很強(qiáng)的區(qū)域性、系統(tǒng)性和

14、社會性,內(nèi)容豐富,任務(wù)繁 重,需要團(tuán)組織內(nèi)部各條戰(zhàn)線協(xié)調(diào)配合,需要動員社區(qū)內(nèi)相 關(guān)部門的大力支持,需要全社區(qū)居民的廣泛參與,抓好團(tuán)內(nèi) 共建、抓好團(tuán)內(nèi)互助,有效整合資源,形成共建合力,才能 樹立共青團(tuán)在社區(qū)的整體形象。4、大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐,構(gòu)建組織體系。實(shí)踐表明, 社區(qū)團(tuán)建能夠彌補(bǔ)由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)軌過程中 出現(xiàn)的團(tuán)工作的空白點(diǎn),擴(kuò)大社區(qū)團(tuán)組織的覆蓋面,增強(qiáng)社 區(qū)團(tuán)組織的活力和影響力,達(dá)到全面服務(wù)社區(qū)、服務(wù)青少年 的目的。所以,在社區(qū)共青團(tuán)工作的推進(jìn)中必須形成上下協(xié) 調(diào)統(tǒng)一,區(qū)屬區(qū)域結(jié)合的組織網(wǎng)絡(luò)體系。5、突出特色,形成品牌,開展特色活動。根據(jù)社區(qū)的 實(shí)際情況和發(fā)展需要,從“黨政所急、

15、群眾所盼、青年所能” 的共青團(tuán)特色活動及項(xiàng)目著手,集中全力,實(shí)施品牌戰(zhàn)略, 形成精品,積極開創(chuàng)社區(qū)團(tuán)建工作的新局面。雖然前階段工作取得了一些成績,但我們也清醒地認(rèn)識 到,社區(qū)共青團(tuán)工作仍存在著一些問題:各非公有制經(jīng)濟(jì)組 織建團(tuán)工作進(jìn)展情況參差不齊,管理、考核、評比的機(jī)制建 設(shè)有待加強(qiáng),通過建設(shè)、規(guī)范、探索和努力,實(shí)現(xiàn)青年中心真 正成為有效聯(lián)系、服務(wù)、凝聚青年的服務(wù)型、連鎖型、網(wǎng)絡(luò)型的 綜合組織平臺,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大團(tuán)員青年在全面建設(shè)小康社會進(jìn)程 中建功成才。社區(qū)團(tuán)建創(chuàng)新工作是個全方位多層次的系統(tǒng)工程,“創(chuàng)新”工作還需要我們在工作實(shí)踐中深入探索和研究,并在區(qū) 團(tuán)委和街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,朝著健康的

16、方向穩(wěn)步發(fā) 展。旭東社區(qū)團(tuán)支部2008年11月3日Whe n you are old and grey and full of sleep,And no ddi ng by the fire, take dow n this book,And slowly read, and dream of the soft lookHow many loved your mome nts of glad grace,And loved your beauty with love false or true,But one man loved the pilgrim soul in you.And love

17、d the sorrows of your cha nging face;And bending dow n beside the glow ing bars,Murmur, a little sadly, how love fledAnd paced upon the mountains overheadAnd hid his face amid a crowd of stars.The furthest dista nee in the worldIs not betwee n life and deathBut whe n I sta nd in front of youYet you dont know thatI love you.The furthest dista nee in the worldIs not whe n I sta nd in front of youYet you cant see my loveBut whe n un doubtedly knowing the love from bothYet cannot be to

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