淺析音階練習(xí)對(duì)單簧管演奏的重要性

1、淺析音階練習(xí)對(duì)單簧管演奏的重要性第一章 緒論1.1 研究背景單簧管在演奏中具有許多技術(shù)特點(diǎn)， 如演奏的音域?qū)挕?力度對(duì)比鮮明、 音響效果華麗等等， 想要表現(xiàn)如此豐富的音樂(lè)音效， 掌握一套行之有效的基本練習(xí)方法和過(guò)程才能夠更好的提高演奏的水平， 是表演者演奏達(dá)到最好的效果， 提高演奏者的演奏意識(shí)。 單簧管演奏的練習(xí)方式多種多樣， 而音階練習(xí)對(duì)于單簧管的演奏是多種練習(xí)方式當(dāng)中十分重要的一種， 其是一種最佳的音樂(lè)練習(xí)形式， 因?yàn)樗鼘⑹种傅撵`活和雙手的協(xié)調(diào)練習(xí)與速度、 力度和耐力的培養(yǎng)結(jié)合在了一起。 此外，還能從中得到寶貴的樂(lè)耳鍛煉與節(jié)奏訓(xùn)練。 音階是構(gòu)成器樂(lè)作品的主要素材，尤其是古典器樂(lè)方面， 音階

2、練習(xí)是其素材的主要構(gòu)成部分。 每一位器樂(lè)演奏者都應(yīng)當(dāng)進(jìn)行音階方面的練習(xí)， 這是進(jìn)行器樂(lè)演奏的十分重要的一課， 也可以說(shuō)是所有練習(xí)當(dāng)中最難的一課。 本文即是基于此， 對(duì)單簧管的音階練習(xí)進(jìn)行研究， 通過(guò)闡述單簧管的音階形式， 從嘴型練習(xí)、 指法練習(xí)、 氣息練習(xí)三方面分析單簧管的音階練習(xí)技巧， 以說(shuō)明音階練習(xí)的重要性， 并闡述單簧管在交響樂(lè)中的運(yùn)用。 期望通過(guò)我的淺析，可以給予演奏者以啟示，在演奏中更好的運(yùn)用單簧管。1.2 研究目的與意義任何一曲優(yōu)秀的音樂(lè)作品需要的是內(nèi)容與形式的完美結(jié)合，音階練習(xí)即是對(duì)單簧管演奏音樂(lè)作品的形式練習(xí)。首先，音階的練習(xí)能夠使演奏者很好的掌握音樂(lè)演奏的技巧， 有助于培養(yǎng)演

3、奏者的藝術(shù)感受能力，演奏者對(duì)音樂(lè)的審美也是從不斷的練習(xí)中體會(huì)和感受的。其次，單簧管音階練習(xí)， 絕對(duì)不是簡(jiǎn)單而機(jī)械的單一動(dòng)作的不斷重復(fù)，其需要演奏者調(diào)動(dòng)身體、思維、心理以及身體的各個(gè)方面，綜合協(xié)調(diào)，并且在一遍遍的演奏練習(xí)中感受音樂(lè)的魅力，將身體、靈魂與音樂(lè)合二為一，融為一體。在練習(xí)中不斷有新的發(fā)現(xiàn)，形成自己獨(dú)到的見(jiàn)解，才有可能不僅僅是一名演奏者，而是一名音樂(lè)家，甚至成為藝術(shù)家。再次，單簧管音域不斷拓寬，演奏者需要提升自己的水平與創(chuàng)新，新的演奏技巧也同樣需要不斷的更新與發(fā)現(xiàn)。演奏者只有不斷的在平日的技巧練習(xí)中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，了解單簧管音色與音階練習(xí)的關(guān)系和聯(lián)系， 才能挖掘出更多的演奏技巧， 也才能夠在演

4、奏技巧方面1開(kāi)拓創(chuàng)新，拓寬音樂(lè)演奏的不同風(fēng)格。 總而言之，如果想成為一名優(yōu)秀的演奏者，只有在平時(shí)生活中多加練習(xí)，注重技巧訓(xùn)練， 尤其注重音階練習(xí)， 感受藝術(shù)的魅力，具備多種演奏技能， 并且具備深厚的藝術(shù)修養(yǎng)，才能在自己的演奏領(lǐng)域有所提高，成為一名高水平綜合性藝術(shù)家。1.3 文獻(xiàn)綜述國(guó)內(nèi)外現(xiàn)在對(duì)于音階練習(xí)對(duì)單簧管演奏的重要性這一方面研究的作品只有少數(shù)幾篇，更無(wú)人對(duì)其進(jìn)行系統(tǒng)的分析與研究。筆者對(duì)很多文獻(xiàn)進(jìn)行研究， 并對(duì)相關(guān)論文、 著作進(jìn)行研讀， 發(fā)現(xiàn)僅有一篇與筆者所寫論文研究方向具有相似性。 那就是衛(wèi)陽(yáng)老師的 淺析音階練習(xí)在單簧管教學(xué)中的重要性。文中對(duì)手指的訓(xùn)練進(jìn)行了詳細(xì)的論述，指出手指的訓(xùn)練對(duì)于

5、演奏出華美的樂(lè)章有十分重要的作用， 手指的訓(xùn)練正是學(xué)習(xí)單簧管演奏的關(guān)鍵之一，音階練習(xí)可以訓(xùn)練手指的獨(dú)立性、靈活性以及十個(gè)手指的協(xié)調(diào)配合能力。在卿烈軍老師的著作 怎樣提高單簧管演奏水平 中提到：?jiǎn)位晒艿囊綦A練習(xí)是一種最佳的音樂(lè)練習(xí)形式，因?yàn)樗鼘⑹种傅撵`活和雙手的協(xié)調(diào)練習(xí)與速度、力度和耐力的培養(yǎng)結(jié)合在了一起。 此外，還能從中得到寶貴的樂(lè)耳鍛煉與節(jié)奏訓(xùn)練。通過(guò)遲錚老師的著作 單簧管演奏入門與提高 與李重光老師的著作 音樂(lè)理論基礎(chǔ)，得知音階是構(gòu)成器樂(lè)作品，尤其是古典器樂(lè)作品的主要素材。在單簧管的生涯中， 音階練習(xí)是每一位演奏者的基礎(chǔ)課， 練習(xí)好音階的訓(xùn)練才能夠在單簧管演奏中有較好的表現(xiàn)。 音階練習(xí)與訓(xùn)

6、練作為器樂(lè)演奏基本技巧中最重要的緩解其實(shí)也是一種需要長(zhǎng)期積累，是從量變到質(zhì)變的過(guò)程。國(guó)內(nèi)外對(duì)于音階練習(xí)對(duì)單簧管演奏的重要性研究比較少，陶純孝老師的單簧管的演奏與教學(xué)也提到了這點(diǎn)，并對(duì)音階練習(xí)進(jìn)行了歸納，主要現(xiàn)在： 1. 在各種不同的奏法的音階句型中，鍛煉每個(gè)手指往上和往下的移動(dòng)的準(zhǔn)確和及時(shí)。 2. 在三度音程的連續(xù)進(jìn)行中，鍛煉向上跳進(jìn)兩個(gè)手指抬起，一個(gè)手指落下。向下跳進(jìn)時(shí)，一個(gè)手指抬起，兩個(gè)手指落下。 3. 在各種不同的琶音走句中，鍛煉一個(gè)、兩個(gè)和三個(gè)手指的同時(shí)準(zhǔn)確動(dòng)作。 音階訓(xùn)練可以作為對(duì)氣息、 手指技巧以及吐音等單簧管基礎(chǔ)訓(xùn)練和調(diào)式、 調(diào)性的綜合訓(xùn)練。 練得越多指法就越快， 將來(lái)演奏曲目也

7、就會(huì)越來(lái)越順利。2通過(guò)幾位老師的論文及文獻(xiàn)， 認(rèn)為普遍的論文及文獻(xiàn)都是通過(guò)闡述音階練習(xí)的重要性，運(yùn)用對(duì)比法、 規(guī)律法和總結(jié)法作為研究方法， 來(lái)說(shuō)明音階練習(xí)對(duì)單簧管演奏中的重要性。國(guó)內(nèi)外的文獻(xiàn)與論文普遍都是在論述單簧管音階的基礎(chǔ)性，缺少了單簧管演奏中音階運(yùn)用的實(shí)際方法的講述。 理論始終不能代替實(shí)踐， 本文將從聯(lián)系方法著手， 以較為實(shí)務(wù)的角度歸納出日常練習(xí)中需要注意的事項(xiàng)， 同時(shí)結(jié)合以前的研究成果， 旨在陳述一篇較為完整的， 并且針對(duì)單簧管音階練習(xí)的文章。第二章 單簧管的音階形式音階就是以全音、 半音以及其他音程順次排列的一串音。 調(diào)式中的音， 按照高低次序（上行或下行） ，由主音到主音排列起來(lái)就

8、叫音階。調(diào)的結(jié)構(gòu)形態(tài)，側(cè)重于就音列內(nèi)部各音之間音程關(guān)系的規(guī)格來(lái)指稱音列。 音階中的每一個(gè)音都可以當(dāng)主音以建立調(diào)式，可形成七種不同的七聲自然調(diào)式?；疽綦A為 C 調(diào)大音階，音階分為“大音階”和“小音階” ，即“大調(diào)式”和“小調(diào)式” 。大音階由 7 個(gè)音組成，其中第 3、4 音之間和第 7、8 音之間是半音程，其他音之間是全音程。小音階第 2、 3 音之間和 5、6 音之間為半音程。第三章 單簧管的音階練習(xí)技巧單簧管的音階練習(xí)技巧基本包括嘴型、指法、氣息、各個(gè)方面，把握這幾個(gè)方面的技巧，正確運(yùn)用并熟練掌握，能夠使演奏出的樂(lè)曲更生動(dòng)，更有表現(xiàn)力。演奏時(shí)嘴型、 手指、氣息合理配合可以使演奏者在演奏過(guò)程

9、中感到更加舒適， 沒(méi)有壓力，演奏的時(shí)間也會(huì)延長(zhǎng)，效果更好。3.1嘴型練習(xí)嘴型在單簧管演奏中具有十分重要的作用。 演奏者在演奏過(guò)程中， 單簧管笛頭部分放入嘴中， 用整個(gè)嘴唇包圍住笛頭， 整個(gè)嘴唇處于一種緊閉狀態(tài)， 上嘴唇貼近上牙，距離笛頭一公分處， 上牙齒與笛頭成為一個(gè)斜面， 可以很好的掌握氣息流動(dòng)。與此同時(shí)，下嘴唇微微墊住下牙，嘴角上揚(yáng)成微笑狀，嘴唇包圍于哨片與笛頭面板分開(kāi)的位置， 一呼一吸間的氣息， 并于舌頭頂住哨片離開(kāi)哨片的一剎那間使單簧管發(fā)出聲音。 演奏者的嘴唇與所演奏的單簧管之間具有十分緊密、 密切的聯(lián)系，在練習(xí)過(guò)程中， 我們常常用打哈欠的感覺(jué)來(lái)形容吹奏的感覺(jué)， 這是形容吹奏者在吹奏過(guò)

10、程中吹奏的感受，同時(shí)也是為了使單簧管的音質(zhì)聽(tīng)上去寬闊、3舒展，猶如打哈欠帶來(lái)的舒展的感受一般。在吹奏低音過(guò)程中，聲音不沉悶，不憋悶，在吹奏高音過(guò)程中， 聲音不刺耳，不擁擠，整個(gè)吹奏給人的感覺(jué)是舒服的，整首曲子吹奏后是和諧的、 人是輕松的， 才是一個(gè)好的表演吹奏過(guò)程。 如果高低音不分，口腔隨意打開(kāi)，吹奏出來(lái)的聲音也會(huì)是呆板生硬、毫無(wú)變化的，使單簧管的特點(diǎn)毫無(wú)展現(xiàn)之處，壓制單簧管音色的表達(dá)能力。演奏者還應(yīng)當(dāng)掌握唇振的方法， 唇振的訓(xùn)練也是演奏好單簧管的一個(gè)訓(xùn)練方法，也是吹奏單簧管的一個(gè)基本功。練習(xí)唇振時(shí)候，將兩嘴唇收緊，兩唇之間留有一個(gè)細(xì)小風(fēng)口， 通過(guò)呼氣產(chǎn)生氣流， 通過(guò)兩唇之間的風(fēng)口振動(dòng)嘴唇，并

11、發(fā)出聲音。每天練習(xí)唇振，從低音到高音，再?gòu)母咭舻降鸵魜?lái)回吹奏，可以使唇振的吹奏效果更加圓潤(rùn)、 飽滿。這樣吹奏者的嘴部肌肉活動(dòng)更為靈活，增加嘴部肌肉的耐力，演奏起來(lái)也更為輕松自如，多加唇振的練習(xí)將會(huì)對(duì)演奏單簧管起到重要、有效的幫助。3.2指法練習(xí)單簧管對(duì)手型的要求同樣是非常重要的， 演奏者手指的擺放舒適， 手腕的按壓適當(dāng)，都可以減少演奏者演奏過(guò)程中產(chǎn)生的疲勞感， 演奏出的音樂(lè)也會(huì)反映手型的輕松愉快。演奏時(shí)，演奏者的手指、手腕應(yīng)當(dāng)擺放在正確的位置，這是為了在運(yùn)指時(shí)方便手指及時(shí)觸及音孔，如同我們?cè)陔娔X打字時(shí)一樣，手指擺放正確，可以提升我們打字的速度， 觸碰按鍵的準(zhǔn)確度。 單簧管演奏時(shí)也是一樣的， 手

12、指、手腕擺放正確， 在運(yùn)指時(shí)候就會(huì)輕松自如， 觸及音孔也更加準(zhǔn)確無(wú)誤。 同時(shí)手腕與手指還應(yīng)當(dāng)保持一種輕松、松弛的狀態(tài)，演奏者也會(huì)感覺(jué)到輕松、愉快，演奏出的曲子才能夠是一種松弛的、 不緊繃的節(jié)奏。 手指也不能抬的太高， 不然就會(huì)影響音樂(lè)的節(jié)奏感， 更換音孔的速度， 演奏出的音樂(lè)則會(huì)出現(xiàn)不連貫的現(xiàn)象。 正確的手型應(yīng)是“演奏者在演奏時(shí)應(yīng)始終使雙手保持弧型。 ”也就是演奏者在演奏時(shí)手腕輕輕向上方抬起， 將樂(lè)器的指托放于右手大拇指的指甲根部與第二指關(guān)節(jié)之間作為一個(gè)穩(wěn)定的支撐點(diǎn)， 使得大拇指與手背形成一個(gè)平角， 這樣便可以起到一個(gè)穩(wěn)固單簧管的作用。3.3氣息練習(xí)氣息練習(xí)是掌握好單簧管演奏的重要環(huán)節(jié)。 從多

13、方面的資料或者實(shí)踐中可以得知，單簧管的呼吸包括呼氣和吸氣兩方面， 這兩種基本呼吸技法的有效訓(xùn)練可4以使演奏者更好的把握演奏過(guò)程中氣息的流動(dòng)、 掌握氣息的規(guī)律。 氣息需要從口腔中流出，其與口腔口型是不可分離的， 舌頭的靈活運(yùn)用會(huì)使聲音的發(fā)出限制在一定幅度內(nèi)，聽(tīng)起來(lái)舒適有韻味。單簧管演奏有三種呼吸方法：胸式；腹式；胸腹式，目前主流的呼吸方式為胸腹式呼吸。 胸腹式利用胸腔和腹部之間隔膜的力度，使其具有強(qiáng)大的氣流量，用此種方式吹奏單簧管，演奏者不易感到疲勞，它摒棄胸式與腹式的缺點(diǎn)， 汲取兩者的優(yōu)點(diǎn)， 為兩者的最為平衡的相處方式。 通常演奏者在演奏過(guò)程中吸氣時(shí)做深呼吸狀， 這樣可以使聲音清晰、 通透而深

14、遠(yuǎn)。 呼氣時(shí)候要慢且均勻，這樣能夠使聲音飽滿而有力。 同時(shí)換氣時(shí)要松弛一下橫膈膜，使呼出的氣息與吸進(jìn)的氣息做出調(diào)整與交換， 不至于使演奏者氣息憋悶、 頭腦昏漲?？傊畣位晒艿难葑嗖皇侵徊捎靡环N呼吸方式， 要采用多種呼吸方式， 同時(shí)演奏者要根據(jù)多種呼吸方式的練習(xí)選擇最適合自己的氣息運(yùn)用， 這樣才能使樂(lè)器發(fā)出的聲音是雄厚、有力、悠遠(yuǎn)且演奏者不易感到疲勞。第四章結(jié)語(yǔ)單簧管在交響樂(lè)中的作用是特殊并且重要的， 要想演奏好單簧管的音樂(lè)， 必須要做好平時(shí)的練習(xí)， 在以上章節(jié)中我們已經(jīng)提出練習(xí)的方式與方法， 只有勤于從以上幾方面著手， 才能夠做好單簧管的演奏， 音階的練習(xí)在單簧管的學(xué)習(xí)中是非常重要的，我們一定要

15、加以重視。4.1音階練習(xí)在單簧管中的重要性在各個(gè)不同演奏方法的音階走句中，鍛煉每個(gè)手指的靈活性、 精準(zhǔn)性，使每個(gè)手指移動(dòng)的更為準(zhǔn)確、 及時(shí)，做到在每一個(gè)音符變化時(shí)候，手指能夠快速的向上下移動(dòng)，每一個(gè)相同的手指往下移動(dòng)時(shí)的準(zhǔn)確和及時(shí)。音階練習(xí)越多， 指法就會(huì)越快，將來(lái)演奏曲目就會(huì)越順利。音階訓(xùn)練鍛煉氣息的運(yùn)用，平時(shí)多進(jìn)行長(zhǎng)音的訓(xùn)練，注意氣息的調(diào)整， 將會(huì)對(duì)演奏者在單簧管演奏中高音部分的吹奏產(chǎn)生十分重要的作用。 注意對(duì)唇形的訓(xùn)練， 可以在吹奏單簧管過(guò)程中保持唇部放松，不至于使演奏者感到疲憊。 綜上，音階練習(xí)在單簧管中的作用十分重要，只有做好音階的練習(xí)， 才能夠?qū)位晒苓\(yùn)用的駕輕就熟，吹奏起來(lái)才能夠

16、游刃有余，不僅不疲憊，還能夠吹奏出美好的音樂(lè)， 才能夠使單簧管在交響樂(lè)中的地位發(fā)揮其淋漓盡致的作用，從而演奏好一場(chǎng)盛大的交響樂(lè)。4.2單簧管在交響樂(lè)中的運(yùn)用5單簧管是現(xiàn)代管弦樂(lè)團(tuán)中不可缺少的樂(lè)器之一， 它與長(zhǎng)笛、 雙簧管、大管共同組成了木管組的四部和聲體系。 長(zhǎng)笛的聲音明亮， 大管的聲音低沉， 雙簧管的聲音清脆，而單簧管的聲音具有多變性， 其在和聲當(dāng)中起到承上啟下的作用， 并且在旋律演奏中有著非凡的表現(xiàn)力，單簧管是交響樂(lè)中的“演說(shuō)家” 。在我國(guó)，新中國(guó)建立之后， 交響樂(lè)開(kāi)始為人們所熟知， 甚至成為一部分人生活的一部分。從前很多的古典音樂(lè)都改變成為交響樂(lè)， 用一種全新的方式演繹曾經(jīng)的經(jīng)典作品。比

17、如梁山泊與祝英臺(tái) ，運(yùn)用單簧管與小提琴，一問(wèn)一答、彼此呼應(yīng)的方式來(lái)演繹，讓聽(tīng)眾感受到了與傳統(tǒng)的演繹方式不同的梁祝 。單簧管在交響樂(lè)中的地位越來(lái)越重要。 單簧管演奏技術(shù)與要求較之從前也有了很高的要求，其發(fā)展與音樂(lè)的實(shí)踐相一致。 長(zhǎng)期以來(lái)在交響樂(lè)隊(duì)中承擔(dān)的演奏角色， 都證明單簧管是現(xiàn)代管弦樂(lè)隊(duì)中非常重要的樂(lè)器之一。 它具有靈活的演奏裝置， 使用輕巧輕便， 演奏各種性格、 各種技巧的音樂(lè)都駕輕就熟。 從音樂(lè)的歷史發(fā)展來(lái)看，各個(gè)時(shí)期的作曲家在其音樂(lè)作品中都會(huì)大量的添加單簧管演奏的篇章， 不僅將單簧管的特質(zhì)完全表現(xiàn)出來(lái)，更能夠深刻的表現(xiàn)作曲家的藝術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作手法，最為重要的是它可以將藝術(shù)的表現(xiàn)力完全展現(xiàn)

18、出來(lái)， 將音樂(lè)的演奏上升至一個(gè)更高的臺(tái)階。 單簧管在交響樂(lè)中的作用不是其他樂(lè)器可以替代的， 只有單簧管可以將交響樂(lè)的音樂(lè)內(nèi)涵深刻的刻畫出來(lái)， 讓一場(chǎng)交響樂(lè)完美落幕， 讓每一位聽(tīng)眾深刻的感受到交響樂(lè)的震撼力， 交響樂(lè)作品的豐富內(nèi)蘊(yùn)得意完整的展現(xiàn)。 單簧管在交響樂(lè)中的重要地位不可撼動(dòng)， 傾聽(tīng)它的聲音， 欣賞它的內(nèi)在美， 陶醉于它的內(nèi)涵。6參考文獻(xiàn)：1 謝?羅扎諾夫 . 單簧管演奏教程 M. 北京：人民音樂(lè)出版社， 2001.2 遲錚 . 單簧管演奏入門與提高 M. 北京：人民音樂(lè)出版社， 2004.3 李重光 . 音樂(lè)理論基礎(chǔ) M. 北京：人民音樂(lè)出版社， 2007.4 王建 . 單簧管的演奏與教學(xué) M. 北京：中央音樂(lè)學(xué)院 ，2013.5 卿烈軍 . 怎樣提高單簧管演奏水平 M. 北京：華樂(lè)出版社， 2005.6 陳建華 . 管樂(lè)器手冊(cè) M. 北京：人民音樂(lè)出版社， 2001.7 德米 ?羅加爾 ?列維茨基 . 現(xiàn)代器樂(lè)學(xué) M. 北京：人民音樂(lè)出版社， 2004.8 柯林 ?羅森 . 單簧管 M. 北京：人民音樂(lè)出版社， 2007.9 王洪鳴 . 單簧管的音色探討 M. 北京：人民音樂(lè)出版社， 2008.10 王振先 . 單簧管的運(yùn)指及運(yùn)指中值得注意的問(wèn)題J.藝苑， 1995，（ 04）：36-39.11 張望 . 談單簧管演奏中的音樂(lè)處理 J. 樂(lè)