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文檔簡介

1、內(nèi)裝訂線學(xué)校:_姓名:_班級(jí):_考號(hào):_外裝訂線絕密·啟用前部編版語文二年級(jí)下冊(cè)第二單元期末復(fù)習(xí)卷題號(hào)一二三四五總分得分注意事項(xiàng):1答題前填寫好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息2請(qǐng)將答案正確填寫在答題卡上評(píng)卷人得分一、選擇題1.下面加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是( )A晶瑩(yín)經(jīng)營(yíng)B曾經(jīng)(céng) 工程(chéng)C飼養(yǎng)(sì)拾?。╯hí)D的確(dí) 是的(de)2.下列詞語中,形容春天的是( )A亡羊補(bǔ)牢B草長鶯飛C踏秋賞菊D巍巍中華3.下列詞語中有錯(cuò)別字的是( )A雷鋒 叔叔 足跡B冒著 留下

2、彎彎C背著 酒下 迷路D溫暖 愛心 昨天4.在班級(jí)討論中,我們應(yīng)該()A在別人發(fā)言的時(shí)候大聲地議論B認(rèn)真聽,了解別人的想法C覺得別人說得不對(duì)時(shí),就打斷他D事不關(guān)己,沉默不語5.與“大象慢吞吞地走過來”中畫線詞語意思相近的一項(xiàng)是( )A一眨眼B慢悠悠C逐漸D漸漸6.下面詞語中,屬于反義詞的一項(xiàng)是( )A掛念 思念B贊成 反對(duì)C簡單 簡易D驚慌 慌張7.下面說法正確的是( )A“我找到了身邊的雷鋒”,意思是當(dāng)年的雷鋒叔叔現(xiàn)在還活著。B爸爸跟妹妹說柳枝是一匹出色的馬,是因?yàn)榘职痔哿?,不想抱妹妹。C一株紫丁香是贊美花兒的詩歌。D一匹出色的馬中,妹妹騎的馬其實(shí)是一根枝條。8.下面二十四節(jié)氣歌中的內(nèi)容與

3、節(jié)氣對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是( )A清谷天清明 谷雨B暑相連小暑 大暑C寒霜降大寒 霜降D小大寒小寒 大寒評(píng)卷人得分二、填空題9.把加點(diǎn)字的拼音補(bǔ)充完整。f_泛起 ru_柔軟 _í騎馬 t_綠毯 _ì飼養(yǎng) ch_工程師10.在括號(hào)里填上合適的詞語。_的大娘_地呼喚_細(xì)雨_的綠毯 _地抱著 _荊棘_的河水 _地唱歌 _小溪11.比一比,再組詞。象_像_作_昨_鋒_峰_具_(dá)真_12.我會(huì)填空。(1)雷鋒叔叔,你在哪里這首詩是贊美_叔叔的,他為人民做了許多_。他犧牲后,毛澤東主席的題詞是:“_?!保?)小溪說:昨天,他曾路過這里,抱著_,_蒙蒙的細(xì)雨。瞧,那_路上的腳窩,就是他留下的_

4、。評(píng)卷人得分三、古詩閱讀閱讀課文片段,完成練習(xí)。乘著( )的春風(fēng),我們( )尋覓啊,終于找到了哪里需要獻(xiàn)出( )雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。13.按課文內(nèi)容填空。14.對(duì)片段中畫“ ”的句子理解正確的一項(xiàng)是( )A雷鋒叔叔能及時(shí)出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。B在任何需要奉獻(xiàn)愛心的地方,都有像雷鋒叔叔那樣熱心助人的人。評(píng)卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀課內(nèi)閱讀爸爸拿起面前的糕,說:“面前?!蹦憧?,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們。孩子聽了爸爸的話,仔細(xì)想了想,說:“_”。15.選段共有_句話。16.寫出下列詞語的近義詞。爸爸,這糕的確應(yīng)該叫千人糕??!平平常常 _ 仔細(xì) _17.文段中點(diǎn)明中心的句子

5、是:_課外閱讀年糕我打開相冊(cè),映入眼簾的是一張我們?nèi)乙黄鸪阅旮獾恼掌?。這讓我想起每逢過年,爺爺用大木槌打石鑿里的年糕的情形。打年糕那一天,爺爺先把一些糯米放在鍋里蒸熟,再把蒸熟的糯米放進(jìn)石鑿里,用大木槌均勻地打成糊狀。不一會(huì)兒,黏稠的年糕就打好了。雖然,這個(gè)過程很累,但是一份勤勞,就會(huì)有一份收獲。在我們的家鄉(xiāng),流傳著一首兒歌“:搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋。外婆教我打年糕,糖蘸蘸,多吃塊;鹽蘸蘸,少吃塊;醬油蘸蘸沒吃頭?!钡搅顺σ?,我們會(huì)把白砂糖倒入碗里,然后全家熱熱鬧鬧地圍在一起,唱著歌兒,吃著年糕。大家都開開心心的,我的心里也美滋滋的。我喜歡家鄉(xiāng)的年糕,它不僅是我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn),而且象征著

6、全家幸福和諧的生活。我望著手里的相冊(cè),感動(dòng)極了!18.文章共有_ 個(gè)自然段。19.“我”的家鄉(xiāng)流傳著一首關(guān)于年糕的兒歌, 用“_”畫出來。20.“我”為什么喜歡家鄉(xiāng)的年糕?_評(píng)卷人得分五、書面表達(dá)21.我會(huì)作文。仔細(xì)觀察圖片,說一說,圖上都有誰?它們發(fā)生了什么事情?加上自己的想象寫個(gè)小故事。參考答案1.A【解析】道題考查本單元的會(huì)認(rèn)字和多音字?!艾摗笔呛蟊且?,讀yíng。所以本題選A。2.B【解析】略3.C【解析】略4.B【解析】略5.B【解析】略6.B【解析】略7.D【解析】略8.C【解析】略9.     àn  

7、;   n     q     n     s     éng【解析】10.     年邁     大聲     冒著     柔軟     緊緊     踏著 

8、;    清澈     開心     沿著【解析】11.     大象     好像     作業(yè)     昨天     鋒利     山峰     工具     真正【

9、解析】12.     雷鋒     好事     生的偉大,死的光榮     迷路的孩子     冒著     泥濘     足跡【解析】13.溫暖 四處 愛心14.B【解析】(1)略(2)略15.316.     普普通通     認(rèn)真17.你看,一塊平平常常的糕,經(jīng)過很多很多人的勞動(dòng),才能擺在我們面前。【解析】18.419.搖啊搖,搖啊搖,搖到外婆橋。外婆教我打年糕,糖蘸蘸,多吃塊;鹽蘸蘸

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