《小小竹排畫(huà)中游》教學(xué)設(shè)計(jì)19_第1頁(yè)
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?小小竹排畫(huà)中游?教學(xué)設(shè)計(jì)19【例一】一、課題導(dǎo)入讀課題，先理解游的意思，再理解課題的意思。二、范讀課文，整體感知課文內(nèi)容播放小竹排在畫(huà)中游的課件，配樂(lè)范讀課文。也可以播放課文朗讀的錄音。三、初讀課文，學(xué)習(xí)生字借助拼音讀準(zhǔn)字音，讀通句子，小組交流記字方法。四、朗讀感悟創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生入情入境地朗讀課文，感受江南水鄉(xiāng)的美麗、富饒。、播放小竹排在畫(huà)中游的課件，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)小竹排順?biāo)鳎僭O(shè)你坐在上面會(huì)看到哪些美麗的景物？鳥(niǎo)兒、魚(yú)兒、樹(shù)木、禾苗讀有關(guān)句子，理解密、綠油油。、看到這些美景，你會(huì)說(shuō)些什么？、為什么說(shuō)小竹排是在畫(huà)中游？、用多種形式練習(xí)朗讀，感悟江南魚(yú)米鄉(xiāng)的美景。五、拓展說(shuō)話(huà)再創(chuàng)情境，練習(xí)說(shuō)話(huà)。繼續(xù)播放課件：小竹排游到了江南的其他風(fēng)景名勝區(qū)，讓學(xué)生進(jìn)展情境說(shuō)話(huà)練習(xí)，說(shuō)幾句贊美風(fēng)景的話(huà)。六、穩(wěn)固識(shí)字，指導(dǎo)寫(xiě)字七、課外延伸搜集江南的風(fēng)景圖片，在教室里展覽；準(zhǔn)備旅游照片，并作介紹?！纠恳?、看圖，提醒課題、學(xué)生一邊聽(tīng)表現(xiàn)江南風(fēng)光的民族樂(lè)曲，一邊看圖。、讀了課題你想知道什么？你有什么不懂的地方？如，小竹排是什么？小竹排怎么能在畫(huà)中游？二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、借助拼音讀課文，畫(huà)出生字，自學(xué)字音并讀通句子。、指名試讀課文，檢查自讀情況。三、創(chuàng)設(shè)情境，指導(dǎo)朗讀播放樂(lè)曲，學(xué)生一邊讀課文，一邊想象江南水鄉(xiāng)美麗的風(fēng)光。四、練習(xí)有感情地朗讀課文，背誦課文五、復(fù)習(xí)穩(wěn)固生字詞六、指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)字

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