高中生物 4.3 細(xì)胞呼吸 每課一練1 蘇教版必修1

1、細(xì)胞呼吸一、選擇題1有氧呼吸與無氧呼吸的相同點(diǎn)是 （ ）都在線粒體中進(jìn)行 都需要酶 都需要氧氣 都產(chǎn)ATP 都能產(chǎn)生丙酮酸A B C D2酵母菌在一段時(shí)間內(nèi)，CO2的釋放量比O2的吸收量大，由此推測(cè) （ ）A只有有氧呼吸 B有氧呼吸與無氧呼吸消耗的葡萄糖相等C只有無氧呼吸 D既進(jìn)行無氧呼吸又進(jìn)行有氧呼吸3當(dāng)呼吸底物不是糖時(shí)，有氧呼吸消耗的O2和產(chǎn)生的CO2的體積并不相等。利用如圖所示裝置兩套，設(shè)為甲、乙，測(cè)定單位質(zhì)量小麥種子呼吸時(shí)CO2釋放量與O2消耗量的比值，下列構(gòu)思可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵?）A甲裝置燒杯中盛放清水，在光照下測(cè)定O2釋放量，乙裝置在黑暗下測(cè)定CO2釋放量B甲裝置燒杯中盛放清水

2、，測(cè)定CO2釋放量，乙裝置換成CO2吸收劑測(cè)定O2消耗量C甲裝置燒杯中盛放清水，測(cè)定氣體體積變化量，乙裝置換成CO2吸收劑，測(cè)定O2消耗量D甲裝置燒杯中盛放CO2緩沖劑（可吸收和放出CO2），測(cè)定氧氣消耗量，乙裝置放死亡種子作對(duì)照4用含18O的葡萄糖跟蹤有氧呼吸過程中的氧原子，18O的轉(zhuǎn)移途徑是 （ ）A葡萄糖丙酮酸H2O B葡萄糖丙酮酸O2C葡萄糖O2H2O D葡萄糖丙酮酸CO2 5要檢驗(yàn)綠色植物在細(xì)胞呼吸過程中放出CO2，以下哪一種實(shí)驗(yàn)條件是必要的()A要用一株葉子多的植物 B要在黑暗條件下實(shí)驗(yàn)C把植物淹沒在水中 D用一株幼小植物6如下圖為某同學(xué)構(gòu)建的在晴朗白天植物的有氧呼吸過程圖，下列說

3、法中正確的是()A催化23的酶存在于線粒體內(nèi)膜上B產(chǎn)生的8主要用于合成ATPC6部分可來自葉綠體D3全部釋放到大氣中7在物質(zhì)的量相等的情況下，下列哪種物質(zhì)在細(xì)胞代謝過程中釋放的能量最少 ()A.葡萄糖分解成乳酸 B.葡萄糖分解成CO2和H2OC.丙酮酸徹底氧化分解 D.ATP水解成ADP和Pi8有氧呼吸和無氧呼吸的相同點(diǎn)是( )A.都需要氧氣 B.都是在線粒體中進(jìn)行C.都能產(chǎn)生二氧化碳和水 D.都能產(chǎn)生中間產(chǎn)物丙酮酸9馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸，葉肉細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸。若它們共產(chǎn)生了18 mol的CO2，且兩種呼吸作用轉(zhuǎn)移到ATP中的能量相等，則它們共分解了多少摩爾的葡萄糖( )A. 35 B. 4

4、2 C. 24 D. 6010呼吸作用也叫細(xì)胞呼吸，因?yàn)?（ ） A呼吸作用必需在細(xì)胞內(nèi)才能完成 B所有細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用C細(xì)胞的能量“通貨”是ATP D所有細(xì)胞必需通過呼吸作用才能獲得ATP11現(xiàn)有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培養(yǎng)液，通入不同濃度的氧氣時(shí)，其產(chǎn)生的酒精和CO2的量如下圖所示（兩種呼吸作用速率相等），問：在氧濃度為a時(shí)（ ）A. 酵母菌只進(jìn)行厭氧發(fā)酵 B. 67%的酵母菌進(jìn)行厭氧發(fā)酵 C. 33%的酵母菌進(jìn)行厭氧發(fā)酵 D. 酵母菌停止厭氧發(fā)酵12下圖是一種可測(cè)定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置，把三套裝置放在隔熱且適宜的條件下培養(yǎng)（三裝置中種子的質(zhì)量相等）。下列有關(guān)說法正確的是( )A.

5、取適量的幼胚研碎，滴加少量的一種被還原后為白色的試劑，一段時(shí)間后試劑顏色可能變白的原因與種子呼吸過程產(chǎn)生的H有關(guān)B. 當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢，溫度計(jì)讀數(shù)TB最高C. 一段時(shí)間后，玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC>hB=hAD. A、B兩試管有色液滴右移的速率不一樣13如圖表示綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，下列有關(guān)敘述正確的是( )A. 圖中、兩物質(zhì)依次是H2O和O2B. 圖中（一）、（二）兩階段產(chǎn)生H的場(chǎng)所都是線粒體C. 圖中（三）階段產(chǎn)生的水中的氫最終都來自葡萄糖D. 該過程在有光的條件下進(jìn)行，無光時(shí)不能進(jìn)行二、填空題14在科學(xué)研究中常用呼吸商（RQ=）表示生物用于有氧呼吸的能源

6、物質(zhì)不同。測(cè)定發(fā)芽種子呼吸商的裝置如下圖。 關(guān)閉活塞，在25下經(jīng)20分鐘讀出刻度管中著色液移動(dòng)距離。設(shè)裝置1和裝置2的著色液分別向左移動(dòng)x和y（mm）。x和y值反映了容器內(nèi)氣體體積的減少。請(qǐng)回答：（1）裝置1的小瓶中加入NaOH溶液的目的是 。（2）x代表 值，y代表 值。（3）若測(cè)得x=200（mm），y=30（mm），則該發(fā)芽種子的呼吸商是 。（4）若要測(cè)定已長(zhǎng)出一片真葉幼苗的RQ值，則應(yīng)將該裝置放于何種條件下進(jìn)行，為什么？ 。（5）為使測(cè)得的x和y值更精確，還應(yīng)再設(shè)置一對(duì)照裝置。對(duì)照裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入 。設(shè)對(duì)照的目的是 。15為了探究酵母菌所進(jìn)行的呼吸作用類型，請(qǐng)根據(jù)所給的實(shí)驗(yàn)

7、材料和用具設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)；(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄拷湍妇暮粑饔妙愋汀?2)實(shí)驗(yàn)原理：酵母菌如果只進(jìn)行有氧呼吸，即需氧型，則吸收的02量與放出的C02量相等；如果只進(jìn)行無氧呼吸，即厭氧型，則不吸收O2，能放出CO2；如果既進(jìn)行有氧呼吸又進(jìn)行無氧呼吸，即兼性厭氧型，則吸收的O2量小于放出的CO2量。(3)實(shí)驗(yàn)材料和用具：酵母菌培養(yǎng)液、帶橡皮塞的玻璃鐘罩兩只、玻璃板兩塊、l00mL燒杯4個(gè)、兩根彎曲的帶有紅色液滴的刻度玻璃管、NaOH溶液、清水、凡士林。(4)實(shí)驗(yàn)方法：將實(shí)驗(yàn)材料和用具按右圖配好實(shí)驗(yàn)裝置。若想得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論還須同時(shí)設(shè)計(jì)另一個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)繪出相應(yīng)裝置圖，注上必要的文字。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與結(jié)論

8、: 設(shè)計(jì)表格記錄實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的現(xiàn)象及結(jié)論.(6)現(xiàn)有一瓶葡萄糖液，內(nèi)置有適量酵母菌，經(jīng)測(cè)定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5:4，這是因?yàn)橛?（以分?jǐn)?shù)表示）的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸，寫出相關(guān)反應(yīng)式： 。細(xì)胞呼吸答案解析一、選擇題1B2D3答案：C解析：測(cè)量呼吸底物，要測(cè)出并比較O2的消耗和CO2的釋放值。實(shí)驗(yàn)組和對(duì)照組要在相同條件下進(jìn)行，要排除光合作用干擾，A錯(cuò)；該裝置盛放清水，測(cè)出的氣體值只能是氣體的變化量。若對(duì)照組存在O2消耗，且氣體變化量為零，則呼吸底物只是糖類；若大于零，則不只是糖類；（若小于零，則存在無氧呼吸），故B、D錯(cuò)C對(duì)。4D5答案：B解析：綠色植物的有氧呼吸過程中放出C

9、O2，而植物的光合作用過程中要吸收CO2，要檢驗(yàn)綠色植物在呼吸過程中放出CO2，就要想辦法大大降低光合作用速率，以免細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO2被光合作用吸收，影響檢驗(yàn)效果。618分別表示葡萄糖、丙酮酸、CO2、H2O、H、O2、H2O、能量。23屬于有氧呼吸的第二階段，發(fā)生的場(chǎng)所是線粒體基質(zhì)，相關(guān)酶也在基質(zhì)中。釋放的能量大部分散失，小部分用于合成ATP。氧氣可以來自外界和葉綠體。在光照下的葉肉細(xì)胞中CO2可以直接進(jìn)入葉綠體參與光合作用。答案：C7ABC三項(xiàng)都屬于呼吸作用的過程，都有大于一個(gè)的ATP產(chǎn)生，所以多于ATP水解釋放的能量。答案：D8該題考查有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別。兩者的相同點(diǎn)是第一階段相

10、同，不同的是：（1）場(chǎng)所不同。有氧呼吸第二、三階段在線粒體，而無氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，所以有氧呼吸的主要場(chǎng)所是線粒體，無氧呼吸的主要場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。（2）條件不同。前者是在有氧的條件下進(jìn)行，而后者是在無氧的條件下進(jìn)行。（3）釋放的能量不同。前者1 mol葡萄糖釋放2 870 kJ的能量，而后者1 mol葡萄糖只能釋放196.65 kJ能量。答案：D9D解析：馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸分解1 mol葡萄糖只產(chǎn)生2 mol乳酸，釋放的能量產(chǎn)生2 mol ATP。有氧呼吸時(shí)，分解1 mol C6H12O6釋放6 mol CO2，產(chǎn)生38 mol ATP?，F(xiàn)呼吸產(chǎn)生18 mol的CO2，全為葉肉細(xì)胞有氧呼

11、吸形成的，共分解了3 mol C6H12O6，產(chǎn)生114 mol的ATP。無氧呼吸要產(chǎn)生114 mol的ATP，必須分解57 mol的C6H12O6，所以共分解了60 mol的C6H12O6。10A 1112A解析：細(xì)胞呼吸前兩個(gè)階段都產(chǎn)生H，H具有還原性；相同質(zhì)量的小麥和花生種子中，由于花生種子中含脂肪較多，呼吸產(chǎn)生的能量較高，所以當(dāng)種子中的有機(jī)物消耗完畢，溫度計(jì)讀數(shù)TC最高；一段時(shí)間后，玻璃管中的有色液滴移動(dòng)的距離hC>hB>hA，原因是脂肪分解消耗的氧氣較多，未消毒的種子中有微生物，呼吸也消耗氧氣。13A二、填空題14（1）吸收呼吸產(chǎn)生的二氧化碳 （2）消耗氧的體積 消耗氧和釋放二氧化碳的體積之差（3）0.85 （4）黑暗。避免因?yàn)橛酌邕M(jìn)行光合作用，干擾呼吸作用的氣體