小說閱讀知識框架

1、 小小 說說 的的 考考 點點揣摩人物形象：通過人物的描寫（語言、動作、心理、肖像、細(xì)節(jié)）分析人物揣摩人物形象：通過人物的描寫（語言、動作、心理、肖像、細(xì)節(jié)）分析人物的性格，然后根據(jù)題目要求作答的性格，然后根據(jù)題目要求作答分析環(huán)境描寫：明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨，結(jié)合環(huán)境描寫的一般作分析環(huán)境描寫：明確環(huán)境描寫必須為主題服務(wù)的宗旨，結(jié)合環(huán)境描寫的一般作用（烘托人物的心情；烘托周圍的氣氛；推動情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展；暗示社會環(huán)用（烘托人物的心情；烘托周圍的氣氛；推動情節(jié)的進(jìn)一步發(fā)展；暗示社會環(huán)境；突出主題），根據(jù)要求結(jié)合文章作答境；突出主題），根據(jù)要求結(jié)合文章作答 把握故事情節(jié)：明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)

2、人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用（創(chuàng)把握故事情節(jié)：明確情節(jié)構(gòu)思為表現(xiàn)人物的宗旨，結(jié)合情節(jié)的一般作用（創(chuàng)造懸念，引人入勝；前后照應(yīng)；側(cè)面襯托、埋下伏筆；總結(jié)上文、點明題意；造懸念，引人入勝；前后照應(yīng)；側(cè)面襯托、埋下伏筆；總結(jié)上文、點明題意；線索作用），根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答線索作用），根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答 概括主題內(nèi)容：從小說的情節(jié)和人物形象入手；聯(lián)系作品的時代背景及典型的概括主題內(nèi)容：從小說的情節(jié)和人物形象入手；聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，把握住人物形象所折射出的時代特征；從小說的精巧構(gòu)思中把握作環(huán)境描寫，把握住人物形象所折射出的時代特征；從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題品的主

3、題分析寫作技巧：用了什么修辭或表現(xiàn)手法；表達(dá)了什么內(nèi)容；有何效果或作分析寫作技巧：用了什么修辭或表現(xiàn)手法；表達(dá)了什么內(nèi)容；有何效果或作用用品味語言特色：品味語言特色： 鑒賞人物語言的個性特色，以語言分析人物性格；抓住關(guān)鍵鑒賞人物語言的個性特色，以語言分析人物性格；抓住關(guān)鍵詞去品味語言的豐富內(nèi)涵；鑒賞作者運用語言的風(fēng)格詞去品味語言的豐富內(nèi)涵；鑒賞作者運用語言的風(fēng)格理解小說標(biāo)題：總結(jié)全文內(nèi)容，點明主旨；貫穿全文的線索理解小說標(biāo)題：總結(jié)全文內(nèi)容，點明主旨；貫穿全文的線索, ,推動情節(jié)推動情節(jié)的發(fā)展；形式新穎，吸引讀者；反映作者情感變化的發(fā)展；形式新穎，吸引讀者；反映作者情感變化 環(huán)境描寫作用環(huán)境描寫

4、作用自然環(huán)境自然環(huán)境社會環(huán)境社會環(huán)境交代故事的時代背景交代故事的時代背景渲染氣氛渲染氣氛烘托人物性格烘托人物性格推動故事情節(jié)的發(fā)展等推動故事情節(jié)的發(fā)展等概括主概括主題內(nèi)容題內(nèi)容1.1.從小說的題目入手思考小說的主題；標(biāo)題的作用通常有以下從小說的題目入手思考小說的主題；標(biāo)題的作用通常有以下幾種：幾種：設(shè)置懸念。設(shè)置懸念。標(biāo)題就是小說的線索。標(biāo)題就是小說的線索。為塑造和突出為塑造和突出人物形象服務(wù)。人物形象服務(wù)。推動情節(jié)的發(fā)展或推動了情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解推動情節(jié)的發(fā)展或推動了情節(jié)的轉(zhuǎn)折，化解了人物矛盾沖突。了人物矛盾沖突。突出主題，一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫突出主題，一語雙關(guān)，對主題的表現(xiàn)起畫龍點睛的

5、作用龍點睛的作用2.2.從小說的情節(jié)和人物形象入手從小說的情節(jié)和人物形象入手3.3.聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思聯(lián)系作品的時代背景及典型的環(huán)境描寫，認(rèn)識人物形象的思想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代想性格上所打上的時代烙印，把握住人物形象所折射出的時代特征，達(dá)到揭示小說主題的目的特征，達(dá)到揭示小說主題的目的4.4.從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題從小說的精巧構(gòu)思中把握作品的主題記敘的記敘的順序順序順敘：順敘：按某一順序按某一順序( (時間或空間時間或空間) )較清楚地進(jìn)行記較清楚地進(jìn)行記敘敘倒敘：倒敘：造成懸念，引人入勝造成懸念，引人入勝插敘：插敘：

6、對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng)、對主要情節(jié)或中心事件作必要的鋪墊照應(yīng)、補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容補充說明，使情節(jié)更加完整，結(jié)構(gòu)更加嚴(yán)密，內(nèi)容更加充實更加充實補敘：補敘：對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文作某些對上文內(nèi)容加以補充解釋，對下文作某些交代交代 分析人物形象，可借鑒下面的方法、步驟：分析人物形象，可借鑒下面的方法、步驟：分析人物形象分析人物形象揣摩形象揣摩形象深思考深思考初識人物初識人物找語句找語句體悟意圖體悟意圖明主旨明主旨個個性性特特征征形形象象意意義義文文章章主主題題感感悟悟傾傾向向動動作作描描寫寫神神態(tài)態(tài)描描寫寫心心理理描描寫寫語語言言描描寫寫外外貌貌描描寫寫考點考點考查角度考查角度題型題型概括內(nèi)容概括內(nèi)容梳理情節(jié)梳理情節(jié)分析人物分析人物把握性格把握性格賞析環(huán)境賞析環(huán)境理解標(biāo)題理解標(biāo)題挖掘主旨挖掘主旨暢談啟示暢談啟示品味語言品味語言體會寫法體會寫法展開想象展開想象合理補寫合理補寫整體感知小說內(nèi)容，把握小說的情節(jié)脈整體感知小說內(nèi)容，把握小說的情節(jié)脈絡(luò)絡(luò)結(jié)合具體內(nèi)容分析人物性格，評價形象結(jié)合具體內(nèi)容分析人物性格，評價形象特點特點聯(lián)系上下文分析環(huán)境描寫的作用，理解聯(lián)系上下文分析環(huán)境描寫的作用，理解標(biāo)題的含義和作用標(biāo)題的含義和作用理解作品主題，評價作者的情感態(tài)度理解作品主題，評價作者的情感態(tài)度結(jié)合語境理解詞語、句子的深層含義；結(jié)合