中班區(qū)域活動設計方案

1、S9班區(qū)域活動設計方案語言區(qū)：趣味書屋1、看圖講故事：幼兒通過觀看掛圖，自由講述中國關于新年故事2、新書推薦及圖書分享：讓幼兒了解世界各國過年的風俗 提供世界各國過年風俗的書籍3、文化墻 幼兒通過觀看中國過年的一些傳統(tǒng)風俗圖片，如：包餃子，營造新年氛圍 。（操作材料：掛圖，色彩繽紛的地毯、一張桌子圖書椅，新書推薦書架，各種圖書，過年風俗習慣圖片。）美工區(qū)：巧巧手1 新年賀卡：指導幼兒運用剪、貼、畫等方法來整理新年賀卡（所需材料，穿好繩子的各種圖形卡紙、水彩筆、油畫棒，固體膠，雙面膠 ）2新年樹：嘗試用各種不同的包裝方式給不同的盒子進行包裝。 （所需材料：各種盒子、包裝紙、雙

2、面膠或固體膠。）3、畫燈籠：能用牙刷給油瓶刷底色，并能運用剪刀，使剪出各種窗花裝飾燈籠。（所需材料：油瓶做的燈籠、彩紙、剪刀、牙刷，顏料，顏料盤等4、包餃子：通過嘗試將壓扁、搓長、團圓，體會平面或立體造型與變化，體會整理新年餃子的樂趣。（所需材料：彩泥、墊板，一些塑好的餃子，供幼兒參考，輔助的模型、小刀等）5、環(huán)境創(chuàng)設：所需材料1、工作臺：供幼兒操作2、新年樹：掛幼兒整理的新年賀卡，堆放幼兒包裝的禮物3、操作步驟圖：供幼兒操作模仿4、材料柜：供幼兒取放工具和材料5、青花瓷盤吊飾：營造活動氛圍益智區(qū)：益智星天地1、墻面走迷宮：根據(jù)數(shù)字提示送小動物回家過冬（所需材料：吸管拼的迷宮圖）2、幾何拼圖：

3、能用幾何圖形拼擺出不同新年物品。（ 所需材料：鞋盒蓋，各種幾何圖形）3.動物喂食：運用餅干的不同圖形，根據(jù)數(shù)字動物身上的數(shù)字，和對應形狀嘴的形狀給小動物喂食，進而認識事物的特征，發(fā)現(xiàn)事物之間的不同，進而逐漸意識事物之間的關系和了解，進行分類，形成概念。（所需材料有：不同形狀的積木，貼有數(shù)字的小動物及不同形狀的盤子）3 / 34建構樂園：在搬運、取放、堆疊平衡積木的過程中，可幫助幼兒發(fā)展手眼協(xié)調(diào)能力。在把積木時而堆高，時而圍合的過程中，獲得理解空間的關鍵經(jīng)驗。（所需材料：塑料積木、木制積木、各種易拉罐、紙杯、紙盒等替代積木。）步步高超市1 文具區(qū)：幼兒選購各種學習用品 。（所需材料：水彩筆、顏料、筆、折紙、白紙、雙面膠、橡皮泥、固體膠。）2水果區(qū)：幼兒選購各種水果。 （所需材料：各種自制水果）3、年貨區(qū)：幼兒選購各種年貨 。（所需材料：各種江西特產(chǎn)）4、玩具區(qū)：幼兒選購玩具 。（所需材料：各種玩具等）5、環(huán)境創(chuàng)設：營造超市氛圍。（所需材料：購物籃子一個，物品對應的價格標簽，特價標