人大新聞學院傳播學考博真題匯總專業(yè)課復習資料參考書考試內(nèi)容報

1、 人大法學院傳播學考博真題招生人數(shù)報錄比復習指導一、人大新聞學院考博部分參考書(育明考博課程中心030104傳播學中國新聞傳播史方漢奇中國人民大學出版社新聞理論教程楊保軍中國人民大學出版社新聞寫作教程劉明華、徐泓、張征中國人民大學出版社傳播學教程郭慶光中國人民大學出版社世界新聞傳播史陳力丹上海交通大學出版社傳播學綱要陳力丹中國人民大學出版社國際新聞界雜志中國人民大學主辦傳媒經(jīng)濟學教程喻國明中國人民大學出版社新聞與傳播雜志中國人民大學主辦中國廣播電視學刊導師新近論文研究方向,育明考博內(nèi)部資料育明陳老師解析:1、參考書是理論知識建立所需的載體,如何從參考書抓取核心書目,從核心書目中遴選出重點章節(jié)常

2、考的考點,如何高效的研讀參考書、建立參考書框架,如何初步將參考書中的知識內(nèi)容對應到答題中,是考生復習的第一階段最需完成的任務(wù)。建議大家可以在專業(yè)課老師的指導下來高效率、高質(zhì)量完成這項工作,為整個備考的成功構(gòu)建基礎(chǔ)。2、專業(yè)知識的來源也不能局限于對參考書的研讀,整個的備考當中考生還需要使用相關(guān)的參考書筆記、導師課件講義、各專題總結(jié)。讀哪一些資料有用、怎么去讀、讀完之后應該怎么做,這些也會直接影響到考生的分數(shù)。(人大考博資料獲取、復習經(jīng)驗可咨詢李老師叩叩:七七貳,六七捌,伍叁七二、人大新聞學院博士招生人數(shù)及名額分布年份人大內(nèi)地招生總數(shù)(計劃數(shù)/實際數(shù)新聞學院博士招生人數(shù)新聞學院博士招生方式公開招考

3、報名人數(shù)報錄比2012年900人/873人341、普通招考(30人2、碩博連讀(4人215人6:1 2013年850人/891人361、普通招考(32人2、碩博連讀(4人217人6:12014年900人/893人311、普通招考(28人2、碩博連讀(3人注:跨學科考生錄取4人約200人 6.5:12015年900人/894人361、普通招考(32人2、碩博連讀(4人約220人6:1育明考博陳老師解析:1、人大新聞學院共有11個博士研究生招生專業(yè),專業(yè)間的報錄比相差較大2、每年缺考考生的人數(shù)約占報名人數(shù)的20%25%3、根據(jù)最新的信息,學院將會逐步增加碩博連讀的名額,減少在職定向讀博的名額,培養(yǎng)

4、年限方面也會增加到四年。育明教育針對人民大學傳播學專業(yè)考博開設(shè)的輔導課程有:考博英語課程班·專業(yè)課課程班·視頻班·復試保過班·高端協(xié)議班。每年專業(yè)課課程班的平均通過率都在80%以上。根植育明學校從2006年開始積累的深厚高校資源,整合利用歷屆育明優(yōu)秀學員的成功經(jīng)驗與高分資料,為每一位學員構(gòu)建考博成功的基礎(chǔ)保障。(人大考博資料獲取、復習經(jīng)驗可咨詢李老師叩叩:七七貳,六七捌,伍叁七三、人民大學法學院傳播學考博課程分階段授課內(nèi)容(育明考博課程規(guī)劃以下是育明教育考研課程的授課規(guī)劃,整個授課規(guī)劃由本專業(yè)統(tǒng)考博士生組織設(shè)定,結(jié)合了本專業(yè)考試命題的實際,借鑒了歷屆育明

5、成功學員的復習計劃和成功經(jīng)驗,是育明教育考研課程授課質(zhì)量的保證和高錄取率的基礎(chǔ)。考生們也可以借鑒這一復習規(guī)劃來指導自己的備考。第一階段:框架的構(gòu)建和重點的掌握深入解構(gòu)核心參考書,建立知識理論體系框架并對重點知識章節(jié)和常見考點進行整合。理清楚學科發(fā)展史,特別是每一個階段的代表人物,著作,主張,提出的背景和評價。根據(jù)專業(yè)課老師講解借鑒前輩經(jīng)驗最終形成學員的專屬筆記。第二階段:專題整理和講解在第一階段的基礎(chǔ)上,由專業(yè)課老師帶領(lǐng)整理重要常考的學科專題,進行各個知識模塊的深化和凝練。以專題為突破口夯實并靈活運用理論知識。第三階段:時事熱點和出題人的論著對出題老師的研究重點,最新論文成果和重要的上課的筆記

6、課件進行講解。對本專業(yè)時政熱點話題進行分析,預測有可能出現(xiàn)的題型和考察角度。第四階段:歷年真題演練和講解 對歷年真題進行最深入的剖析:分析真題來源、真題難度、真題的關(guān)聯(lián)性,總結(jié)各題型的解題思路、答題方法和技巧。全面提升學員的答題能力,把前面幾個階段掌握的理論知識轉(zhuǎn)化為分數(shù)。第五階段:模擬練習及絕密押題就最新的理論前沿和學科熱點結(jié)合現(xiàn)實的熱點進行拔高應用性講解。開展高強度模擬考試,教會考生怎么破題,怎么安排結(jié)構(gòu),怎么突出創(chuàng)新點等答題技巧。結(jié)合最新的內(nèi)部出題信息和導師信息進行高命中押題。四、考博專業(yè)課復習意見(育明考博課程中心對待專業(yè)課的認識,有些考生以為自己學了這么多年本專業(yè),甚至發(fā)表了不少文章

7、,專業(yè)課應該沒問題了,從而放松了對自己專業(yè)課復習的要求。其實現(xiàn)在博士錄取時,各個環(huán)節(jié)都不能放松。即使及格了,如果成績較低,總分排名靠居后,也會影響導師對自己的印象。提高專業(yè)課的復習效率,育明考博告訴大家可以分為以下兩個階段:1.了解學術(shù)動態(tài)考生在確定了報考的局勢和研究方向以后,要立刻在招生簡章或報考學校的網(wǎng)站上查到復習的參考資料。一定要翻翻近兩年專業(yè)雜志,看看大家討論的熱點問題,瀏覽一下報考學校近三年的學報,了解本專業(yè)發(fā)表的論文。最好在考前就有關(guān)熱點問題加以思考,提出自己的觀點和看法。尤其需要強調(diào)一點,考生應查看導師近五年中發(fā)表的文章以及導師近年的專著,有些觀點、數(shù)據(jù)、理論要掌握,特別是有關(guān)老

8、師的論文一定要熟記于心,遇到類似的題目可以搬上去,這對于提高你的成績會大有裨益。特別要注意教師在一些有爭議的問題上的觀點和立場,圍繞這種問題,時間允許的話最好再收集相關(guān)資料。往往導師會在這些問題上考察學生。導師招收博士,也是尋求合作者的過程,如果發(fā)現(xiàn)一個對自己近兩年研究的領(lǐng)域知之甚多,甚至觀點也和自己相容或相似,勢必會給導師帶來好的印象?？梢蕴崆昂驮搶煹牟┦可〉寐?lián)系,要求提供去年的專業(yè)課考試的考題(一般專業(yè)課試題有10%一30%的重復率,而各高校卻不提供專業(yè)課考題,或者要求他提供第一學期的專業(yè)課筆記(老師近期關(guān)注的重點大多都在其中,也可以請他大致談?wù)効荚嚦鲱}的傾向以及考試的感受和經(jīng)驗。自己

9、做不到這一點的話,可以尋求輔導班的幫助,省時省力。2.復習階段花半個月時間收集全資料后,應擬訂一個大致的復習計劃,內(nèi)容包括時間和進度安排、復習方式、自查形式等等。這里需要注意的是:在時間上,專業(yè)課的復習要留有充足的時間,越往后復習密度應逐漸力加強。在精力安排要詳略得當。一般要求復習教材內(nèi)容至少三遍。第一遍,對教材有一個大致的把握,這本教材談了哪些方面的問題,相互之間是什么樣的邏輯體系。第二遍,畫出重點內(nèi)容,并適當記憶, 掌握該教材的一般知識點,尤其是該書的精華部分和大致脈絡(luò)、主要觀點應非常清楚。個人看書習慣可能不同,既可以做讀書筆記,也可以就在書上畫,然后再整理出一個個的理論、觀點。這里要注意

10、學會比較研究的方法,即比較各個理論之間的異同,從而確立自己的立場。對研究領(lǐng)域當前的熱點問題,盡可能找些資料看看,并初步思考這些問題以使自己有一個較為明確的觀點,有心得的地方應專門記錄下來。如果說前兩遍是考生自我學習消化的過程,第三遍則是直接為考試做準備的,應放在離考試日期較近的時間內(nèi)(以一個月內(nèi)為宜。其目的就是為了使自己前面學到的東西不至于在考場上反映不出來。復習內(nèi)容上有一點需單獨強調(diào),即對所考的課程,均要閱讀幾本非指定考試用書。很多導師喜歡出書評一類的題型。對于跨專業(yè)報考的考生而言,難度往往比較大。一定要分析好自己的優(yōu)勢和劣勢后再決定報考。在復習時也可以適當兼顧以前的專業(yè)獷筆試和面試要讓導師感覺到你原專業(yè)功底比較扎實,報考該專業(yè)是個人研究興趣的轉(zhuǎn)向而不是自己在原專業(yè)上失敗了才改換門庭。不過復習專業(yè)課時,所準備的時間和精力要明顯增加,時間分配要向?qū)I(yè)課傾斜。同時,在復習專業(yè)課時,要從報考專業(yè)的基本教材看起,學習該專業(yè)碩士生甚至本科生的課程,對一般課程大致瀏覽,有一個宏觀的把握就行。而對考試指定課程,則應反復閱讀,重點突破。對于應屆畢業(yè)生而言,專業(yè)課復習有優(yōu)勢也有劣勢。優(yōu)勢一是自己的碩士論文剛做,對本專業(yè)的理論,特別是